Звіт з практики в ПТУ № 32 м. Львова

ЗМІСТ

Вступ ……………………………………………………………………….…………….4

1. Ознайомлення з Львівським професійним ліцеєм, характеристика організаційної структури і системи управління………………………………………..6
2. Структура організації управлінського процесу та загальна характеристика побудови облікового процесу…………………………………………9
3. Документальне забезпечення основних господарських операцій Львівського професійного ліцею (ЛПЛ)…………………………….…………………20
1. Основні засоби…………………………………………………………..…20
2. Нематеріальні активи…………………………………………………..….26
3. Запаси…...……………………………………………………………..…...30
4. Малоцінні швидкозношувальні предмети…………………………...…..38
5. Грошові розрахунки та оплата праці…………………………………..…42
6. Фінансування, витрати і доходи ЛПЛ……………………………..……..46
7. Звітність установи…………………………………………………..……..49

Висновки………………………………………………………………………………...52

Список  використаних джерел…………………………………………………….…..54

Систематизований  перелік додатків...……………………………………………….57

Додатки…………………………………………………………………….…………….59

 

      ВСТУП

      Львівський  професійний ліцей є державним  професійно-технічним навчальним закладом другого атестаційного рівня, що забезпечує реалізацію права громадян на здобуття професійно-технічної та повної загальної середньої освіти. Ліцей створено згідно з наказом Міністерства освіти і науки України від 1.08.03 р. №516 шляхом реорганізації ПТУ № 32 м. Львова.

     Львівський  професійний ліцей є юридичною  особою, має самостійний баланс, рахунки в установах банків, печатку  із зображенням Державного Герба  України і своїм найменуванням. Він діє на підставі Статуту, який розроблено відповідно до законодавства України, Положенням про професійно-технічний заклад, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 5 серпня 1998 р. № 1240, Тимчасового положення про професійний ліцей і не суперечить їм.      

      Львівський  професійний ліцей у своїй  діяльності керується Конституцією України, Законами України “Про освіту”, “Про професійно-технічну освіту”, “Про загальну середню освіту”, Кабінету Міністрів України від 5 серпня 1998 року № 1240, Положення про організацію навчально-виробничого процесу у професійно-технічних навчальних закладах, Тимчасовим положенням про професійний ліцей, затвердженим наказом Міністерства освіти і науки України від 17.10.2002 р. № 597, нормативно-правовими актами Міністерства освіти і науки України, що є його засновником та іншим законодавством України.

      Ліцей надає освітні послуги і повністю фінансується за рахунок Державного бюджету. Об’єкти права власності ліцею це: навчально-виробничі, побутові, культурно-освітні, оздоровчі, спортивні будівлі та споруди, житло, комунікації, обладнання, засоби навчання, транспортні засоби та інше майно ліцею є державною власністю, закріпленою Міністерством освіти і науки України за ліцеєм і перебуває у користуванні ліцею.

      При проходженні виробничої практики у  Львівському професійному ліцеї моїм завданням є:

• ознайомлення з структурою його організаційного процесу,
• способу і форми ведення бухгалтерського обліку,
• вивчення нормативно-правової бази його діяльності,
• визначення статусу установи, її можливостей,
• отримання навиків з ведення обліку,
• наочне вивчення системи організації і управління в установі.
• вивчення звітності, порядку та особливості її подання,
• розкриття складу активу і пасиву ліцею,
• вивчення документообігу, характерного для установи,
• характеристики його функціонування, утримання персоналу тощо.

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

1. ОЗНАЙОМЛЕННЯ З ЛЬВІВСЬКИМ ПРОФЕСІЙНИМ ЛІЦЕЄМ

     Львівський  професійний ліцей є державним  професійно-технічним навчальним закладом другого атестаційного рівня, що забезпечує реалізацію права громадян на здобуття професійно-технічної та повної загальної середньої освіти. Ліцей здійснює підготовку робітників високого рівня кваліфікації, як правило, з числа випускників загальноосвітніх навчальних закладів на основі базової чи повної загальної середньої освіти, а також підготовку, перепідготовку та підвищення кваліфікації робітників і незайнятого населення.

     Основними повноваженнями і напрямками діяльності ліцею є:

     а) організація навчально-виробничого  та навчально-виховного процесу, обрання  форм та методів навчання;

     б) навчально-виробнича, навчально-виховна, навчально-методична, фінансово-господарська та виробничо-комерційна діяльність;

     в) розроблення робочих навчальних планів і програм на основі типових  навчальних планів і програм, визначення регіонального компоненту змісту професійно-технічної освіти, які затверджуються в установленому порядку;

     г) розроблення правил прийому учнів, слухачів до ліцею на основі типових  правил прийому до професійно-технічних  навчальних закладів;

     д) формування разом з органами управління професійно-технічною освітою планів прийому учнів, слухачів з урахуванням державного замовлення, потреб ринку праці та потреб громадян у професійно-технічній освіті і замовлень підприємств, установ, організацій;

     е) організація харчування, матеріальне  забезпечення та побутове обслуговування учнів, слухачів;

     є) атестація педагогічних працівників;

     ж) організація підвищення кваліфікації та стажування педагогічних працівників  на підприємствах, в установах, організаціях;

     з) організація виробничого навчання учнів, слухачів на виробництві та у сфері послуг;

     и) забезпечення заходів з охорони  праці учнів, слухачів, працівників;

       і) матеріально-технічне забезпечення  навчально-виробничого процесу;

     ї) вивчення структури і штатного розпису з урахуванням установленого фонду заробітної плати;

     й) забезпечення належної якості професійного навчання та виховання учнів, слухачів.

