Художественная обработка древесины

Автор: Пользователь скрыл имя, 28 Апреля 2013 в 15:11, методичка

Краткое описание

Цель изучения этого раздела — способствовать формированию у учащихся художественной культуры как составной части материальной и духовной культуры, художественно-творческой активности, помочь им в овладении образным языком декоративно-прикладного искусства. Предлагаемая программа построена так, чтобы дать школьникам представление о разных видах декоративно-прикладного искусства и его значении в жизни каждого человека.

Скачать в ZIP (38.17 Кб) Сколько стоит заказать работу?

Файлы: 1 файл

Художественная обработка древесины - моя.docx

— 40.66 Кб (Скачать)

Дополнительная

образовательная программа

« Художественная обработка древесины»

Пояснительная записка.

Разработана на основе программы Симоненко В.Д., Неменского Б.М.:

Программы для общеобразовательных школ и гимназий «Основы народного и декоративно - прикладного искусства 5-11 классы;
Технология для 5-8 классов.

Декоративно-прикладное творчество для дополнительных образовательных учреждений.

Программа предназначена для учащихся 5 -8 классов.

Основные учебно – воспитательные задачи дополнительной образовательной программы «Художественная обработка древесины».

Обучающие:

Формировать пространственное представление, художественно – образное восприятие действительности;
Научить познавать и использовать красоту и свойства древесины для создания художественных образов и предметов быта;
Освоить основы технологии и технику безопасности ручной обработки древесины;
Изучить технологию работы выжигателем;
Изучить технологию работы лобзиком;
Научить работать различными инструментами, приспособлениями;
Учить различать породы деревьев, выбирать пригодные для резьбы, способы хранения древесины;
Изучить технологию геометрической резьбы;
Изучить технологию плоскорельефной резьбы по дереву.

Развивающие:

Развивать художественно – творческие способности учащихся;
Развить объемное видение предметов, развить руки, как важнейшее средство общения человека с окружающим миром;
Развивать фантазию, память, эмоционально – эстетическое отношение к предметам и явлениям действительности;

Воспитывающие:

Прививать любовь к народным традициям, к истории родного края;
Пробуждать интерес к русскому народному творчеству и к новым, современным направлениям народного творчества;
Развивать терпение, настойчивость, трудолюбие;
Сформировать навыки работы в творческом разновозрастном коллективе, где младшие учатся у старших, а старшие помогают младшим.

Форма занятий:

Урок.
Самостоятельная работа.
Проект.
Практические работы
Выставки
Творческие отчеты

Характеристика ожидаемых результатов.

В результате прохождения данной программы дети

должны знать:

принципы организации рабочего места и основные правила техники безопасности;
основные понятия графики, графического изображения (чертёж, эскиз, технический рисунок);
физико-механические, технологические, энергетические, экологические свойства материалов;
способы разметки по шаблону и чертежу;
принцип подбора столярного инструмента - по назначению, по виду деятельности, по свойствам материалов;
назначение и устройство станков и электрооборудования (электровыжигателя, электродрели, токарного станка по обработке древесины, сверлильного станка, электролобзика);
иметь понятие о конструировании и моделировании;
способы отделки древесины - грунтовка, шлифование, окраска, лакирование, полирование;
историю возникновения и развития местного промысла по художественной обработке дерева, его роль в экономике области;
основы композиции: основные принципы декоративного оформления плоскости;
основные приёмы выжигания, типовые композиции и их выполнение на различных видах изделий;
технологический процесс изготовления изделий и декорирование их выжиганием;
основы композиции: основные принципы декоративного оформления плоскости;
основные приёмы выжигания, типовые композиции и их выполнение на различных видах изделий;
технологический процесс изготовления изделий и декорирование их выжиганием;
разные виды резьбы и их особенности;
способы экономного расходования материалов, электроэнергии, бережного обращения с инструментами, оборудованием и приспособлениями;
правила безопасности труда, производственной санитарии, пожарной безопасности и внутреннего распорядка в процессе выполнения работ.

Должны уметь:

рационально организовывать рабочее место. Соблюдать правила Техники безопасности;
уметь читать и выполнять чертежи, эскизы, технические рисунки;
определять породу и пороки древесины по её внешнему виду;
производить разметку заготовки по шаблону и чертежу;
применять столярный инструмент по назначению. Производить его наладку;
использовать станочное оборудование в процессе изготовления изделия;
выполнять простейшие столярные операции;
производить отделку столярных изделий с учётом дизайна;
самостоятельно разрабатывать композиции для выжигания, резьбы и выполнять их;
экономно расходовать материалы и электроэнергию;
выполнять контурную, плоскорельефную резьбу по дереву;
затачивать и править необходимый инструмент для резьбы;
выполнять простейшие расчёты стоимости изделия;
выполнять элементы и мотивы орнаментов в технике выжигания, различных видов резьбы;
проектировать простые изделия в традициях местного промысла и изготавливать их;
бережно обращаться с оборудованием, приспособлениями и инструментами.

