Особенности судебного разбирательства по делам несовершеннолетних

6.         Проведение информационно-просветительской деятельности с целью популяризации идей ювенальной юстиции.[33]

По мнению Р. С. Хисматуллина, представляется целесообразным создать в России новый судебный орган – семейный суд по делам несовершеннолет­них, действующий в пределах каждого района. Данное предложение полностью соответствует тре­бованиям Федерального конституционного закона «О судебной системе Российской Федерации», согласно которому к федеральным судам России от­носятся наряду с Конституционным Судом Россий­ской Федерации, Верховным Судом Российской Федерации, Верховными судами республик, крае­выми, областными, районными судами «и специа­лизированные суды, составляющие систему судов общей юрисдикции» (ст. 4 закона).[34]

Основная идея семейного суда по делам не­совершеннолетних состоит в том, чтобы отнести все вопросы, касающиеся подростка-правонару­шителя, к юрисдикции единого судебного орга­на. Деятельность данного судебного органа – се­мейного суда по делам несовершеннолетних бу­дет способствовать более полному и объективно­му исследованию совершенного подростком пра­вонарушения, а также назначению оптимального и справедливого наказания. Но, что особенно важ­но, семейный суд по делам несовершеннолетних будет всесторонне анализировать те конкретные жизненные факторы, которые привели несовер­шеннолетнего на путь правонарушения, и содей­ствовать их устранению.

Ограничивать деятельность семейного суда по делам несовершеннолетних пределами уголовной юрисдикции было бы неправильным и более того – нецелесообразным. Семейный суд – не обычный судебный орган, его задачи не должны ограничи­ваться только осуществлением правосудия по оп­ределенной категории дел. Одна из основных фун­кций данного суда – всесторонняя защита прав и законных интересов несовершеннолетних. Имен­но поэтому к компетенции семейного суда по де­лам несовершеннолетних должно быть отнесено рассмотрение гражданских дел, так или иначе зат­рагивающих интересы лиц, не достигших 18-лет­него возраста. Это могут быть дела о лишении ро­дительских прав, установлении отцовства, жилищ­ные, трудовые и т. д.

Закономерным продолжением реформирова­ния судебной деятельности становится соответ­ствующая организация апелляционного производ­ства по всем делам несовершеннолетних.

В случае создания принципиально нового су­дебного органа возникнет необходимость качественного совершенствования деятельности и вышестоящих судов. Организация и деятельность семейных судов по делам несовершеннолетних, а              также организация и деятельность вышестоящих судов, рассматривающих в судебном заседании дела данной категории, должны основываться на единых принципах. Логическим продолжением создания семейных судов по делам несовершеннолетних является образование в структуре краевых,              областных судов, Верховных судов республик России апелляционных коллегий по делам несовершеннолетних. Соответствующие изменения в этом направлении целесообразно внести в принятый Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации.

              Логическим следствием создания семейных              судов по делам несовершеннолетних, а также апелляционных коллегий по делам несовершеннолетних является образование в структуре краевых,              областных судов, Верховных судов республик России судебных коллегий по делам несовершеннолетних. В связи с этим соответствующие изменения целесообразно внести в Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации.              Судебные коллегии по делам несовершеннолетних краевых, областных судов, Верховных судов республик России должны рассматривать по первой инстанции уголовные дела в отношении несовершеннолетних, отнесенные законом к подсудности этих судов. К компетенции судебных коллегий по делам несовершеннолетних следует отнести также кассационное рассмотрение дел по кассационным жалобам и представлениям на приговоры апелляционных коллегий по делам несовершеннолетних.[35]

              Итак, на сегодняшний день система правосудия по делам несовершеннолетних нуждается в реформировании. Основной задачей реформы должно явиться качественное изменение судебной деятельности по делам несовершеннолетних. Назрела необходимость создания самостоятельной юстиции для судебного раз­бирательства дел в отношении несовершеннолетних, которая должна быть построена на принципиально новых основах, максимально гарантирующих защиту прав и законных интересов несовершеннолетних подсудимых.

Глава 2.  ОСОБЕННОСТИ  РАССМОТРЕНИЯ  УГОЛОВНЫХ  ДЕЛ  В  ОТНОШЕНИИ  НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ СУДОМ

2.1.  Общие положения

Как нами уже отмечалось, производство по делам несовершеннолетних после принятия УПК РФ в 2001 г. приобрело статус «особого производства».

