Значение физкультурного занятия
23 Февраля 2013 в 17:17, контрольная работа
Физкультурное занятие – ведущая форма организованного, систематического обучения детей двигательным умениям и навыкам. Для проведения занятий воспитатель подбирает физические упражнения, определяет последовательность их выполнения, составляет план-конспект, придумывает методику проведения, готовит оборудование, размещает его, следи за созданием санитарно-гигиенических условий, за одеждой детей. Занятие проводится в 1-й младшей группе 2 раза в неделю. Начиная со 2-й младшей группы до подготовительной группы включительно – 3 раза в неделю (2 раза в зале, 1 раз на воздухе). Летом – все занятия на воздухе.
Хронометраж физкультурного занятия
25 Марта 2012 в 09:37, контрольная работа
В программе воспитания и обучения в детском саду под редакцией Васильевой М.А. выделены оздоровительные, воспитательные и образовательные задачи физического воспитания. Предусматривается охрана жизни и укрепление здоровья ребенка, поддержание у него бодрого, жизнерадостного настроения, профилактика негативных эмоций и нервных срывов;
Виды физкультурных занятий в режиме дня
19 Февраля 2013 в 21:09, реферат
В современном обществе человек испытывает на себе целый комплекс неблагоприятных факторов: эмоциональные напряжения, информационные перегрузки, плохие экологические условия. Эти факторы очень часто сочетаются с недостаточной физической активностью. Совокупное действие неблагоприятных факторов окружающей среды и малоподвижного образа жизни оказывает чрезвычайно негативное воздействие на организм, нарушая его нормальное функционирование и способствуя развитию различных заболеваний.
Развитие внимания детей на физкультурных занятиях
22 Ноября 2011 в 11:32, курсовая работа
Актуальность выбранной темы заключается в том, что внимание является очевидным фактом всей психической жизни и одной из важнейших проблем психологических исследований. Внимание, согласно весьма распространенной точке зрения, не имеет собственной функции и его назначение – обслуживать психическую деятельность, на каком бы уровне и в какой бы форме она ни протекала.
Наличие хорошо развитого уровня внимания в деятельности старшего дошкольника делает ее продуктивной, организованной активной. В прошлом столетии и на современном этапе вопрос о внимании приобрел чрезвычайно многосторонний характер. Существует множество различных точек зрения на природу происхождения и развития внимания. Проблемой развития внимания детей занимались такие исследователи как Выготский Л.С., Добрынин Н.Ф., Крутецкий В.А., Рубинштейн С.Л., Узнадзе Д.Н., Гальперин П.Я., Ермолаев О.Ю. и другие
Особенности организации физкультурных занятий на воздухе
03 Июля 2015 в 15:52, курсовая работа
Цель: изучение и описание опыта работы организации физкультурных занятий на воздухе детей средней группы.
Задачи:
1.изучить психолого - педагогическую и методическую литературу по проблеме исследования.
2.определить цели и задачи физкультурных занятий на воздухе.
3.описать опыт работы по использованию физкультурных занятий на воздухе с детьми средней группы.
Особенности методики проведения физкультурных занятий с дошкольниками старшего возраста
26 Апреля 2012 в 16:28, курсовая работа
Преимущественно, детям этого возраста следует давать упражнения для развития основных двигательных умений, приучать чувствовать ритм и темп, вырабатывать способность ориентироваться в пространстве и времени.
Задачи курсовой работы:
Определить общую характеристику физкультурных занятий .
Рассмотреть возрастные особенности детей дошкольного возраста.
Определить значение утренней гимнастики, физкультурных минуток и физкультурных пауз с детьми 6-7лет.
Выявить значение физкультурных праздников, подвижных игр и физических упражнений на прогулке с детьми 6-7 лет.
Определить способы контроля и критерии оценивания физического развития дошкольников.
Физкультурные занятия с детьми дошкольного возраста на основе танцевально-игровой гимнастики
28 Февраля 2012 в 09:57, курсовая работа
Актуальность. В настоящее время влияние танцевально-игровой гимнастики на всестороннее (физическое и психическое) развитие личности ребенка на занятиях физической культуры изучены недостаточно.
Цель работы. Содействие всестороннему развитию личности дошкольника средствами танцевально-игровой гимнастики.
Задачи работы. Адаптировать методику на основе танцевально-игровой гимнастики Са-Фи-Дансе в ДОУ № 283 «Звездочка» г.
Эстетическое и воспитательное значение музыкального сопровождения физических упражнений на физкультурных занятиях и утренней гимнастик
21 Февраля 2012 в 20:39, контрольная работа
Музыка, сопровождая утреннюю гимнастику и физкультурные занятия, активизирует детей, значительно повышает качество выполняемых ими упражнений, организует коллектив.
Известно, что звучание музыкальных произведений повышает работоспособность сердечно-сосудистой, мышечной, дыхательной систем организма. При выполнении упражнений с музыкальным сопровождением улучшается легочная вентиляция, увеличивается амплитуда дыхательных движений.