Познавательная деятельность в системе организации режимных моментов

Цель настоящей работы – изучить организацию и планирование режимных процессов для всестороннего развития детей, формирование у них познавательных интересов, расширения кругозора и использование разнообразных методов и приемов в развитии познавательной деятельности дошкольников.

Введение ---------------------------------------------------------------------------------- 1
I.Психолого-педагогическая характеристика познавательной
деятельности и организации режимных моментов
1.1 Познавательная деятельность для развития детей дошкольного
возраста-------------------------------------------------------------------------------- 3
1.2. Значение режимных моментов в жизни детей дошкольного
возраста-------------------------------------------------------------------------------- 6
1.3. Интеграция образовательных областей и познавательной
деятельности в режимных моментах-------------------------------------------8
1.4. Интеграция содержания и задач психолого-педагогической
работы по познавательной деятельности ------------------------------------15
II Планирование познавательной деятельности в режимных моментах
2.1 Модульное планирование внеучебной деятельности дошкольника
в режимных моментах----------------------------------------------------------------17
Заключение -------------------------------------------------------------------------------24
Используемая литература -----------------------------------------------------------27