Сравнительная оценка безопасности непродовольственных товаров однородных групп или подгрупп (на примере игрушек)

Цель работы – дать сравнительную оценку безопасности игрушек.
Задачи работы:
· выяснить основные определения понятия безопасности;
· разобрать классификацию безопасности и игрушек, функциональные назначения игрушек;
· выяснить из чего изготавливают игрушки, какие гигиенические требования к ним предъявляют;
· выяснить какое значение играет маркировка на игрушках;
· провести сравнительную оценку безопасности игрушек;
· рассмотреть требования, предъявляемые к материалам изготовления игрушек, непосредственно к самим игрушкам, к производству и реализации игрушек;
· выяснить каким критериям и, самое главное, стандартам безопасности должна соответствовать игрушка;