Воспитанники должны освоить, отработать и закрепить следующие -

Навыки:

владения основными ручными инструментами по обработке, точению, выжиганию;
владения основными элементами графической грамотности;
выполнения плоскостной разметки;
разработки и составление композиции для выжигания;
выполнение декорирования изделий выжиганием;

Формы организации учебной деятельности:

индивидуальная;
коллективная (звеньевая).

Критерии и показатели оценки знаний воспитанников.

Прямые:

теоретический уровень знаний;
степень овладения рабочими приёмами при работе с инструментами и приспособлениями;
применение полученных знаний на практике;
соблюдение технических и технологических требований;
качество изготовления изделия - по внешнему виду готового изделия;
изготовление изделия в установленные нормы времени;
соблюдение правил техники безопасности, пожарной и электробезопасности, производственной санитарии и охраны среды.

Косвенные:

экономия материалов;
желание трудиться;
познавательная активность и творческий подход;
самостоятельность;
партнёрские отношения при совместной работе.

Методы обучения

Словесные: рассказ, беседа, объяснение;
Наглядные: иллюстрации, демонстрации;
Практические: практические занятия;
Репродуктивные, проблемно-поисковые: повторение, конструирование
Эвристический: продумывание будущей работы.

Формы подведения итогов реализации дополнительной образовательной программы.

Выставки детского творчества
Участие детей в районных, областных выставках декоративно-прикладного творчества, конкурсах различного уровня.
Итоговая аттестация.

Количество часов в программе: 102 ч.

В неделю: 3 ч.

Учебно-тематический план.

