Определение базовых понятий курса «Язык», «культура», коммуникация

 

Введение в теорию МКК

Контрольная Работа №1

Выполнил: Дьяченко Ярослав грппа 66 CD

1. Определение базовых понятий курса «Язык»,  «культура», коммуникация.

Язык

Язык – совокупность всех слов народа и верное их сочетанье, для передачи мыслей своих .

Язык – всякая система знаков, пригодная для того, чтобы служить средством общения между индивидами .

Язык – одна из самобытных семиологических систем, являющаяся основным и важнейшим средством общения членов данного человеческого коллектива, для которых эта система оказывается также средством развития мышления, передачи от поколения к поколению культурно-исторических традиций и т. п.

Язык - стихийно возникшая в человеческом обществе и развивающаяся система дискретных (членораздельных) звуковых знаков, служащая для целей коммуникации и способная выразить всю совокупность знаний и представлений человека о мире .

Язык - исторически сложившаяся система звуковых, словарных и грамматических средств, объективирующая работу мышления и являющаяся орудием общения, обмена мыслями и взаимного понимания людей в обществе.

Language. A vocabulary and way of using it prevalent in one or more countries. (Language - A system of communication consisting of a set of small parts and a set of rules which decide the ways in which these parts can be combined to produce messages that have meaning. Human language consists of words that are usually spoken or written .

Язык - система общения, состоящая из мелких фрагментов и набора правил, которые регулируют способ употребления этих фрагментов для составления высказывания, имеющего смысл. Человеческий язык состоит из слов, которые используются в устной или письменной форме.

A language is a system of sounds and written symbols used by the people of a particular country, area, or tribe to communicate with each other. Many have English as a first or second language.

Language is the ability to use words in order to communicate. This research helps teachers to understand how children acquire language.

You can refer to the words used in connection with a particular subject as the language of that subject. ...the language of sociology.

The language of a piece of writing or a speech is the style in which it is written or spoken. I admire the directness of the language.

Language is also used to refer to other means of communication such as sign language, computer languages, and animal language. The way that they usually communicate with others is by using sign language . Язык - система звуков и письменных знаков, используемых населением определенной страны, района, или определенного племени в целях коммуникации друг с другом. У многих людей первым или вторым языком является английский.

Язык - это возможность использовать слова в целях коммуникации. Это исследование помогает учителям понять, как дети приобретают навыки владения языком.Использование слов, связанных с определенной дисциплиной, можно именовать языком этой дисциплины. …язык социологии.

Язык фрагмента письменной или устной речи - это стиль, на котором он написан или произнесен. Я восторгаюсь прямотой языка.

Язык также используется для обозначения иных способов коммуникации - язык знаков, компьютерный язык, язык животных. Обычно это языки, в которых общение происходит при помощи знаков.

Language. 1. the system of human expression by means of words. 2. a particular system of words, as used by a people or nation .

Язык. Способ человеческого выражения при помощи слов. 2. Особая система слов, используемая народом или нацией

Коммуникация.

Коммуникация - акт общения, связь между двумя или более индивидами, основанная на взаимопонимании; сообщение информации одним лицом другому или ряду лиц.

Коммуникация - сообщение, общение.

Communication. Act of imparting (esp. news); information given; intercourse (COD) *. *

Коммуникация. Акт обмена (особенно новостями); данная информация; общение.

Communication is the activity or process of giving information to other people or living things. Insects such as ants have a highly effective system of communication... There was poor communication between officers and crew.

Communications are the systems and processes that are used to communicate or broadcast information. Communications inside the country have also been seriously disrupted...

A communication is a letter or telephone call; a formal use. ...a secret communication from the Foreign Minister (BBCED) **. ** Коммуникация - акт или процесс передачи информации другим людям или живым существам. У муравьев и подобных насекомых высоко развита эффективная система коммуникации... Между офицерами и командой была плохая связь (букв. коммуникация).

Коммуникации - системы и процессы, используемые для общения или для передачи информации. Система коммуникаций в стране также была серьезно нарушена…

Коммуникация - письмо или телефонный звонок; формальное использование. …секретное послание (букв. секретная коммуникация) от министра иностранных дел.

Communications are the various methods of sending information between people and places, esp. official systems such as post systems, radio, telephone, etc.: Less than 2% of all overseas aid is going to improve communications.

Communications are also the ways which people use to form relationships with each other and understand each other's feelings: Communications between parents and children are often difficult.

  Коммуникации - различные методы передачи информации между людьми, особенно официальные системы - почта, радио, телефон и т.д.: Менее 2% международной помощи пойдет на улучшение коммуникаций.

Коммуникации - это также способы, с помощью которых люди строят отношения друг с другом и понимают чувства друг друга: Отношения (букв. коммуникации) между родителями и детьми часто очень сложные.

Культура

Итак, определение культуры. Академический словарь русского языка дает семь значений этого слова, из которых нам важны первые четыре (три последних - специальные сельскохозяйственные, бактериологические и т. п. термины):

1. Совокупность достижений человеческого общества в производственной, общественной и духовной жизни. Материальная культура. Духовная культура. История культуры говорит нам, что знания, которые выработаны трудом людей, накоплены наукой, всё растут… и служат опорой для дальнейшего бесконечного развития наших познавательных способностей. М. Горький, Ответ. || Совокупность таких достижений в определенную эпоху у какого-либо народа или класса общества. Социалистическая культура. … Горький был великим деятелем русской культуры. Павленко, А. М. Горький.

2. Уровень, степень развития какой-либо отрасли хозяйственной или умственной деятельности. Культура земледелия. Культура речи. Борьба за высокую культуру труда.

