Студенттердің білім деңгейін тексеруге арналған тест сұрақтары

Автор: Пользователь скрыл имя, 03 Января 2012 в 20:25, курсовая работа

Краткое описание

Қазақстан Республикасында жоғарғы оқу орындарын қайта құру кезеңінде оқу бағдарламаларында біршама өзгерістер болды. Соның нәтижесінде экономист мамандықтарын дайындайтын барлық жоғарғы оқу орндарында “Микроэкономика” пәні оқытыла бастады. Өйткені, нарықтық экономика кезінде енген бұл пән – негізгі базалық курстың бірі болып есептелінеді. Микроэкономика – экономикалық теориялық негізгі бір бөлімі болып табылады. Микроэкономика теориясы адамдардың экономикалық іс-әрекетін зерттеп, олардың жалпы негізгі заңдылықтарын белгілейді.

Оглавление

Кіріспе................................................................................................................4
Сұраныс және ұсыныс теориясының негіздері..............................................5
Сұраныс және ұсыным икемділігі. Салықтың әсері....................................11
Тұтынушының іс әрекеті................................................................................15
Салыстырмалы статистика және сұранысты талдау....................................21
Үй шаруашылықтары тарапынан еңбек және капитал ұсынысы...............28
Өндіріс шығындары және технология..........................................................32
Бәсекелес фирмалардың пайдасын барынша арттыру................................39
Жетілген бәсеке нарығы.................................................................................46
Монополия және монопсония. Нарықтық билік..........................................49
Монополиялық бәсекелестік және олигаполия............................................55
Өндіріс факторлары нарығы..........................................................................61
Жалпы тепе-тендік..........................................................................................66
Қоғамдық игіліктер.........................................................................................70
Экстрналилер (сыртқы әсерлер)....................................................................73
Асимметриялы ақпараттар нарығы...............................................................81
Студенттердің білім деңгейін тексеруге арналған тест сұрақтары............84

Файлы: 1 файл

Микроэкономика.doc

— 1.13 Мб (Скачать)

A) Тауарға жұмсалатын шығын бюджеттің аз мөлшерін алады.

B) Тауар баламалары көп.

C) Сән бұйымы.

D) Сұраныс көлемінің  өзгерісі баға өзгерісінен жоғары.

E) Тауарға жұмсалатын шығын бюджеттің көп мөлшерін алады. 

51. Төмендегіңлердің  қайсысы дұрыс:

A) Жанармайға  қарағанда көмірге деген сұраныс  икемдірек.

B) Алтын сағатқа  деген сұраныс икемсіз.

C) Тұтынушылар  кірісі өссе, нанды тұтыну өседі.

D) Тұзға сұраныс  икемді.

E) Сұраныс өссе, баға төмендейді. 

52. Икемділік:

A) Сезімталдық  өлшемі.

B) Қалау.

C) Пайдалылық.

D) Сұраныс.

E) Қажеттілік. 

53. Азық-түлікке  деген сұраныс:

A) Икемді.

B) Икемсіз.

C) Жауап беру  мүмкін емес.

D) Өте икемді.

E) Өте икемсіз. 

54. Сәндік бұйымдарына деген сұраныс:

A) Икемді.

B) Икемсіз.

C) Жауап беру  мүмкін емес.

D) В) мен  С) дұрыс.

E) Сұраныс жоқ. 

55. Бензинге  сұраныс:

A) Икемді.

B) Икемсіз.

C) Жауап беру мүмкін емес.

D) В) мен С) дұрыс.

E) Сұраныс жоқ. 

56. Тауарға деген сұраныс икемділігіне тән емес:

A) Баға өссе сатушының сатудан түскен ақшасы кемиді.

B) Баға бойынща икемділік коэффиценті; бірден кіші.

C) Баға төмендесе, сатудан түскен ақша өседі.

D) Баға төмендесе, сатудан түскен ақша өзгермейді.

E) А) мен С) дұрыс. 

57. Тұтынушының  таңдау ілімі бойынша тұтынушы нені максимизациялауға тырысады:

A) Жалпы және шекті пайдалылық арасындағы айырманы.

B)  Жалпы пайдалылықты.

C) Орта пайдалылықты.

D) Шекті пайдалылықты.

E) Барлық өлшемдерді. 

58. Қайсысы  дұрыс емес:

A) Бюджет сызығындағы әр нүкте екі тауар комбинациясын көрсетеді.

B) Талғаусыздық бойындағы әр нүкте тауар комбинацмясын көрсетеді.

