Проблема индивидуального подхода в обучении педагогически запущенных детей

Я считаю, что воспитание должно максимально опираться на индивидуальность. Индивидуальный подход заключается в управлением человека, основанном на глубоком знании черт его личности и его жизни. Когда мы говорим об индивидуальном подходе, то имеем в виду не приспособление целей и основного содержания и воспитания к отдельному школьнику, а приспособление форм и методов педагогического воздействия к индивидуальным особенностям с тем, чтобы обеспечить запроектированный уровень развития личности. Индивидуальный подход создает наиболее благоприятные возможности для развития познавательных сил, активности, склонности и дарований каждого ученика.

Введение.
I. Теоретические аспекты индивидуального подхода в обучении педагогически запущенных детей.
1.1 История представлений о дифференцированном и индивидуальном подходе к ученикам.
1.2 Психологическая характеристика причин неуспеваемости младших школьников.
II. Методико-психологические основы индивидуального подхода в обучении педагогически запущенных детей:
Организация работы учителя с педагогически запущенными детьми.
Заключение.
Список использованной литературы.