Организация проектной деятельности в сфере культуры

 

курсовая работа

 

 

 

по дисциплине Предпринимательская деятельность в сфере культуры

на тему: «Организация проектной деятельности в сфере культуры»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Студент факультета _ ____________

3 курс, группа ________, ________                                

      (дата)                          (подпись)        (фамилия,  инициалы)

 

 

 

Руководитель

_______________________________         ___________ _____________

               (ученая степень, ученое звание)                                      (подпись)        (фамилия,  инициалы)

 

 

 

 

 

 

 

Минск 2011

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Содержание

 

Введение  ……………………………………………………………….3

 

Глава I   Организация в сфере культуры…………………………….5

 

Глава II План создания проекта……………………………...............8

2.1 Определение проекта……………………………………………...8

2.2 Проектное  содержание………………………………….................9

2.3 Структура  проекта………………………………………………...11

 

Глава III Анализ проекта- галерея современного искусства «У»...17

 

Заключение  …………………………………………………………....19

 

Приложение…………………………………………………………....20

 

Список использованной литературы………………………………...21

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение.

В литературе существует огромное количество определений  культуры — как претендующих на научную строгость, так и многозначных, образных (например, культура управления, производства, земледелия, культура стыда, вины, совести, культура успеха и комфорта, женская культура и др.). Если обратиться к изначальному смыслу этого слова, то оно определяет собой способ, процесс «возделывания», «развития», «образования» человеческой природы  и одновременно результат этого  процесса, овеществленный в продуктах  материального и духовного производства, в системе норм, ценностей, отношений человека к себе, другому человеку, природе, обществу, человечеству, в уровне личностного совершенства, развития творческих сил и способностей человека. Суть культуры проясняет ее понимание как специфической формы концентрации идеально-духовной энергии человека и человечества, особого качественного «измерения» всех сфер человеческой жизни, как совокупности “проектных” способов и результатов освоения и преобразования природы, общества и самого человека. Проектность как основополагающая характеристика культуры прослеживается на различных уровнях и “срезах” ее функционирования: процессуальном (как институциональном, так и неинституциональном), предметно-результативном, ценностно-нормативном.

Культура  предстает в формах индивидуальной и общественной активности — в  деятельности личностей, социальных групп, институтов, общества в целом в  различных сферах бытия и сознания. Эта деятельность включает в себя производство (или создание) ценностей, традиций, норм, идей, их освоение (или  потребление), хранение, защиту, трансляцию. Она осуществляется как в институциональных, так и неинституциональных формах.

Под проектной  деятельностью в сфере культуры понимается организационно-управленческая активность субъектов культурной политики, направленная на разработку комплекса  мероприятий, способствующих эффективному решению актуальных проблем культуры в условиях определенных временных  рамок. Будучи способом организации, выявления  и увеличения ресурсного потенциала сферы культуры, средством взаимодействия с органами власти, общественностью  и партнерами, проектная деятельность является специфической формой регулирования  социокультурных процессов.

Проективная (или проектная) деятельность относится  к разряду инновационной, творческой деятельности, ибо она предполагает преобразование реальности, строится на базе соответствующей технологии, которую можно унифицировать, освоить  и усовершенствовать.

Исследование  проектной деятельности в сфере  культуры связана с повышением роли культуры в социально-экономических  преобразованиях, переосмыслением культурной политики, ее приоритетов и средств их достижения.

Актуальность  нашей темы обусловлена тем, что владение знанием о культуре и организации проектной деятельности,  позволит специалистам более эффективно осуществлять  аналитические, организационно-управленческие и консультационно-методические функции в социально-культурной сфере.

 Цель курсовой работы: Проанализировать тенденции развития проектной деятельности в культуре и исследовать организационную деятельность галереи современного искусства «У» как проекта культуры.

Для достижения поставленной нами цели необходимо решить следующие задачи:

1)Рассмотреть  организацию в сфере культуры, как систему.

2)Описать организацию проекта в сфере культуры.

3)Описать  структуру проекта.

2)Проанализировать  проект - галерея «У».

Курсовая работа состоит из введения, трёх глав: первая «Организация в сфере культуры», вторая «план создания проекта», третья «Анализ проекта- галерея современного искусства «У»»; трёх параграфов: «определение проекта», «проектное содержание», «структура проекта»; заключения, приложения, списка использованной литературы.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Глава I Организация в сфере культуры.

Одной из основополагающих характеристик  “человека культурного” является его

способность к проективной деятельности, т.е. продуктивному воображению,

творческому и свободному преобразованию реальности на основе “модели

потребного будущего”.Для реализации проекта будущего важно знать  культуру настоящего и правильную деятельность организации.

Организация – это группа людей, деятельность которых сознательно координируется и регулируется для достижения общей  одной или нескольких целей исходя из материальных или иных интересов. Например, в России организация является юридическим лицом, которое имеет  регистрацию в органах власти и налоговых органах, один или  несколько расчетных счетов в  банке, свою печать, юридический адрес, устав деятельности, учредительный  договор, финансовую самостоятельность.

Организаций подразделяются на : театры, кинотеатры, кино– и фотостудии, музеи, музеи-усадьбы, концертные организации, учреждения культурно-досугового типа (клубы, дворцы и дома культуры, центры культуры и досуга, дома творческих работников, учителя, врача, молодежи и  др.), библиотеки и т. д.

