Психологические особенности внимания младших школьников на уроках

Цель работы - изучение организации внимания младших школьников на уроках.
Данная цель конкретизирована в следующих задачах:
Охарактеризовать внимание как психологическую категорию;

Определить возрастные особенности;

Определить особенности внимания младших школьников;

Рассмотреть возможности применения различных методов организации и развития внимания на уроках;

Введение
Глава I. Внимание школьников на уроках
1.1 Внимание как познавательный процесс человека
1.2 Психологические особенности внимания
1.3 Особенности внимания у младших школьников
1.4 Развитие непроизвольного и произвольного внимания
Глава II. Педагогическая эффективность методов для организации внимания на уроках
2.1 Использование наглядности на уроках как способ организации внимания
2.2 Использование технических средств для развития внимания у младших школьников на уроках
2.3 Игровые приемы в обучении как средство развития внимания в младшем школьном возрасте
2.4 Вспомогательные приёмы, используемые на уроках для развития внимания
Заключение
Список литературы
Приложения