Конфликт и кризис подросткового возраста

     Заключение 

     О подростковом возрасте написано очень много книг. Каждый, кто рассматривает этот сложный и вместе с тем интересный период жизни человека,

пишет по-своему. Я, сам будучи подростком, изложил в данном реферате  

типичные истории, которые происходили, происходят и будут происходить.

Вот только отношение к ним и возможные выходы постоянно будут меняться.

Возрастная психология тем и интересна, что можно говорить на эту тему бесконечно. Подростки все разные: у них разное суждение о жизни, разные интересы, разные мысли. Но сходятся они в одном - все они совершают одни и те же ошибки и вечно обжигаются о “пламя жизни”. Когда подросток только пробует жить, как взрослый, такое постоянно случается. По другому нельзя.

И фраза “Человек учится на своих ошибках” актуальна, как никогда раньше.

Подросток переходит из детства в юность. Он не хочет взрослеть, он мечтает остаться ребёнком, но взрослые проблемы, которые обрушиваются на него, не позволяют ему долго оставаться в мире детства.

Подросток впервые по-настоящему влюбляется, совершает безумные поступки, а потом жестоко за них расплачивается. Он, как судно в бушующем океане.

И главное - выстоять. И если подросток не сломается, не утонет в пучине, он станет Личностью, он станет Человеком.         
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Список литературы 

1) Н.В Гришина. “Психология конфликта” (“Питер”, Москва-Харьков-Минск, 2000) 

2) Г.Д Марциновская и М.Г Ярошевский. “100 величайших психологов мира” (Москва-Воронеж, 1995)  

3) Л.Ф Обухова. “Возрастная психология” (“Роспедагентсво”, Москва, 1996) 

4) Ф. Райс. “Психология подросткового и юношеского возраста” (“Питер”, Москва-Харьков-Минск, 2000)