Методика обучения технике оригами в младших классах

Цель: рассмотреть возможные методики обучения технике оригами для выявления их эффективности.
Задачи исследования:
1.Рассмотреть теоретические основы обучения технике оригами: историю его возникновения, необходимый материал, приемы и технологию выполнения.
2.Провести экспериментальное исследование эффективности предложенной в данной курсовой работе методики обучения технике оригами.
3. Разработать технологические карты и изготовить образцы изделий в технике оригами.

ВВЕДЕНИЕ..................................................................................................... 3

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ ТЕХНИКЕ ОРИГАМИ……………………………………………...................................
4
1.1. История возникновения техники оригами…………………........
4
1.2. Учебно-методические рекомендации по выполнению изделий в технике оригами в начальной школе.................................................
1.2.1. Условные обозначения и выполняемые операции……….
1.2.2. Базовые формы……………………………………………...
1.2.3. Техника складывания бумаги……………………………...
1.2.4. Варианты изделий оригами………………………………...
1.2.5. Организация работы………………………………………..
1.2.6 Искусство оригами как возможность развития математических способностей детей…………………………….

9
9
9
11
12
12
14

ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ УМЕНИЙ В ТЕХНИКЕ ОРИГАМИ УЧЕНИКОВ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА.....................................................................................................

16
2.1. Констатирующий этап………........................................................ 16
2.2. Формирующий этап........................................................................ 17
2.3. Закрепляющий этап…………………………………………….... 18

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.............................................................................................. 20

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ………………….................................................. 22