Проблемы социальной работы с молодежью в мексике

СОДЕРЖАНИЕ

 

 

ВВЕДЕНИЕ

 

Современная молодежь —  это «компъютерное поколение», «поколение

виртуальной реальности», поэтому ее культурные запросы и ценностные ориентиры принципиально отличаются от всех предшествующих поколений.

Основными направлениями  работы с молодежью: улучшение социально-бытовых условий жизни молодежи, развитие ее трудовой активности; профилактика правонарушений в молодежной среде; повышение престижа и возможности получения образования; поддержка деятельности детских и молодежных общественных объединений.

Одной из важных проблем  социальной работы с различными категориями  молодежи является вопрос о реализации молодежной политики. Молодежная политика в Мексике является по своей идеологии патерналистской, что делит участников взаимодействия на покровителей и одариваемых, причем последние обязательно оказываются в униженном положении независимо оттого, какой практикуется вариант патернализма: либеральный (благотворительность, гуманитарная помощь) или строгий (карательный).

Цель контрольной работы: изучить проблемы социальной работы с молодежью в Мексике. Задачи, решаемые в ходе работы:

- охарактеризовать положение молодежи в Мексике;

- рассмотреть проблемы  молодежной политики.

Контрольная работа состоит  из введения, основной части, заключения, списка использованной литературы.

 

 

 

 

 

 

 

1. Проблемы социальной работы с молодежью в Мексике

 

Национальный институт статистики и географии Мексики накануне Международного дня молодежи опубликовал данные, свидетельствующие, что население государства за последние 19 лет значительно помолодело.

С 1990 по 2009 годы количество молодых людей в возрасте от 15 до 29 лет возросло с 24 до 28 миллионов человек, что составляет ¼ населения страны. Согласно прогнозам, тенденция омолаживания жителей Мексики сохранится, по крайней мере, до 2015 года, когда в государстве будут жить 29,5 миллиона юношей и девушек.

Однако отмечается, что  в этой связи остро стоит проблема принятия специальных молодежных социальных программ по профессиональной подготовке и созданию рабочих мест.

На сегодняшний день население Мексики составляет 112,5 миллиона человек (11-е место в  мире), из них экономически активное население – 58,1%. При этом лишь у 8,6% молодежи есть постоянная работа.¹

На молодежный возраст  приходятся главные социальные и  демографические события в жизненном  цикле человека: завершение общего образования, выбор профессии и  получение профессионального образования, начало трудовой деятельности, вступление в брак, рождение детей. За относительно короткий отрезок жизни представители этой возрастной группы переживают смену своего социально-демографического статуса несколько раз.

Следует отметить, что социальное положение молодежи Мексики характеризуется как неустойчивое, что обусловлено нарушением прав молодых (незаконные увольнения, самоуправство работодателей). Невозможность получить желаемое образование, хорошую работу порождает проблему занятия определенной ступени в современном обществе. Это порождает ситуацию аномии, что обуславливает отрицательную интеграцию молодежи в мексиканском обществе.²

Молодежные проблемы в большой  степени связаны с общими социальными  проблемам, противоречиями общества.

Так в сфере труда и занятости уровень молодежной безработицы ежегодно сохраняет тенденцию к увеличению, что может говорить об отсутствие позитивных изменений на молодежном рынке труда и о влиянии негативных факторов, затрудняющих процесс трудоустройства молодежи. В основном это связано с изменением социально-экономической ситуации в стране, вызванное общемировым экономическим кризисом. Вследствие постепенного сокращения объемов производства промышленных и потребительских товаров, остановки многих предприятий, перехода на сокращенный режим работы или практики предоставления работникам отпусков без сохранения содержания, миллионы работников лишились рабочих мест, а молодежь – возможности трудоустройства после окончания учебного заведения, и соответственно источника средств для жизнеобеспечения. Молодежь страдает от различных форм социальной дискриминации. Незаконные увольнения, штрафы, использование неоплаченного труда молодежи, в период продолжительного испытательного срока, без твердых гарантий предоставления им впоследствии постоянной работы, принимают по отношению к молодым работникам массовый характер. Более половины молодежи заняты неквалифицированным или малоквалифицированным трудом, у многих выполняемая работа так или иначе связана с криминалом, производится в неблагоприятных, зачастую опасных психофизических условиях, без четкого ограничения рабочего времени. Для решения этих проблем необходим комплекс государственных мер социально-экономического и правового характера по обеспечению содействия занятости и трудоустройству.³