№п/п	Тема занятия.	Дата по плану/фактич	Теоретические сведения	Практическое занятие	Методы обучения	Форма подведения итогов
Художественное выжигание
1	Охрана труда, пожарная безопасность при производстве художественных изделий (2часа).		Введение (1 час). ТБ, пожарная безопасность при производстве художественных изделий. Начальная диагностика.		Словесно -наглядный. Приучение к выполнению требований.	Вводная диагностика
2	Инструменты и приспособления для выполнения работ по выжиганию (1 час).		Инструменты и приспособления для выполнения работ по выжиганию. ТБ при работе с электровыжигателем.		Словесно наглядный. Демонстрация.	Анализ работ
3	Декорирование изделий выжиганием (3 часа).		Технология декорирования изделий выжиганием. - Подготовка материалов; - перевод рисунка; - приёмы выжигания.	Ознакомление с техникой выжигания.	Словесно наглядный. Демонстрация.	Анализ работ, выставка
4	Основы композиции (3 часа).		Технология создания композиции с использованием отдельных элементов выполненных электро -выжигателем. Основы композиции. Основные принципы композиции; - форма и конструкция изделия.	Создание композиции для выжигания.	Словесно наглядный. Демонстрация.	Анализ работ, выставка
5	Подготовка заготовок к работе (3 часа).		Подготовка древесины к работе, выполнение контурного рисунка на древесине. Основные требования к инструменту; уход за инструментом	Практическая работа: подготовка древесины к работе, выполнение контурного рисунка на древесине	Словесно наглядный	Анализ работ, выставка
6	Технология декорирования художественных изделий выжиганием (3 часа).		- Подготовка материалов; - перевод рисунка; - приёмы выжигания; - способы соединения деталей; - сборка изделия; - устранение дефектов; - прозрачная отделка.	Выполнение контурного выжигания	Словесно наглядный.	Анализ работ, выставка
7	Основные приёмы выжигания (3 часа).		Технология основных приёмов выжигания.	Совершенствование приёмов выжигания	Словесно наглядный	Анализ работ, выставка
8	Технология выполнения приёмов выжигания (3 часа).			Выполнение настенного панно	Словесно наглядный	Анализ работ, выставка
9	Отделка изделия (3 часа).		- Отделочные материалы; - нетрадиционные материалы; - устранение дефектов; - прозрачная отделка.	Выполнение настенного панно	Словесно наглядный	Анализ работ, выставка
10	Изготовление изделий и декорирование их выжиганием (6 часов).		- Форма и конструкция изделия; - назначение и виды орнамента; - симметрия; - изделия со сложным орнаментом.	Выполнение настенного панно	Словесно наглядный	Анализ работ, выставка
	(30 часов)
Выпиливание лобзиком
1	Охрана труда, пожарная безопасность при производстве художественных изделий (1 час).		Введение (1 час). ТБ, пожарная безопасность при производстве художественных изделий. Начальная диагностика.		Словесно -наглядный. Беседа.	Вводная диагностика
2	Основы материаловедения (2 часа).		Основы материаловедения. Знакомство с учебно-тематическим планом по выполнению изделий из древесины. Рабочее место и гигиена труда. Древесина: основные свойства и пороки; характеристика пород; фанера, шпон, нетрадиционные и отделочные материалы и клеи.		Словесно –наглядный. Демонстрация.	Обобщающая беседа
3	Материалы, инструменты и приспособления (3 часа).		Материалы, инструменты и приспособления. Основные свойства материалов; характеристика инструмента и приспособлений; Струбцина. Лобзик. Пилки.	Изучение устройства лобзика, струбцины.	Словесно -наглядный	Анализ работ, выставка
4	Виды резьбы по дереву (3 часа).		Народные художественные традиции; Виды и особенности резьбы по дереву. Источники орнаментальных узоров. Контурное выпиливание	Выпиливание лобзиком частей к подвижной игрушке (крестьянин и медведь)	Словесно –наглядный. Демонстрация.	Анализ работ, выставка
5	Технология выпиливания лобзиком как разновидность оформления изделия (3 часа).		Технология выпиливания лобзиком как разновидность оформления изделия. Особенности работы лобзиком	Изготовление подвижной игрушки.	Словесно –наглядный. Демонстрация.	Анализ работ, выставка
6	Технические приёмы выпиливания орнамента (3 часа).		Технология выпиливания орнамента. Виды орнамента применяемые в работах лобзиком. Фурнитура. Конструкция, форма изделия. Подготовка материалов, рисунка. Перевод рисунка на заготовку.	Выпиливание лобзиком частей к корзиночке для конфет	Словесно -наглядный	Анализ работ, выставка
7	Сборочные и отделочные работы (3 часа)		Технология сборочных и отделочных работ. Способы соединения деталей. Форма и конструкция деталей.	Зачистка и протравка морилкой древесины для корзиночки	Словесно –наглядный. Демонстрация.	Анализ работ, выставка
8	Художественно-эстетические основы выпиливания лобзиком (3 часа).		Художественно-эстетические основы выпиливания лобзиком. - Назначение и виды орнамента; - симметрия; - орнаментальные розетты и полосы; - сетчатый орнамент.		Словесно –наглядный. Демонстрация.	Анализ работ, выставка
9	Работа над конструкцией изделия (3 часа)		Работа над конструкцией изделия. - Плоские, объёмные изделия; - изделия округлой формы; - изделия со сложным орнаментом.	Сборка корзиночки для конфет	Словесно -наглядный	Анализ работ, выставка
10	Построение орнамента (3 часа).		- Плоские, объёмные изделия; - изделия округлой формы; - изделия со сложным орнаментом.	Перевод рисунка и выполнение орнамента простейшей рамки для фотографии.	Словесно -наглядный	Анализ работ, выставка
11	Отделка изделия (3 часа)		- Отделочные материалы; - нетрадиционные материалы; - облицовывание шпоном; - циклование и шлифование; - устранение дефектов; - прозрачная отделка.	Отделка изделия	Словесно -наглядный	Анализ работ, выставка
12	Изготовление изделия (3 часа).			Выполнение настенного панно	Словесно -наглядный	Анализ работ, выставка
	(33 часа)
Резьба по дереву
1	Охрана труда, производственная санитария, пожарная безопасность при производстве художественных изделий из дерева (1 час).		Охрана труда, производственная санитария, электро и пожарная безопасность при производстве художественных изделий из дерева. Технико-технологические сведения: - правила поведения в мастерских; - основные направления работы; - задачи на год.		Словесно-наглядный. Беседа.	Вводная диагностика
2	Виды резьбы (2часа)		Технология выполнения плосковыемчатой, плоскорельефной, рельефной, прорезной, домовой, скульптурной резьбы. - виды резьбы по дереву; - их характерные особенности и разновидности; - правила безопасности труда при работе режущими инструментами.		Словесно-наглядный. Демонстрация.	Обобщающая беседа
3	Материал (1 час).		Выбор материала Технико-технологические сведения: - декоративные свойства дерева; - клеи, склеивание, облицовывание художественных изделий; - отделочные материалы и отделка; - способы предупреждения и устранения дефектов.		Словесно-наглядный. Демонстрация.	Анализ работ, выставка
4	Оборудование, инструменты и приспособления для резьбы по дереву (1 час).		Оборудование, инструменты и приспособления для резьбы по дереву		Словесно-наглядный	Анализ работ, выставка
5	Изготовление инструмента для резьбы по дереву и подготовка его к работе (1 час).		Технико-технологические сведения: - виды ручного инструмента; - требования к нему; - технология изготовления; - подготовка к работе.	Изготовление инструмента для резьбы по дереву и подготовка его к работе.	Словесно-наглядный. Демонстрация.	Анализ работ, выставка
6	Геометрическая резьба по дереву. Освоение приемов выполнения геометрической резьбы (3 часа).		Технология выполнения геометрической резьбы по дереву. Технико-технологические сведения: - история возникновения и развития; - особенности; - элементы геометрической резьбы; - сочетание различных элементов; - способы вычерчивания орнамента; - материалы, инструменты; - способы выполнения резьбы; - безопасность труда при резьбе.	Освоение приемов выполнения геометрической резьбы. Подготовка к резьбе. Резьба прямых двухгранных выемок. Резьба трехгранных выемок. Выполнение скобчатых порезок (лунок)	Словесно-наглядный. Демонстрация.	Анализ работ, выставка
7	Контурная резьба (3 часа).		Технология выполнения контурной резьбы: - своеобразие резьбы; - особенности композиции орнаментов; - подготовка изделия к резьбе.	Выполнение орнамента	Словесно-наглядный. Демонстрация.	Анализ работ, выставка
8	Рельефная и скульптурная резьба (3 часа)		Технология выполнения рельефной и скульптурной резьбы Технико-технологические сведения: - виды плоскорельефной резьбы; - художественно-стилевые особенности резьбы; - материалы, инструменты и приспособления; - приемы выполнения видов резьбы; - требования к качеству резьбы; - безопасность труда при ее выполнении		Словесно-наглядный. Демонстрация.	Анализ работ, выставка
9	Отделка и реставрация резных изделий (3 часа)		Технико-технологические сведения: - отделочные материалы; - нетрадиционные материалы; - устранение дефектов; - прозрачная отделка.	Отделка и реставрация резных изделий.	Словесно-наглядный. Демонстрация.	Анализ работ, выставка
10	Изготовление простого художественного изделия столярным способом (6 часов).		Изготовление простого художественного изделия столярным способом. Составление композиции на шаблоне. Перенос ее на заготовку. Технико-технологические сведения: - составление резной композиции; - перенос ее на заготовку; - способы выполнения резьбы; - безопасность труда при резьбе.	Изготовление простого художественного изделия столярным способом. Составление композиции на шаблоне.	Словесно-наглядный. Практическое заняти.	Анализ работ, выставка
11	Изготовление разделочной доски и декорирование ее геометрической резьбой (6 часов).		Изготовление разделочной доски и декорирование ее геометрической резьбой Технико-технологические сведения: - подбор материала; - составление резной композиции; - перенос ее на заготовку; - способы выполнения резьбы; - отделка изделия; - безопасность труда при резьбе.	Практическая работа Изготовление разделочной доски и декорирование ее геометрической резьбой.	Практическое занятие	Анализ работ, выставка
12	Изготовление набора из двух разделочных досок (8 часов)			Изготовление набора из двух разделочных досок и декорирование ее геометрической резьбой.	Практическое заняти	Анализ работ, выставка
13	Выставка детского творчества (1час).					Выставка работ, их обсуждение.
	(39 часов)
	Всего: 102 часа.

