Отчет по учебно-ознакомительной практике на предприятиях общественного питания г.Астрахани
Отчет по практике, 30 Сентября 2012
Среди предприятий общественного питания основное место занимают рестораны, кафе, бары. Они играют заметную роль в организации отдыха населения. Туда приходят не только для того, чтобы поесть, но и отметить юбилей, важное событие в жизни человека, того или иного коллектива, провести свадебное торжество, деловую или официальную встречу, просто отдохнуть в кругу близких людей.
Отчет по производственной практике (технологической) в Учебное хозяйство ГОУ СПО Аграрный колледж
Отчет по практике, 24 Октября 2012
Прокопьевский район расположен на западе Кемеровской области. Граничит на севере с Гурьевским и Беловским, на юге и востоке с Новокузнецким районами Кемеровской области, на западе с Алтайским краем. Большая часть района расположена в пределах Кузнецкой котловины, по западной границе проходит Салаирский кряж. Средняя абсолютная высота территории Прокопьевского района 350-380 метров. Наивысшая точка района в пределах Салаирского кряжа — гора Барсук (высота — 567 метров) — на правом берегу реки Томь-Чумыш.
Отчет по учебно-ознакомительной практике на примере ОАО «ЕВРАЗ ЗСМК» и ОАО «Кузнецкие ферросплавы»
Отчет по практике, 21 Октября 2012
Учебно-ознакомительная практика проводится после первого курса и носит экскурсионный характер. Ее цель–ознакомление студентов с современным металлургическим предприятием полного цикла; формирование у студентов знаний, необходимых для более глубокого усвоения последующих курсов, связанных со специальными дисциплинами.
Студент за время практики должен получить общие представления о структуре металлургического производства полного цикла, о характере основных технологических процессов, об устройстве основных металлургических агрегатов, об основных сырьевых материалах, готовой продукции и ее приемке, а также об основных правилах техники безопасности, охраны труда на предприятиях и охране окружающей среды.
Отчет по производственной практике в Смоленском филиале учебно-тренировочного центра «АтомТехЭнерго»
Отчет по практике, 22 Марта 2012
Технологическая практика «Информационные технологии в экономике» направлена на комплексное изучение хозяйственного объекта фиалиала СмУТЦ АТЭ как системы независимо от конкретных особенностей этого объекта. Практика направлена на закрепление, расширение, углубление и систематизацию знаний. Так же целью практики является улучшение навыков работы на персональном компьютере, закрепление и расширение навыков использования возможностей решения управленческих задач и закрепление навыков их использования.
Отчет по учебно-ознакомительной практике на примере туристического предприятия ООО «Круиз», г. Волгограда
Отчет по практике, 15 Декабря 2010
В работе представлены основные аспекты отраслевой структуры экономики Волгоградской области, список предприятий, входящие в состав туристической отрасли региона, а так же анализ туристического предприятия ООО «Круиз» (история создания, организационно-правовая форма предприятия + краткая характеристика ООО, цели и задачи деятельности, оказываемые услуги).
Отчет о прохождении учебной практики в муниципальном учреждении «Комплексный центр молодежи» Крыловский район
Отчет по практике, 19 Февраля 2013
В соответствии с программой учебного плана факультета управления и психологии для студентов 3 курса ОЗО, специальность “Государственное и муниципальное управление” я, Агамалян Карапет Альфредович, в целях закрепления полученных теоретических знаний и приобретения практических умений и навыков с 01 июля 2010 года по 08 июля 2010 года прошел учебную практику в муниципальном учреждении «Комплексный центр молодежи» директор Кистанов Игорь Александрович.
Отчет о прохождении учебно-ознакомительной практики в Межрайонной инспекции Федеральной налоговой службы №5 по Кировской области
Отчет по практике, 08 Декабря 2011
Местом прохождения учебно–ознакомительной практики является межрайонная ИФНС России № 5 по Кировской области. Целью практика является закрепление и углубление знаний, полученных в процессе теоретического обучения, приобретение первичных практических знаний, умений и навыков профессиональной деятельности.
В соответствии с выбранной целью были определены следующие задачи:
Получение первичных знаний, умений и навыков в профессиональной сфере.
Подготовка к изучению специальных и профессиональных дисциплин.