Вместе с тем в Мексике наиболее остро стоит проблема алкогольной и наркотической зависимости. Страна фактически охвачена различными наркокартелями. Социальной базой наркокартелей является безработная молодежь из бедных и криминализованных провинциальных городов, многими из которых наркобароны фактически управляют. Кроме того, быстрый рост и влиятельность преступных группировок катализируются социальной структурой мексиканского общества. Минимальное вмешательство государства в жизнь социума, огромный разрыв между бедными и богатыми (10% населения потребляет 40% ВВП) и отсутствие среднего класса — все это способствует маргинализации и криминализации основной части населения.

В 1998 году Управление Организации Объединенных Наций по контролю над наркотиками и предупреждению преступности приступила к осуществлению проекта создания Глобальной молодежной сети с тем, чтобы молодежь могла занять по праву принадлежащее ей место в существующем мироустройстве. Основная идея заключалась в том, что молодым следует дать возможность вносить свою лепту в разработку и осуществление проектов предупреждения наркомании, с тем, чтобы их подлинное знание проблем, связанных с молодежной культурой, нашло эффективное применение в деятельности по предупреждению злоупотребления психоактивными веществами.⁴

 

 

 

 

 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

 

Таким образом, очень  важно установить диалог с молодыми людьми и сотрудничать с ними для  того, чтобы подготовить их к многочисленным социальным, экономическим или экологическим   проблемам современного мира.

Молодежная политика должна быть направлена на то, чтобы дать молодым людям возможность использовать их потенциал и энергию для поисков новых путей по   усовершенствованию образования, чтобы сделать его наиболее полным, для участия в  научных открытиях и для понимания их культурного наследия.

Но прежде всего молодежная политика должна выражать надежду и  уважение по отношению к молодым  людям, их манере самовыражения, надежду  на то, что полученные уроки пробудят в них желание действовать  по-другому, лучше.

В связи с возросшими проблемами в молодежной среде, в 2010 году в мексиканском городе Леон стартовала Всемирная конференция молодежи. Данное мероприятие организовано в рамках объявленного ООН Всемирного года молодежи, стартовавшего 12 августа под лозунгом «Диалог и взаимопонимание между поколениями».

В ходе работы Конференции  прошла дискуссия о роли молодежи в современном мире. Поскольку  молодежь составляет около 20 процентов  всего мирового населения, актуальность вопросов, поднятых на конференции  бесспорна. Это и здравоохранение, и образование, и профессиональная подготовка, трудоустройство. Основная задача встречи - поиск новых путей улучшения действующих механизмов и способов вовлечения молодежи в решение проблем настоящего и будущего.

 

 

 

 

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

 

1. http://ria.ru/world/20100812/264279816.html
2. Габарта А. Влияние участия Мексики в НАФТА на формирование структуры национальной экономики. // автореф. дис. - Москва, 2009.
3. Кирилюк О. Как трудоустроить молодежь по специальности. // Служба занятости. – 2008. - №3. – С.27.
4. Художественное творчество. Предупреждение злоупотребления психоактивными веществами с помощью художественного творчества. // ООН, Нью-Йорк, 2005, с. – 30.

¹http://ria.ru/world/20100812/264279816.html

² Габарта А. Влияние участия Мексики в НАФТА на формирование структуры национальной экономики. // автореф. дис. - Москва, 2009.

³ Кирилюк О. Как трудоустроить молодежь по специальности. // Служба занятости. – 2008. - №3. – С.27.

⁴ Художественное творчество. Предупреждение злоупотребления психоактивными веществами с помощью художественного творчества. // ООН, Нью-Йорк, 2005, с. – 30.