Организация представляет собой систему, т. е. некое единство, а не простую совокупность составляющих ее частей, основными системными принципами формирования которой являются:

1) целостность – несводимость свойств системы к сумме свойств составляющих ее элементов и невыводимость из последних свойств целого;

2) структурность – возможность описания системы не столько поведением отдельных ее элементов, сколько свойствами структуры;

3) взаимозависимость структуры и среды – формирование и проявление свойств системы во взаимодействии со средой, причем система является активным элементом взаимодействия;

4) иерархичность – каждый элемент системы в свою очередь может рассматриваться как система, а исследуемая система представляет собой один из элементов более широкой, глобальной системы;

5) множественность описания каждой системы – макроскопическое, микроскопическое, иерархическое, функциональное и процессуальное представление о системе. В связи с этим задачей системного подхода является идентифицировать целое, объяснить поведение и свойства целого с точки зрения его роли и выполняемой функции.

   Модель управления организацией в сфере культуры и искусства с позиции системного подхода может быть определена как:

1) концептуальная, если она рассматривается как модель системы управления в какой-либо области интеллектуальной деятельности;

     2) эмпирическая, если рассматривается конкретная организация;

3) человеко-машинная, если в контур управления включена компьютерная система обработки и хранения информации;

4) замкнутая или открытая в зависимости от взаимосвязи с окружающей средой, решаемых задач и используемой для этого информации – только внутренней или связанной с окружающей средой;

5) временная, когда организация создается на определенный срок или периодически подвергается формальным или неформальным изменениям.

В сфере культуры и искусства организации функционируют  в области как развития производителей, так и совершенствования вкуса  и интереса потребителей и удовлетворения их спроса на интеллектуальную собственность  и духовные запросы. В этой сфере, как ни в одной другой, по мере удовлетворения потребностей людей  проявляется закон роста и  взаимосвязи их интересов, спроса и  потребления. В табл. №1 приведены  направления развития производителей и потребителей интеллектуальной собственности  и услуг, создаваемых на их основе.

     Система управления организацией состоит из отдельных подсистем, каждая из которых может быть описана как некоторая система, однако в ней возможно выделить компоненты, которые существуют на самом нижнем уровне иерархии организации. Компоненты системы обладают определенными свойствами или характеристиками. Эти характеристики воздействуют на функционирование организации, ее динамичность, точность, надежность, гибкость и другие параметры, что предопределяет принцип альтернативности при создании и развитии организации.

Организация представляет собой систему, предназначенную  для достижения поставленных целей, которые реализуются с помощью  решения проблем и осуществления  операций. Лица, ответственные за принятие решений – менеджеры и исполнители  решений – специалисты-управленцы, объединены между собой системами  взаимодействия. Существуют два типа взаимосвязей: формальные (вертикальные и горизонтальные), отражающие организационную  структуру организации, и неформальные (в основном горизонтальные), возникающие  на основе реализации интересов между  отдельными менеджерами и специалистами, а главное владельцами и носителями интеллектуальной собственности.

В организациях сферы культуры и искусства менеджмент как управляющая ее подсистема (орган  управления) является многогранным, поэтому  его следует рассматривать в  различных аспектах и получать соответственно разные представления. Объединить все  многообразие представлений в единое целое возможно с помощью классификатора, имеющего следующие признаки классификации:

     1) взаимосвязь между организацией и внешней средой;

2) взаимосвязь между объектом управления (творческим коллективом) и менеджментом;

3) элементы руководства, управления и обслуживания менеджмента;

4) этапы принятия решений в менеджменте.

Все организации  культуры и искусства подразделяют на три группы:

К первой группе относят объекты культурного наследия нации (памятники культуры, музейные и архивные фонды, народное творчество), экспериментальные виды искусства, которые не могут быть объектом рыночных отношений из-за их высокой социальной значимости, невоспроизводимости и необходимости сохранения для последующих поколений.

Ко второй группе принадлежат организации и учреждения культуры и искусства, входящие в зону ограниченного действия (библиотеки, клубы и т. д.). Услуги этих учреждений обеспечивают гарантированные государством стандарты (нормы) культурного потребления и поэтому предоставляются населению бесплатно или на льготной основе. Однако эти организации могут получать дополнительные доходы за счет предпринимательской деятельности;

В третью группу включены организации, которые входят в сферу коммерческой эксплуатации. Доходы этих организаций полностью формируются за счет поступлений от населения и коммерческих предприятий, а также от частных и общественных пожертвований. К ним относятся предприятия аудиовизуальной сферы, шоу-бизнеса, книгопечатания, печатные и экранные средства массовой информации.

Границы между  этими группами организаций культуры и искусства условные и могут  смещаться в зависимости от культурной политики государства и его экономического потенциала, исторических и национальных культурных традиций, изменения потребительских  предпочтений населения, уровня жизни  и платежеспособного спроса отношений, наличия институтов социального  партнерства, общественных и частных  пожертвований.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Глава II  План создания проекта.

 

 2.1Определение проекта.

        

         Проект — это созданная на основе анализа ситуации взаимосвязанная система целей, задач и способов достижения результата, т.е. продуманная последовательность мероприятий, действий и акций, обеспеченная в нормативно-правовом, экономическом и кадровом отношении и ведущая к достижению заранее поставленной цели путем изменения ситуации и создания условий, способствующих разрешению противоречий и трудностей личностного развития; оптимизации социально-культурной и социально-психологической среды обитания человека.