Педагогическая поддержка детей из социально-неблагополучных семей

Автор: Пользователь скрыл имя, 17 Октября 2011 в 14:06, курсовая работа

Краткое описание

Вступление в брак – это и момент образования семьи. Семья – не только исторически сложившаяся форма жизни человека, но и биологическая необходимость. Вот как об этом пишет знаменитый немецкий философ Л. Фейербах: «Только муж и жена вместе образуют действительного человека; муж и жена вместе есть бытие рода, ибо их союз есть источник других людей. Поэтому человек, сознающий свою мужественность, чувствующий себя мужчиной и считающий это чувство естественным и закономерным, сознает и чувствует себя существом частичным, которое нуждается в другом частичном существе для создания целого, истинного человека».

Оглавление

Содержание
Введение
Глава I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ОБЗОР ПРОБЛЕМ, ВЫЗЫВАЮЩИХ СЕМЕЙНОЕ НЕБЛАГОПОЛУЧИЕ
1.1. Семья – социальный институт формирования и развития личности ребенка. Роль родителей в воспитании детей.
1.2 Типы и виды неблагополучных семей.
1.3 Влияние неблагополучной семьи на развитие и воспитание ребенка
Глава II. ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ ИЗ СОЦИАЛЬНО НЕБЛАГОПОЛУЧНЫХ СЕМЕЙ
2.1. Основные методы и способы работы с детьми
2.2. Поддержка детей из социально неблагополучных семей в Красноярском крае
Заключение

Файлы: 1 файл