Способы формирования навыков общения у дошкольного возраста

Сфера коммуникации – необходимая часть социального пространства, в котором существует личность. Именно поэтому коммуникативные умения и навыки общения – это средства, которые обеспечат успешную деятельность субъекта в сфере коммуникации. Кроме того, конструктивное общение является показателем культуры личности в целом. Формировать навыки общения можно в условиях обучения, иначе процесс их развития идет спонтанно и во многом зависит от ситуации.

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКОВ ОБЩЕНИЯ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА………………………………………....5
1.1 . Проблема общения детей дошкольного возраста…………..... 5
1.2 . Особенности формирования навыков общения у дошкольников…………………………………………………….10
ВЫВОДЫ К ГЛАВЕ1…………………………………………………… 16
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ СПОСОБОВ ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКОВ ОБЩЕНИЯ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА…………………………………………17
2.1 . Организация и методика исследования……………………… 17
2.2 . Особенности общения детей старшего дошкольного возраста со сверстниками………………………………………………….17
2.3 . Формирование навыков общения в процессе игровой деятельности……………………………………………………..19
ВЫВОДЫ К ГЛАВЕ 2………………………………………………...23
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………..24
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