Автор: Пользователь скрыл имя, 11 Февраля 2015 в 19:18, курсовая работа
Освіта – специфічна галузь громадського життя, форма наукового пізнання світу та його закономірностей, запорука всебічного розвитку особистості, включення її в систему суспільних відносин. У Державній національній програмі «Освіта» (Україна ХХІ століття) [4] визначено стратегію і перспективу розвитку освіти на найближчі роки, крім того, поставлені завдання, щодо виведення освіти в Україні на рівень розвинутих країн світу шляхом докорінного реформування її змісту, концепції, структури та організаційних засад. Ось чому сьогодні ми бачимо так багато змін та нововведень в освітній системі, не тільки бачимо, але й відчуваємо їх на собі, стаємо активними учасниками цього процесу.
«Математична статистика»
Зміст навчального матеріалу |
Кількість годин |
Тема 1. Предмет і метод статистики. |
2 |
Тема 2. Статистичне спостереження. |
2 |
Тема 3. Зведення і групування статистичних даних. |
2 |
Тема 4. Абсолютні і відносні статистичні величини. |
2 |
Тема 5. Середні величини і показники варіації. |
2 |
Тема 6. Ряди динаміки. |
4 |
Разом |
16 |
Таблиця 6. Програма лабораторних занять для гуртка «Математична статистика»
№ |
Теми лабораторних занять |
Години |
Ряди розподілу. Графічне представлення статистичного розподілу |
2 | |
Побудова діаграм і графіків для аналізу статистичної звітності |
2 | |
Знаходження мір центральної тенденції з використанням статистичних функцій |
2 | |
Показники варіації |
2 | |
Абсолютні і відносні величини |
2 | |
Статистичне вивчення динаміки соціально-економічних явищ |
4 | |
Підсумкове заняття |
2 | |
Разом |
16 |
Лабораторні заняття повинні мати приблизно такий зміст. У випадку, коли розглядається деяка ситуація економічного змісту, надаються вибіркові дані із генеральною сукупності, необхідно проведення статистичного дослідження та аналіз соціально-економічних явищ і процесів, необхідно побудова графічного представлення дослідження.
Наведемо завдання лабораторних занять, що використовуються у гуртка.
Лабораторне заняття №1
Тема. Ряди розподілу. Графічне представлення статистичного розподілу
Мета: навчитися представляти статистичну інформацію у видгляді діаграм, гістограм, полігонів частот та аналізувати її.
Обладнання: комп’ютер, програмне забезпечення MS- Excel.
Завдання
Таблиця 7. Урожайність пшениці на різних ділянках посівної площі
Урожайність, ц\га |
20-25 |
25-30 |
30-35 |
35-40 |
40-45 |
45-50 |
Частина ділянки від загальної площі |
5 |
10 |
33 |
21 |
25 |
6 |
Таблиця 8. Дохід населення м.Суми у 2011 році
№ |
Дохід |
№ |
Дохід |
№ |
Дохід |
№ |
Дохід |
№ |
Дохід |
1 |
2500 |
11 |
2000 |
21 |
6000 |
31 |
5500 |
41 |
2000 |
2 |
3000 |
12 |
3200 |
22 |
8000 |
32 |
2500 |
42 |
3200 |
3 |
2000 |
13 |
4000 |
23 |
2000 |
33 |
3000 |
43 |
4000 |
4 |
3200 |
14 |
2500 |
24 |
3200 |
34 |
2000 |
44 |
2500 |
5 |
4800 |
15 |
3000 |
25 |
4400 |
35 |
4400 |
45 |
3000 |
6 |
6000 |
16 |
2000 |
26 |