Литература:

для преподавателя:

1. Абросимова А.А., Каплан Н.И., Митлянская Т.Б. Художественная резьба по дереву, кости и рогу.- М.: Высшая школа, 1978

2. Афанасьев А.Ф. Резьба по дереву.- М.: Легпромбытиздат, 1997.

3. Коротков В.И. Деревообрабатывающие станки. - М.: Высшая школа, 1986.

4. Манжулин А.В., Сафронов М.В. Прорезная резьба (альбом орнаментов. Выпуск 1). - М.: Народное творчество, 2001.

5. Логачёва Л.А. Резчикам по дереву (альбом орнаментов. Выпуск 3). - М.: Народное творчество, 2001.

6. Хворостов А.С. Декоративно - прикладное искусство в школе.- М.: Просвещение, 1981.

7. Шемуратов Ф.А. Выпиливание лобзиком. - М.: Легпромбытиздат, 1992.

для учеников:

1. Выпиливание лобзиком. /Сост. Рыженко В.И./ - М.: Траст пресс, 1999.

2. Ильяев М.Д. Прикоснувшись к дереву резцом. - М.: Экология, 1996.

3. Карабанов И.А. Технология обработки древесины 5 - 9. - М.: Просвещение, 1995.

4. Справочник по трудовому обучению 5 - 7 /Под ред. Карабанова И.А./.- М.: Просвещение, 1993.

5. Технология 5. /Под ред. Симоненко В.Д./. - М.: Винтана – Граф, 2009.

6. Технология 6. /Под ред. Симоненко В.Д./.- М.: Винтана - Граф, 2009.

7. Технология 7. /Под ред. Симоненко В.Д./.- М.: Винтана - Граф, 2009.

Информация о работе Художественная обработка древесины