Особое производство в уголовном процессе – урегулированная уголовно-процессуальным законом специфическая форма правоотношений и деятельности участников судопроизводства, обусловленная характером и степенью тяжести преступлений либо социально-психологической и психической характеристикой подлежащих уголовной ответственности лиц и базирующаяся на общих правилах судопроизводства.[36]

Существование особого производства по делам о преступлениях, совершенных несовершеннолетними, определяется необходимостью достижения трех целей:

      эффективного предупреждения преступлений несовершеннолетних, поскольку, во-первых, преступность как социальное явление «рекрутирует» из несовершеннолетних новых преступников; во-вторых, удельный вес преступлений, совершенных несовершеннолетними в последние годы постоянно составляет 8-10% от числа раскрытых преступлений;

      установления истины по уголовным делам для решения вопросов назначения справедливого наказания или освобождения от уголовной ответственности;

      обеспечения надлежащей правовой защищенности несовершеннолетнего обвиняемого.[37]

Рассмотрим особенности  производства  по  делам  несовершеннолетних, которые заключаются в следующем.

1.      Предмет  доказывания  по  делам  несовершеннолетних расширен

Под предметом доказывания по уголовным делам в отношении несовершеннолетних понимается комплекс обстоятельств, подлежащих установлению по общим правилам действием ст. 73 УПК с учетом особенностей психофизиологического и социального развития несовершеннолетних подозреваемых, обвиняемых (подсудимых), направленных на справедливое разрешение уголовных дел и способствующих выполнению назначения уголовного судопроизводства.

Такая развернутая правовая регламентация предмета доказывания по данным делам является надежной процессуальной гарантией всестороннего исследования не только обстоятельств совершенного преступления, но и личности несовершеннолетнего и обеспечения восстановительного, а не карательного воздействия уголовного судопроизводства.[38]

Наряду с обстоятельствами, подлежащими доказыванию  по  всем  уголовным делам,  по  делам  несовершеннолетних дополнительно устанавливаются:

      возраст несовершеннолетнего, число, месяц и год рождения

Относительно установления возраста Пленум Верховного Суда РФ в своем Постановлении «О судебной практике по делам о преступлениях несовершеннолетних»[39] разъяснил, что согласно ст. 421 УПК РФ[40] установление возраста несовершеннолетнего входит в число обстоятельств, подлежащих доказыванию по делам несовершеннолетних.

Чаще всего возраст устанавливается по документам: выписке из книги регистрации актов гражданского состояния, паспорту, свидетельству о рождении и т.п. При этом нужно учитывать, что лицо считается достигшим возраста, с которого наступает уголовная ответственность, не в день рождения, а по истечении суток, на которые приходится этот день, т.е. с 0 часов следующих суток.

Одной из важнейших, с точки зрения уголовного законодательства, особенностей несовершеннолетних является то, что, обладая формально равным календарным возрастом, они в значительной мере могут отличаться друг от друга по уровню психического развития. В этой связи важным моментом в защите ребенка от объективного вменения стало введение в ст. 20 УК РФ части 3, позволяющей освободить несовершеннолетнего от уголовной ответственности вследствие отставания в психическом развитии даже по достижении им соответствующего возраста.

По этому основанию не подлежит уголовной ответственности несовершеннолетний, достигший возраста 16 (14) лет, если он во время совершения общественно опасного деяния не мог в полной мере осознавать фактический характер и общественную опасность своих действий (бездействия) либо руководить ими вследствие отставания в психическом развитии, не связанного с психическим расстройством.

Причины отставания в психическом и личностном развитии несовершеннолетнего могут быть различными; их можно разделить как минимум на три группы факторов:

      биологические – вызванные отрицательными особенностями физиологического развития организма, генетической наследственностью, возникшие вследствие пагубного поведения будущей матери в предродовой период, и т.п.;

      социальные – вызванные неправильным воспитанием, педагогической запущенностью, условиями среды общения и т.п.;

      иные факторы внешней среды – вызванные неблагоприятным воздействием экологической обстановки и т.п.

Степень выраженности возрастной психической незрелости при отсутствии психических нарушений и вызвавших их причин связана с возрастом несовершеннолетнего.