2500 |
36 |
3900 |
46 |
2000 |
7 |
8000 |
17 |
2000 |
27 |
3000 |
37 |
2000 |
47 |
2000 |
8 |
4400 |
18 |
3200 |
28 |
2000 |
38 |
3200 |
48 |
3200 |
9 |
3900 |
19 |
4400 |
29 |
4400 |
39 |
4400 |
49 |
4400 |
10 |
5000 |
20 |
3900 |
30 |
3900 |
40 |
5000 |
50 |
3900 |
Таблиця 9. Дохід населення м.Суми у 2012 році
№ |
Дохід |
№ |
Дохід |
№ |
Дохід |
№ |
Дохід |
№ |
Дохід |
1 |
3500 |
11 |
2000 |
21 |
6000 |
31 |
5500 |
41 |
2000 |
2 |
3000 |
12 |
3200 |
22 |
8000 |
32 |
2500 |
42 |
3200 |
3 |
2340 |
13 |
4000 |
23 |
2000 |
33 |
3000 |
43 |
4000 |
04 |
3200 |
14 |
2500 |
24 |
3200 |
34 |
2000 |
44 |
2900 |
5 |
4800 |
15 |
3500 |
25 |
4400 |
35 |
4400 |
45 |
3000 |
6 |
6050 |
16 |
3800 |
26 |
2500 |
36 |
3900 |
46 |
2000 |
7 |
1000 |
17 |
2000 |
27 |
3000 |
37 |
2000 |
47 |
2000 |
8 |
4400 |
18 |
2500 |
28 |
2000 |
38 |
3200 |
48 |
3200 |
9 |
3900 |
19 |
4400 |
29 |
2900 |
39 |
4400 |
49 |
2900 |
10 |
5000 |
20 |
3900 |
30 |
3900 |
40 |
5000 |
50 |
3900 |
Результати аналізу діаграм занести у звіт (Таблиця 10).
Таблиця 10. Звіт до лабораторного заняття №1
Завдання 1 |
|
1. Визначити, на яких ділянках
урожайність найбільша і | |
Завдання 2 | |
1. Зробити висновки про зміни грошового доходу за 2 роки | |
Лабораторна робота №2
Тема. Побудова діаграм і графіків для аналізу статистичної звітності.
Мета: навчитися використовувати різні види діаграм для порівняльного та статистичного аналізу.
Обладнання: комп’ютер, програмне забезпечення MS- Excel.
Завдання
Заповнити задану таблицю (таблиця 11) даними та побудувати діаграми (ТОВАРООБІГ та РАЗОМ розрахувати за формулами).
Таблиця 11. Товарообіги підприємств за 2010-2011 роки
ПП |
Товарообіг, т.грн |
І кв |
ІІ кв |
ІІІ кв |
Торгсервіс |
? |
24,5 |
34,5 |
11,3 |
Рондо |
? |
41,1 |
46,8 |
33,8 |
Кооператор |
? |
20 |
26,8 |
11,7 |
Вектор |
? |
14,4 |
20,6 |
7 |
Віста |
? |
12,15 |
16,75 |
7,2 |
Враца |
? |
7,01 |
10,58 |
3,7 |
Разом |
? |
? |
? |
? |
Результати проведення лабораторного заняття оформити у вигляді звіту в текстовому редакторі.(Додаток А)
Лабораторне заняття №3
Тема. Знаходження мір центральної тенденції за допомогою статистичних функцій.
Мета: навчитися розраховувати міри центральної тенденції (моду, медіану, середнє арифметичне) з використанням табличного процесора.
Обладнання: комп’ютер, програмне забезпечення MS- Excel.
Завдання
1. Держінспекцією з контролю за цінами був проведений моніторинг цін на молоко в м. Суми за березень поточного року в 30 магазинах. В результаті були отримані такі дані (Таблиця 12)
Таблиця 12. Ціни на молоко за березень 2012 року в магазинах м.Суми
7,20 |
8,10 |
7,15 |
6,78 |
7,20 |
6,96 |
7,45 |
7,15 |
7,15 |
7,25 |
7,10 |
7,20 |
6,97 |
6,96 |
6,97 |
7,00 |
7,15 |
7,45 |
7,20 |
7,89 |
6,40 |
6,97 |
7,20 |
7,15 |
6,97 |
6,97 |
7,20 |
6,90 |
6,97 |
7,20 |
Розрахувати для таблиці 12
2. За даними таблиць 8, 9 розрахувати:
- моду ряду даних у 2011 і 2012 р.р.;
Методичні вказівки до виконання завдань 1, 2