Развитие персонала и оценка вложений в человеческий капитал
Автор: Пользователь скрыл имя, 21 Октября 2014 в 02:03, курсовая работа
Краткое описание
Цель данной курсовой работы: показать особенности инвестиции в человеческий капитал.
Оглавление
Введение
1. Развитие персонала и оценка вложений в человеческий капитал
1.1 Человеческий капитал и его место в экономической системе
1.2 Эффективности вложений в человеческий капитал
1.3. Подходы к оценке эффективности вложений в человеческий капитал
2. Практическая часть
Заключение
Список литературы
Файлы: 1 файл
kursyak.docx
— 65.58 Кб (Скачать)1. Определить фондоотдачу в базисном году.
2. Определить активную часть основного капитала в базисном году.
3. Определить фондоотдачу по активной части.
4. Определить активную часть основного капитала в перспективном году.
5. Определить стоимость
валовой продукции в перспективном
году.
6. Определить фондоотдачу в перспективном году.
7. Определить темп роста фондоотдачи.
Методика расчета показателей:
а) формула определения фондоотдачи:
,
б) формула определения активной части:
,
в) формула определения стоимости валовой продукции:
.
Решение:
1. Фондоотдача в базисном году
ФО=9450/4500=2,1
2. Активная часть основного капитала в базисном году
ОКакт=4500*0,60=2700 тыс. руб.
3. Фондоотдача по активной части:
ФО=9450/2700=3,5
4. Активная часть основного капитала в перспективном году:
=4500*0,65=2925 тыс. руб.
5. Стоимость валовой продукции в перспективном году:
Вз=2925*3,5=10237,5 тыс. руб.
6. Фондоотдача в перспективно году:
ФОз=10237,5/4500=2,275 тыс. руб.
7. Темп роста фондоотдачи:
Тр=2,275/2,1=1,083
Вывод: произведя полный пошаговый, расчет я могу сделать вывод, что темп роста фондоотдачи на анализируемом предприятии равен 1,083.
Задача 6
Определить потребность в персонале при изготовлении 2-х видов продукции, используя разные виды работ ''А'' и ''В''. Исходные данные приведены в таблице:
Показатели |
Вид работ А |
Вид работ В | |
Трудоемкость изделия (Тi), ч Изделие 1 Изделие 2 Производственная программа (Ni), шт. Изделие 1 Изделие 2 Время для измененного остатка незавершенного производства, (Тн.п ) ч. Изделие 1 Изделие 2 Планируемый процент выполнения норм (Кв), % Полезный фонд времени одного работника (Тпф), ч |
0,8 0,3
1000 1200
100 170
104
432,5 |
0,5 0,4
1000 1200
150 120
105
432,5 |
Коэффициент = 1,1
1. Определить трудоемкость производственной программы по видам работам А и В для изделий 1 и 2:
ТРi = Ni •Ti,
ТРiа= 1000 *0,8 +1200*0,3=1160 ч.
ТРiб=1000*0,5+1200*0,4=980ч.
2. Определить общую трудоемкость
валовой продукции по программе
для обоих изделий и видам
работ А и В:
ТРобщ=Ni •Ti+Тн.п.i
ТРобщА=1160+100+170= 1430 ч.
ТРобщб=980+150+120=1250 ч.
3. Определяем время необходимое
для выполнения производственной
программы по видам работам
А и В:
Тпр=( ТРобщ / Кв),
население трудоспособный валовой капитал
ТпрА=1430/1,04=1375
ТпрБ=1250/1,05=1190,5
4. Определяем расчетную численность производственного персонала по вида работ А и В:
Чпер=Тпр / Тпф
Ча=1375/432,5=3,18ч.
Чб=1190,5/432,5=2,75 ч.
Вывод: для изготовления двух видов продукции, используя вид работы «А», потребуется 4 человека, а при использовании вида работы «В» потребуется 3 человека.
Задача 7
На нефтехимическом предприятии за 1 квартал 2004г. произведено и реализовано - (N) тыс. т. продукции по средней цене - (Ц) тыс. р. за тонну. Выручка составила В мл. р. Себестоимость - (С) млн. р. При постоянных затратах - (Зпост.) млн. р.
Определить критическую точку производства
Показатели |
Значения |
|
Произведено и реализовано продукции (Vф), тыс. т. |
6,2 |
|
Средняя цена за тонну продукции, (Ц), тыс. р. |
206 |
|
Выручка от реализации продукции (В), мл. р. |
1200 |
|
Себестоимость продукции (С), млн. р. |
1320 |
|
Постоянных затратах (Зпост), млн. р. |
818 |
|
Решение:
Критическая точка производства рассчитывается по следующей формуле:
.
где С-себестоимость реализованной продукции;
Зпост - постоянные затраты на производство продукции;
Vф - фактический объем производства;
Х - критическая точка производства;
В - выручка от реализации продукции.
