Отношение внимательности и особенностей темперамента у дошкольников

Цель данной работы – определить, каким образом тип темперамента влияет на внимание у дошкольников.
В соответствии с целью, объектом и предметом были поставлены следующие задачи исследования:
- дать определения понятиям «внимание» и «темперамент», охарактеризовать их свойства, типы, виды и функции;
- провести экспериментальное исследование на предмет выявления типов темперамента и уровня внимательности;
- проанализировать полученные результаты и предложить рекомендации по повышению внимания у дошкольников в зависимости от типа темперамента.

Введение. 3
Глава1.Теоретические характеристики процессов внимания и темперамента. 4
1.1. Внимание и его психологические свойства. 4
1.1.1. Понятие внимание и его свойства. 4
1.1.2. Функции и виды внимания. 6
1.1.3. Развитие внимания. 7
1.2. Темперамент в структуре личности. 9
1.2.1. Типы темпераментов. 9
1.2.2. Свойства темперамента. 11
1.2.3. Темперамент и индивидуальный стиль деятельности. 13
1.2.4. Темперамент и личность. 13
Глава2. Эмпирические исследования зависимости
внимания от темперамента у дошкольников. 14
2.1. Описание использованной методики. 14
2.2. Результаты исследования. 18
3. Методические рекомендации по повышению внимания у дошкольников 20
с различными типами темперамента.
Заключение. 21
Список литературы. 22
Приложение 1.
Приложение 2.
Приложение 3.