3. Наличие условий жизни, соответствующих потребностям просвещенного человека.

Культура быта. [Помещик Гуделкин] начал насаждать культуру… Он воздвиг больницу, нанял фельдшера, устроил школу. Эртель, Записки степняка.

4. Просвещенность, образованность, начитанность. Ежели у начинающего художника есть талант, профессиональные навыки, вкус к культуре, то стремление и законченность приводит его к подлинному мастерству. В. Яковлев. О живописи.

Из этих значений наиболее близко к антропологическому, или этнографическому, смыслу слова культура только первое. Неточным в нем, с точки зрения культурологии, является слово достижения, предполагающее положительную оценку каких-то выдающихся результатов. Культурология как всякая фундаментальная наука стремится к максимальной объективности и воздерживается от оценок. Поэтому с этой точки зрения правильнее было бы сказать не «совокупность достижений», а «совокупность результатов деятельности».

Определение английского слова culture:

Culture - the way of life, especially general customs and beliefs of a particular group of people at a particular time. Youth / working-class / Russian / Roman / mass culture (CIDE) *. *

Культура - образ жизни, особенно общие обычаи и верования определенной группы людей в определенное время. Молодежная / рабочая / русская / римская / массовая культура.

Culture. 1) Culture or a culture consists of the ideas, customs, and art that are produced or shared by a particular society (e.g. He was a fervent admirer of Roman and Greek culture ... the great cultures of Japan and China). 2) A culture is a particular society or civilization, especially one considered in relation to its ideas, its art, or its way of life (e.g. the rich history of African civilizations and cultures) .Культура. 1) Культура состоит из идей, обычаев, и искусства, которые распределены в определенном обществе (напр.: Он был пылким поклонником римской и греческой культуры ... великие культуры Японии и Китая). 2) Культура - определенное общество или цивилизация, особенно та, которая воспринимается в связи с ее идеями, искусством, образом жизни (напр.: богатая история африканских цивилизаций и культур).

 Culture - 1) the customs, civilization, and achievements of a particular time or people (studied Chinese culture) (COD) ***. *** Культура - 1) обычаи, цивилизация и достижения определенной эпохи или народа (изучал китайскую культуру).

Culture - the customs, beliefs, art, music, and all the other products of human thought made by a particular group of people at a particular time (ancient Greek culture, a tribal culture, pop culture) (DELC) ****. **** Культура - обычаи, верования, искусство, музыка и другие плоды человеческой мысли определенной группы людей в определенное время

(древнегреческая культура, племенная культура, поп-культура).

The term culture is taken from the technical vocabulary of anthropology, wherein it embraces the entire way of life of members of a community insofar as it is conditioned by that membership. Термин культура заимствован из технического словаря антропологии, в соответствии с которым он охватывает весь образ жизни членов общества, насколько этого требует сообщество. Во всех английских определениях слова culture повторяется слово customs ‘обычаи, традиции’; неоднократно употребляется слово beliefs ‘верования’, а также словосочетание the way of life ‘образ жизни’.

Определение межкультурной коммуникации очевидно из самого термина: это общение людей, представляющих разные культуры.

2. Определение языковой, речевой, коммуникативной и межкультурной компетенций

Компетенция – это круг вопросов, в которых кто-либо хорошо осведомлен, обладает познанием, опытом.

Коммуникативная компетенция – способность средствами изучаемого языка осуществлять речевую деятельность в соответствии с целями и ситуацией общения в рамках той или иной сферы деятельности. В ее основе лежит комплекс умений, позволяющих участвовать в речевом общении в его продуктивных и рецептивных видах.  
В состав коммуникативной компетенции входят следующие виды компетенций: 
Лингвистическая (языковая) компетенция – это владение знанием о системе языка, о правилах функционирования единиц языка в речи и способность с помощью этой системы понимать чужие мысли и выражать собственные суждения в устной и письменной форме. 
Речевая компетенция означает знание способов формирования и формулирования мыслей с помощью языка, а также способность пользоваться языком в речи. Этот вид компетенции некоторые исследователи называют также социолингвистической, стремясь этим подчеркнуть присущее обладателю такой компетенции умение выбрать нужные лингвистическую форму и способ выражения в зависимости от условий речевого акта: ситуации, коммуникативных целей и намерения говорящего. 
Межкультурная компетенция подразумевает знание учащимися национально-культурный особенностей социального и речевого поведения носителей языка: их обычаев, этикета, социальных стереотипов, истории и культур, а также способов пользоваться этими знаниями в процессе общения.  
Социальная компетенция проявляется в желании и умении вступать в коммуникацию с другими людьми,  в способности ориентироваться в ситуации общения и строить высказывание в соответствии с коммуникативным намерением говорящего и ситуацией.  
Стратегическая (компенсаторная)компетенция – это компетенция, с помощью которой учащийся может восполнить пробелы в знании языка, а также речевом и социальном опыте общения в иноязычной среде. Владение ею дает возможность:

1. при чтении:
1. догадаться о значении незнакомых слов, опираясь на контекст, тему, ситуацию;
2. при обращении к словарю выбрать правильное значение искомого слова;
3. догадаться о значении слова по знакомым элементам его структуры (корню, суффиксу и др.);
2. при слушании:
1. догадаться о значении слова, фразы, опираясь на контекст;
2. при межличностном контакте обратиться к партнеру за помощью (например, попросить повторить сказанное);
3. при говорении:
1. упростить фразу, опираясь на известные слова, образцы речи и структуры ее построения;
2. внести в свою речь поправки, используя выражения типа «Простите, я скажу это по-другому» и др.