Традиционные и инновационные технологии обучения в высшей школе

Сейчас сохранились две основные тенденции развития данного понятия. Первая из них ориентируется в основном на применении в учебном процессе всех совершенствующихся технических средств обучения (т. е. применение технических средств, информационных технологий, компьютеров в обучении). Вторая — на проектирование учебного процесса (целей, содержания, методов и т.д.) в целом. Первое направление является составной частью второго.

1. Понятие «образовательная технология»
2. Технологии, реализуемые в высшем профессиональном образовании

Выводы