Агрессия в возрастной периодизации
Автор: Пользователь скрыл имя, 17 Ноября 2010 в 13:22, курсовая работа
Краткое описание
Цель исследования – изучить особенности человеческой агрессии и ее изменения с течением возраста
Задачи:
1.изучить понятие агрессии и основные ее теории.
2.выявить причины становления агрессии.
3.рассмотреть методы исследования агрессивного поведения.
4.охарактеризовать агрессивные проявления на разных возрастных этапах
5.провести эмпирическое исследование
Гипотеза – уровень агрессии снижается с течением возраста.
Оглавление
Видение……………………………………………………………….2
Глава 1. Агрессия как социально-психологический феномен………….4
1.1 Понятие агрессии и основные теории……………………………...4
1.2 Причины становления агрессии…………………………………….9
1.3 Методы изучения агрессивного поведения………………………..13
Глава 2. Возрастные особенности агрессии……………………………….20
2.1 Агрессия на разных возрастных этапах…………………………....20
2.2 Особенности агрессивного поведения в подростковом возрасте...24
Глава 3. Эмпирическое исследование……………………………………...28
3.1 Метод рисуночный фрустрации Розенцвейга…………………….28
3.2 Программа исследования…………………………………………..30
Заключение……………………………………………………………………34
Список литературы…………………………………………………………..36
Файлы: 1 файл
Курсовая по ОПП.docx
— 75.82 Кб (Скачать)В ходе проведенного исследования, который описан в третьей главе, мы подтвердили гипотезу о том, что уровень агрессии снижается с течением возраста.
В заключение нашей работы можно сделать следующие выводы:
- Понятие агрессии имеет многообразие определений, а также различные теории ее возникновения. Агрессия играет важную роль в жизни человека, сопровождая его в течение жизни. Поэтому человеку нужно больше знать о содержании этого понятия.
- Существуют различные причины влияющие на возникновение агрессии. Человек должен знать их, чтобы по возможности избежать эти проявления. Но все же если агрессия появилась, нужно проявить неагрессивные способы выразить чувства и сообщить другим о том, как их поведение повлияло на вас.
- Существует много различных методов исследования агрессии, по которым можно судить о поведении, которое присуще человеку в различных критических ситуациях, провоцирующих агрессию.
Человек должен
иметь представление об этих методах
и применять их, чтобы узнать свой
уровень агрессии, что в свою очередь
может побудить человека задуматься
о своем поведении и при
необходимости изменить его в
более лучшую сторону.
Список литературы
- Бандура А. Уолтерс Р. Подростковая агрессия. - М., 1999. – 512с.
- Берковиц Л. Агрессия. Причины, последствия и контроль. - СПб.: Прайм-Еврознак, 2001. - 510 с.
- Бэрон Р. Ричардсон Д. Агрессия. — СПб.: Питер, 1997. — 336 с.
- Дьяченко М. И., Кандыбович Л. А. Психологический словарь-справочник. – Мн.: Харвест, М.: АСТ, 2001. – 576 с.
- Еникеев М. И. Общая и социальная психология. Учебник для вузов. – М.: Издательская группа НОРМА-ИНФРА, 1999. – 624 с.
- Ильин Е. П. Эмоции и чувства. 2-е изд. – СПб.: Питер, 2007. – 783 с.: ил.
- Крайг Г., Бокум Д. – Психология развития. – 9-е изд. – СПб.: Питер, 2006. – 940 с.: ил.
- Лоренц К. Агрессия (так называемое “зло”). — М.: Арко, 1994. —269 с.
- Налчаджян А. Агрессивность человека. – СПб.: Питер, 2007. – 736 с.: ил.
- Немов Р. С. Психология. В 3-х кн. — М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, Кн. 1, 2004. — 687 с.
- Паренс Г. Агрессия наших детей. — М.: Юнити, 1997. — 125 с.
- Платонова Н. М. Агрессия у детей и подростков: Учебное пособие / под ред. Н. М. Платоновой. – СПб.: Речь, 2004 – 336 с.
- Реан А. А. Психология человека от рождения до смерти. - СПб.: прайм-ЕВРОЗНАК, 2002. - 656 с.
- Семенюк Л. М. Психологические особенности агрессивного поведения подростков и условия его коррекции. 3-е изд; Флинта, МПСИ. М.: 2005. – 96 с.
- Сукиасян С. Г. Агрессия: природа человеческой агрессивности. М., 2003.
- Фрейд З. Введение в психоанализ: Лекции. – М.: Наука, 1991. – 455 с.