Виды и типы систем журналистики

• Сотрудничать с государственной властью;
• Осуществлять контроль за политической властью;
• Способствовать общественному диалогу;
• Бросать вызов всему социальному порядку с помощью подлинной критики.¹

    В эту классификацию вписывается  журналистика общественно-политических систем, не вошедших в «Четыре теории прессы».

    Уже в конце 60-х годов ХХ в. Эверт  Роджерс и другие исследователи  стали изучать коммуникационные системы стран «третьего мира». Первая модель систем журналистики в развивающихся странах прозвучала в докладе международной комисси ЮНЕСКО по исследованию коммуникационных проблем. На основе новых тенденций и данных Маккуэйл, помимо уже описанных четырех систем журналистики, предложил еще две – медиа периода развития и демократического участия (партиципаторную).Изложим их суть по Г.П. Бакулеву.

    Журналистика  периода развития выступает в поддержку существующего режима и его усилий по обеспечению экономического развития. Таким образом средства массовой коммуникации помогают обществу. Эта концепция возникла в рамках исследования масс-медиа развивающихся стран, для которых не применимы положения других нормативных теорий. Здесь сказываются четыре фактора:

• отсутствие коммуникационной инфраструктуры, профессиональных кадров, производственных и культурных ресурсов и достаточной аудитории;
• зависимость от развитых стран в техническом, профессиональном и культурном отношениях;
• подчинение всех социальных институтов главной задаче: экономическому, политическому и социальному развитию страны;
• осознание своей идентичности и собственных интересов в международной политике.

    Деятельность  журналистики периода развития резко  направлена против любых форм внешней  зависимости, а также произвольного авторитаризма. Поддерживается положительное использование средств массовой информации в деле национального развития, декларируется автономия и культурная идентичность конкретного национального общества.

    Общее, что объединяет журналистику периода  развития с другими системами, это признание в качестве главной цели самого экономического развития (следовательно, социальных реформ) и зачастую связанного с ним «строительства нации». Поэтому определенные свободы прессы и вещания отступают перед долгом способствовать достижению этих целей.

    В типологии журналистики периода  развития просматриваются черты  советской системы без ее идеологической составляющей.

    Действие  теории демократического участи (партиципаторной теории) распространяется в основном на журналистику развитых либеральных обществ. В то же время она стыкуется и с некоторыми положения- 
ми теории для медиа периода развития, в частности с ее упором на «базис» общества.  
Главным в этой теории является неприятие коммерциализации и монополизации частных СМИ и признание необходимости централизации и бюрократизации институтов общественного вещания, созданных в соответствии  
с нормами социальной ответственности. Таким образом, общественное вещание значительно повысило бы роль средств массовой коммуникации в  процессе социального развития и осуществления демократических реформ. Препятствием к выстраиванию подобных систем является стремление некоторых организаций общественного вещания к чрезмерному патернализму, крайней элитарности, желанию быть ближе к истеблишменту, излишней податливости к политическому и экономическому давлению, чрезмерной монолитности, излишнему профессионализму.

    Термин  «демократическое участие», - отмечает Г.П.Бакулев, - несет и  некоторый  оттенок разочарования в существующих политических партиях и в системе парламентской демократии, которые, кажется, потеряли связь со своими корнями, затрудняя, а не упрощая участие масс в политической и общественной жизни. Здесь присутствует определенный элемент постоянной реакции на «массовое общество», которое заорганизовано, чрезмерно централизовано и не способно предоставить индивиду и меньшинству реальные возможности для выражения мнения.

    Теория  свободной прессы бессильна из-за влияния рынка, а теория социальной ответственности неуместна из-за того, что участвует в бюрократическом государстве и обслуживает организации и профессии в сфере медиа. Практикуемое прессой саморегулирование и подотчетность крупных вещательных организаций не помешали росту медиаинститутов, которые управляются из властных центров общества или которые не справляются с задачей удовлетворять потребности, рождающиеся в ходе повседневного опыта граждан.

    Следовательно, главным в партиципаторной теории являются потребности, интересы и надежды активных получателей информации в политическом обществе. Она касаются права на получение нужной информации, права на ответ, права использовать средства коммуникации для взаимодействия в небольшом сообществе, объединении по интересам, субкультуре. Эта теория отвергает необходимость однородных, централизованных, дорогостоящих, сильно профессионализированных, нейтрализованных и контролируемых государством медиа. Она выступает за многообразие, локальность, деинсти-туцианализированность, взаимозаменяемость ролей отправителя и получателя, горизонтальность коммуникационных связей на всех уровнях общества, взаимодействие, заинтересованность.

    В этой модели сочетаются самые разные компоненты, включая либертарианство, утопизм, социализм, эгалитаризм, движение в защиту окружающей среды и локализм. Медиаинституты, сконструированные в соответствии с положениями этой теории, были бы теснее связаны с общественной жизнью, чем сейчас, и лучше бы контролировали свою аудиторию, предлагая ей возможности для доступа и участия в их деятельности на условиях, сформулированных их пользователями, а не контролерами. Теория демократического участия утверждает, что представителям этнических групп должен быть открыт доступ к медиа и созданы возможности для возрождения или укрепления своей культуры.¹

    Конечно, приведенные здесь виды и типы систем журналистики, а также их теоретические обоснования, отнюдь не вбирают всего многообразия типологических и системных модификаций. Поэтому процесс практического формирования медиасистем и их теоретического осмысления будет продолжаться. 

    ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ:

    1.Какие  пределы свободы допускает   авторитарная система журналистики?

    2.Может  ли существовать в авторитарной  системе оппозиционная журналистика?

    3.Какова  идейно-философская основа авторитарной  системы журналистики?

    4.Существует ли в современной России религиозно-клерикальная пресса?

    5.В  чем отличия журналистики фашистского  режима от традиционной авторитарной  прессы?

    6.Какие  постулаты лежат в основе либертарианской  системы журналистики?

    7.В  чем коренные отличия либертарианской журналистики от журналистики социальной ответственности?

    8.В  чем сходства и различия журналистики  социальной ответственности и  демократического участия ?

    9.В  чем сходство и различие социалистической  журналистики и журналистики  периода развития?

    10.В  чем коренные отличия социалистической журналистики от всех иных систем? 

    ЗАДАНИЕ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ:

    Составьте таблицу коренных отличий четырех  видов систем журналистики по следующим  параметрам: 1) принадлежность СМИ (кто  может владеть, учреждать); 2) цели и задачи СМИ; 3) возможности использования трибуны СМИ (всеми, не всеми, кем именно); 4) механизмы контроля над СМИ; 5) отношения СМИ к власти и власти к СМИ; 6) запреты для СМИ; меры государственной поддержки СМИ.

    Литература:

    Четыре  теории прессы/ Ф.Сиберт, У.Шрамм, Т.Питерсон. – М., 1998.

    Бакулев Г.П. Массовая коммуникация: Западные теории и концепции. – М., 2005.