     Управління  ліцеєм здійснюється Міністерством  освіти і науки України, Головним управлінням освіти і науки Львівської обласної  державної адміністрації.

Ліцей виконує рішення інших центральних та місцевих  органів  виконавчої влади, що не протирічать законодавству України та в межах їх повноважень.

     Діяльністю  ліцею керує директор, призначений  на посаду за результатами конкурсу шляхом укладення з ним  контракту Міністерством освіти  і науки України у відповідності із законодавством України.

     Органи  державного управління професійно-технічною  освітою можуть делегувати директору  ліцею й інші повноваження, що визначаються контрактом.

     Вищим колегіальним органом громадського самоврядування ліцею є загальні збори (конференція)  колективу ліцею, які правомочні приймати рішення за участю не менш як двох третин від кількості працівників.

     Колектив  ліцею складають громадяни, які  беруть участь в його роботі  на підставі трудового договору, контракту, угоди, а також інших форм трудових відносин між громадянином та закладом.

      Загальні  збори (конференція) уповноважені:

• приймати  статут ліцею та вносити пропозиції щодо змін та доповнень до нього;
• брати участь у визначенні основних напрямків діяльності та розвитку ліцею, підвищення якості і ефективності підготовки робітничих кадрів, залучення додаткових коштів та зміцнення матеріально-технічної бази ліцею;
• вносити пропозиції щодо кандидатур на посаду директора ліцею;
• вносити пропозиції щодо представників ліцею до складу конкурсних комісій при заміщенні вакантної посади директора ліцею;
• обговорювати правила внутрішнього розпорядку;
• обирати комісію з трудових спорів;
• заслуховувати  звіт директора ліцею;
• приймати колективну угоду.

      Рішення загальних зборів (конференції) колективу ліцею носить дорадчий характер.

      Ліцей забезпечує ведення  діловодства  в установленому порядку, звітує за результатами свої діяльності, подає  у визначені органи  та встановлені  терміни статистичні та інші передбачені відомості. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

   2. СТРУКТУРА ОРГАНІЗАЦІЇ УПРАВЛІНСЬКОГО ПРОЦЕСУ ТА ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ПОБУДОВИ ОБЛІКОВОГО ПРОЦЕСУ.

      В кожній установі, підприємстві чи організації  існує певна структура, тобто  є велика кількість елементів, які  тісно пов’язані між собою і діяльність одного елемента без іншого неможлива. Отже під структурою управління розуміють склад, характер і порядок відносин і зв’язків між формально відокремленими підрозділами і рівнями управління. Тому характерними рисами структури управління є сукупність підрозділів, осіб і взаємозв’язків між ними, що виникають у результаті виконання завдань для досягнення мети системи. Установа самостійно визначає свою індивідуальну структуру управління і встановлює штати.

     Працівники  ліцею зобов’язані постійно підвищувати професійний рівень, педагогічну майстерність, загальну культуру, сприяти зростанню престижу ліцею, дбайливо ставитись до майна ліцею, дотримуватись технологічної дисципліни, вимог до охорони праці, безпеки праці, виконувати вимоги статуту та правила внутрішнього розпорядку.

     Професійний ліцей може залучати до педагогічної роботи спеціалістів виробництва, викладачів вищих навчальних закладів, вчених на умовах сумісництва чи погодинної оплати праці у встановленому  чинним законодавством порядку. 

     Управління  Львівським професійним ліцеєм здійснюється Міністерством освіти і науки  України, Головним управлінням освіти і науки Львівської обласної державної  адміністрації. Ліцей самостійно розробляє  організаційну структуру і погоджує її з Міністерством освіти і науки України. У ліцеї можуть створюватись:

• ліцейні відділення (групи), що забезпечують здобуття професійно-технічної освіти з одночасним отриманням повної загальної середньої освіти;
• відділення з одного або декількох   напрямів  професійної підготовки, професій (спеціальностей);
• відділення підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації;
• відділення допрофесійної, професійної підготовки учнів загальноосвітніх навчальних закладів;
• відділення курсової підготовки;
• філії;
• інші  структурні підрозділи, необхідні для реалізації завдань професійного ліцею.

     Рішення про реорганізацію або ліквідацію ліцею приймає Міністерство освіти і науки України.

     Ліцей виконує рішення інших центральних  та місцевих органів виконавчої влад, що не заперечує законодавство України та в межах її повноважень.

     Діяльністю  ліцею керує директор, призначений  на посаду за результатами конкурсу шляхом укладення з ним контракту  Міністерством освіти і науки  України у відповідності із законодавством України.   

     Директор ліцею:

• діє від імені ліцею – представляє його в усіх установах, організаціях, відкриває в банках рахунки;
• організовує навчально-виробничий процес, забезпечує створення необхідних умов для підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації робітників;
• персонально відповідає за результати діяльності ліцею, ефективність використання та збереження закріпленого за ліцеєм майна;
• приймає на посади та звільняє з посад працівників ліцею, формує педагогічний колектив;
• видає в межах своєї компетенції накази та розпорядження;
• затверджує штатний розпис, установлює премії і доплати до посадових окладів;
• забезпечує безпечні та нешкідливі умови навчання;
• щорічно звітує про результати роботи на зборах (конференції) колективу.