Х=(818*6,2)/(818+1200-1320)=7,3 тыс.тонн
Вывод: критическая точка производства равна 7,3 тыс. т. продукции.
Задача 8
Выручка от реализации продукции - ( В) тыс. руб.; затраты на производство продукции - (Зпр) тыс. руб.; прибыль от реализации материальных ценностей - (Пм) тыс. руб.; прибыль от внереализационных операций - (Пво) тыс. руб.
Определить балансовую прибыль; уровень рентабельности реализованной продукции.
Показатели |
Значения |
|
Выручка от реализации продукции (В) тыс. руб. |
500 |
|
Затраты на производство продукции (Зпр) тыс. руб.; |
390 |
|
Прибыль от реализации материальных ценностей (Пм) тыс. руб.; |
14,3 |
|
Прибыль от внереализационных операций (Пво) тыс. руб |
12,1 |
|
Решение:
Балансовая прибыль=В-Зпр+Пм+Пво
Балансовая прибыль=500-390+14,3+12,1=136,4
Прп=В-Зпр=500-390=110
Уровень рентабельности реализованной продукции = Прп/Зпр =(110/390)*100%=28,2%
Задача 9
Правительство принимает решение по подготовке дополнительных экономистов - (Эдоп). В настоящее время в стране - (Э) экономистов, зарабатывающих в среднем по - (З) тыс. руб. в год. Предположим, что при прочих равных условиях увеличения ставки заработной платы на - (Зп) сокращает спрос работодателей на экономистов на - (Сэ) и увеличивает количество людей, желающих стать экономистами, на - (Пэ). Проанализируйте влияние этой государственной программы на общую численность экономистов и их текущие заработки.
Показатели |
Значение |
|
1 |
2 |
|
Дополнительное число экономистов (Эдоп), чел. |
6000 |
|
В настоящее время в стране экономистов (Э), чел. |
30 000 |
|
Средний заработок в год (З), тыс. руб. |
50 |
|
Ставка заработной платы (Зп), % |
1,0 |
|
Снижение спроса на экономистов (Сэ), % |
0,75 |
|
Увеличение желающих стать экономистами, на (Пэ) %. |
1,25 |
|
Решение:
После проведения государственной программы численность экономистов: Ч = 30000+6000 = 36000 чел.
Ставка заработной платы увеличилась на 1,3%:
З = 50*1,0 = 50 тыс. руб.
После увеличения ставки заработной платы спрос на экономистов падает:
Ч = 36000*0,75 = 2700 чел.
Предложение экономистов увеличивается:
Ч=36000*1,25=45000 чел.
Таким образом, в государстве происходит несовпадение спроса и предложения экономистов. Общее количество экономистов увеличилось, и их заработная плата возросла до 50 тыс. р.
Заключение
В заключении можно отметить следующее: благополучие и устойчивое развитие любой нации зависит от человеческого капитала, поэтому необходима продуманная и последовательная политика в области развития человеческих ресурсов и сбалансированных инвестиций в человеческий капитал, как на уровне отдельной фирмы, так и в целом на уровне государства.
Понятие человеческого капитала стало интенсивно использоваться мировой наукой, по достоинству оценившей роль интеллектуальной деятельности, выяснившей необходимость и высокую эффективность вложений в человеческий капитал. Концепция человеческого капитала играет центральную роль в современном экономическом анализе.
Величина человеческого капитала обусловлена условиями его формирования и развития. Поэтому большое значение принимают инвестиции в человеческий капитал на уровне семьи, где происходит накопление интеллектуальных и психофизиологических способностей человека, которые являются фундаментом для дальнейшего развития и постоянного совершенствования человеческого капитала индивида.
Список литературы:
1. Ваганян О.Г. Управление
формированием и развитием интеллектуального
капитала коммерческих организаций
//Автореферат на соискание ученой
степени кандидата экономических наук,
М., 2010.
2. Добрынин А.И.,
Дятлов С.А., Цыренова Е.Д. Человеческий
капитал в транзитивной экономике:
формирование, оценка, эффективность
использования. СПб.: Наука, 2008.
3. Макконнелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс: принципы, проблемы и политика. Т. 2. М.: Республика, 2011.
4. Мясоедова Т.Г.
Человеческий капитал и конкурентоспособность
предприятия.// Менеджмент в России и за
рубежом, 2009, №3, с. 29-37.
5. Сулейманова Л.Ш.
Человеческий капитал как фактор
европейской экономической интеграции//
Вестник ТИСБИ, 2010, №1.
6. Фитц-енц, Як. Рентабельность
инвестиций в персонал: измерение
экономической ценности персонала/Як
Фитц-енц; пер. с англ.:[Меньшикова
М.С.,Леонова Ю.П.]; под общ. Ред. В.И.
Ярных. - М.: Вершина, 2009.
7. Psacharopoulos G. Returns to
Investment in Education//Policy Research Working Paper 1067. January
1993.