C) Талғаусыздық бойындағы нүктелер біркелкі пайдалылықты көрсетеді.

D) Бюджет сызығының бойындағы барлық нүктелер біркелкі пайдалылықты көрсетеді.

E) Талғаусыздық қисықтары біркелкі параллель. 

59. Тауарға деген сұраныс пен ұсыныстың бірдей пропорцияда өсуі:

A) Тауар бағасы мен санын өсіреді.

B) Тауар бағасы мен санын кемітеді.

C) Тауар санын өсіреді.

D) Тауар санын кемітеді.

E) С) мен Д) дұрыс. 

60. Шекті пайдалылық нені көрсетеді:

A) Тауар бірлігін пайдаланудан алынатын максималды пайдалылықты.

B) Тауар бірлігін пайдаланудан алынатын жалпы пайдалылықты.

C) Қосымша товар  бірлігін пайдаланудан алынатын  қанағатты.

D) Адамдардын товарлардан алатын қанағатын.

E) Тауар бірлігін тұтынудан алынатын орта пайдалылықты. 

61. Тұтынушының  оптимумы дегеніміз:

A) Талғаусыздық қисығы мен бюджет сызығының жанасу нүктесі.

B) Талғаусыздық қисығы мен бюджет сызығының қилысу нүктесі.

C) Бюджет сызығының бойындағы барлық нүктелер.

D) Талғаусыздық бойындағы бардық нүктелер.

E) Бюджет сызығы координаталар осьтерімен қиылысатын нүкте. 

62. Ахмет табысын Х және У тауарларын сатып алуға жұмсайды Рх=1 теңге, Ру=4 теңге. Пайдалылықты максимизациялау үшін не істеу керек:

A) Айырбастаудың шекті нормасы (MRS)  ¼ болуы керек.

B)  Тауарлардың бірдей санын сатып алу керек.

C) Табысты тек Х тауарына жұмсау керек.

D) Табысты тек У тауарына жұмсау керек.

E) Ахметке кеңес беруге ақпарат жеткіліксіз. 

63. Тұтынушы  үшін бірінші бөлке нанның шекті пайдалылығы– 20, екінші бөлкенікі– 18, үшіншінікі- 16. Тұтынушы 3 бөлке нан сатып алса жалпы пайдалылық:

A) 54.

B) 10.

C) 60.

D) 25.

E) 14. 

64. Жалпы пайдалылық  функциясы максималды болады  егер:

A) Шекті пайдалылық 0 болса.

B) Шекті пайдалылық өссе.

C) Шекті пайдалылық кемісе.

D) Шекті пайдалылық өте үлкен болса.

E) Шекті пайдалылық өзгермесе. 

65. Талғаусыздық  қисығының қасиетін аңықтаныз:

A) Дұрыс жауап жоқ.

B) Талғаусыздық қисығы оңға қарай еңкіш.

C) Әр нүктеде қанағаттандырылу деңгейі әркелкі.

D) Талғаусыздық қисықтары қиылса да.

E) Талғаусыздық қисықтары координаталар басына қарай имек. 

66. Х және  У тауарларының айырбасталуының шекті нормасы 3 ке тең. Ол:

A) Х тауарын пайдалануды 3 бірлікке қысқартып У тауарының қосымша бірлігін пайдалануға болады.

B) Х тауары У тауарынан 3 есе құндырақ.

C) Х тауарын тұтыну У ті тұтынудан қалаулырақ.

D) Тауарлар құны біркелкі.

E) Тауарлар бірін бірі алмастыра алмайды. 

67. Кіріс өзгергенде  бюджет сызығы қалай орын ауыстырады:

A) Кіріс өссе бюджет сызығы жоғары қарай орын ауыстырады.

B) Бюджет сызығының бұрышы өзгереді.

C) Кіріс өссе бюджет сызығы төмен қарай орын ауыстырады.

D) Баға қатынасы өзгереді.

E) Кіріс бюджеттік шектеуді өзгерте алмайды. 

68. Санжар үшін  бір стакан сүттін жалпы пайдалылығы 8 ютиль, 2 стакан сүттін жалпы пайдалылығы 16 ютиль, 3 стаканға 21, 4 стаканға 24 ютиль. Егер ол 3 стакан сүт ішсе шекті пайдалылық қанша:

A) 5.

B) 9.

C) 7.

D) 45.

E) 24. 

69. Бюджеттік  шектеу У=25-0,8Х, тұтынушы Х тауарын сатып адмағанда У тауарының қаншасын сатып алады:

A) 25.

B) 0,8.