Для применения нормы, предусмотренной ч. 3 ст. 20 УК РФ, не имеет значения, какой из факторов (помимо психического расстройства) оказал решающее воздействие на интеллектуальную или волевую сферу деятельности несовершеннолетнего. Одним из условий исключения ответственности по этой норме является отставание несовершеннолетнего в психическом развитии, которое не позволяет ему в полной мере осознавать фактический характер и общественную опасность своих действий (бездействия) либо руководить ими. Это означает, что психологический возраст несовершеннолетнего должен не просто отставать от фактического, а эта разница должна достигать значительной степени, с которой законодатель связывает основание непривлечения к уголовной ответственности.

Специфика несовершеннолетнего нашла свое отражение в п. 14 упомянутого выше Постановления Пленума ВС РФ. В нем указывается, что «следует назначать комплексную психолого-психиатрическую экспертизу в целях решения вопроса о его психическом состоянии и способности правильно воспринимать обстоятельства, имеющие значение для уголовного дела. При этом перед экспертами должен быть поставлен вопрос о влиянии психического состояния несовершеннолетнего на его интеллектуальное развитие с учетом возраста».

Введение в Уголовный кодекс такой нормы является, безусловно, прогрессивным шагом. Однако в настоящее время эти лица, у которых зачастую выработан противоправный стереотип поведения, практически остаются безнаказанными и имеют возможность дальнейшего совершения преступлений. Поэтому на законодательном уровне необходимо решить вопрос о помещении их в специальные воспитательные и лечебно-воспитательные учреждения для несовершеннолетних, отстающих в психическом развитии, не связанном с психическим расстройством, и не подлежащих уголовной ответственности.[41]

      условия жизни и воспитания несовершеннолетнего, уровень психического развития и иные особенности его личности

Установление условий жизни и воспитания несовершеннолетнего включает в себя информацию о семье несовершеннолетнего, роде занятий родителей или лиц, их заменяющих, образе их жизни, взаимоотношениях в семье. Немаловажное значение имеет выяснение условий учебы и работы (если подросток работает): какова успеваемость, поведение, имеет ли склонность к каким-либо предметам, участвует ли в общественной жизни учебного заведения, чем увлекается. Если несовершеннолетний не учится, не работает, то обязательно выясняются причины, по которым он оставил работу или учебу, а также то, известно ли об этом семье и соответствующим государственным органам.

Исследуется прошлое подростка. Совершал ли он преступления или другие правонарушения. Был ли судим и на какой срок, помещался ли в специальное воспитательное учреждение, употребляет ли спиртные напитки, наркотические средства и т. д.[42]

Указанные обстоятельства обусловлены системой ценностных ориентации, потребностей, установок, стремлений, желаний подростка, его мировоззрением, убеждениями, что, в свою очередь, предопределяется условиями его жизни, окружением, дефектами воспитания, акцентуациями характера, темпераментом, причинами и условиями, определяющими ситуативность преступления и способствующими его совершению.[43]

Сведения об условиях жизни и воспитания, уровне психического развития и иных особенностей личности несовершеннолетнего имеют большое значение для установления мотивов преступления, обоснования вины, индивидуализации ответственности и наказания несовершеннолетнего, осуществления профилактической, превентивной деятельности.[44]

      влияние на несовершеннолетнего старших по возрасту лиц

Информация о влиянии на несовершеннолетних старших по возрасту лиц образует самостоятельную группу обстоятельств, подлежащих установлению по делам несовершеннолетних. Пленум Верховного Суда РФ в п. 8 названного постановления указывает, что «при рассмотрении дел о преступлениях несовершеннолетних, совершенных с участием взрослых, необходимо тщательно выяснять характер взаимоотношений между взрослым и подростком, поскольку эти данные могут иметь существенное значение для установления роли взрослого в вовлечении несовершеннолетнего в совершение преступления или антиобщественных действий», т. е. в совершении преступлений, предусмотренных ст. 150 и 151 УК. При этом необходимо учитывать, имели ли место быть при совершении преступления физическое или психическое принуждение, не исключающие преступного деяния, использование взрослым зависимого состояния несовершеннолетнего, так как установление этих фактов является обстоятельством, смягчающим наказание несовершеннолетнего ввиду вынужденности совершения им преступления.