Закономерность обучения: деятельностный характер обучения

При освоении учащимися определённых видов человеческой деятельности, через освоение учебной деятельности и при соответствующей организации и отборе содержания для учебного пространства происходит первичное самоопределение школьников, которое в дальнейшем может задать определённую траекторию жизненного пути. Категория деятельности при таком подходе к обучению является фундаментальной и смыслообразующей всего процесса обучения.

Введение …… …….. 3
Раздел 1. Концепция “учение через деятельность” ……………………5
Раздел 2. Личностно-деятельностное подход в обучении .………….7
Раздел 3. Проектирование как деятельность ……... 10
Заключение ………16
Список литературы ………18