C) 0,2.

D) 250.

E)  0. 

70. Тұтынушының  айлық кірісі 10000 теңге азық-түліктін  орташа бағасы 500, киім-кешек бағасы 2500 теңге бюджет сызығы қиып  өтетін ОХ және ОУ осьтеріндегі  нүктелердін координаталарын аңықтаныз:

A) 20;4.

B) 1/20;1/4.

C) 2;40.

D) 40;2.

E) 20;40. 

71. Өндірістік  функция:

A) Көптеген техникалық тиімді өндіріс тәсілдері.

B) Өндірістік шығындар қисығы.

C) Капитал өнімділігі.

D) Еңбек өнімділігі.

E) Бір ресурсты екіншімен айырбастау. 

72. Изокванта:

A) Капитал мен еңбектің әртүрлі үйлесіміндегі өндіріс көлемі.

B) Тұтынушының қалауы.

C) Өндірістік шығындардың шектеуі.

D) Кірістер мен баға арасындағы байланыс.

E) Кіріс және орын басу әсері. 

73. Изокванта  қиғаштығы нені сипаттайды:

A) Техникалық айырбастын шекті нормасын.

B) Шығарылатын товарлардын баға қатынасын.

C) Еңбектің орта өнімін.

D) Капиталдың орта өнімі.

E) Кемімелі  шекті пайдалылық принципін. 

74. Изокванта  ресурстардын қалпына келу мүмкіндігі  жағдайында:

A) Бір нүктеден шығатын перпендикуляр тік.

B) Горизонталь.

C) Парабола.

D) Сынық.

E) Вертикаль. 

75. Координаталар  басынан алшақ изокванта нені  көрсетеді:

A) Ең үлкен өндіріс көлемі.

B) Ең кіші өндіріс көлемі.

C) Технологияның жоғарылығын.

D) Қажетті минималды ресурстарды.

E) Масштаб өсімінен болатын әсер. 

76. Жалпы өнім 210, еңбек саны 3 болғанда еңбектін  орта өнімі қанша:

A) 70.

B) 82,5.

C) 0,014.

D) 80.

E) 630. 

77. Жалпы өнім 210, еңбек саны 3 болғанда, 5 бірлік  еңбекті пайдаланып 450 дана өнім  өндіруге болатын болса, еңбектін шекті өнімі қанша:

A) 120.

B) 160.

C) 90.

D) 70.

E) 80. 

78. Еңбектің  орта өнімі нені сипаттайды:

A) Еңбек өнімділігін.

B) Капитал өнімділігін.

C) Жалпы өндіріс көлемін.

D) Жұмыспен қамтылғандар санын.

E) Тарифтік ставканы. 

79. Шекті өнімділіктін кему заны бойынша:

A) Қосымша жұмыс күшін жалдаудан өндіріс көлемі баяу өседі.

B) Қосымша жұмыс күшін жалдаудан өндіріс көлемі кемиді.

C) Жалақы өскенде өнімсділік қысқарады.

D) Қосымша жұмыс күшін жалдаудан шекті өнімділік өседі.

E) Өнімділік өспелі. 

80. Өндірістік  функция У=25К0,3L0.1. Масштаб әсерін аңықтаныз:

A) Кемімелі.

B) Өспелі.

C) Тұрақты.

D) Нөлдік.

E) Оң таңбалы. 

81. Өндірістік  функция У=25К0,3L0.1. Икемділік коэффицентін аңықтаныз:

A) 0,3;0,1.

B) 25;0,1.

C) 0,4;0,5.

D) 0,5;0,1.

E) 25;0,5. 

82. Өндірістегі  капитал мен еңбек 2 есе өсті. Нәтижесінде өндіріс көлекмі  де 2 есе өсті. Өндіріс масштабының  әсері қандай:

A) Тұрақты.

B) Өспелі.

C) Кемімелі.

D) Нөлдік.

E) Теріс таңбалы. 

83. Сызықтық  өндірістік функция У=32+20К-L. Еңбектің шекті өнімі қанша:

A) -5.

B) 5.

C) 32.

D) 20.

E) 37. 

84. Изокоста  жасайтын бұрыш неге тең:

A) Ресурстар бағасының қатынасына.

B) Шығындардың капитал бағасына қатынасына.

C) Шығындардың еңбек бағасына қатынасына.

D) Еңбек шығындарының капитал бағасына қатынасына.

E) Капитал шығындарының еңбек бағасына қатынасына. 

Информация о работе Студенттердің білім деңгейін тексеруге арналған тест сұрақтары