Мастер и Маргарита
04 Января 2012 в 19:23, реферат
Свой последний роман “Мастер и Маргарита” Михаил Булгаков начал писать зимой 1929-30гг. В общей сложности работа над ним продолжалась более десяти лет. Тема “художник и общество” всегда волновала писателя, что нашло отражение, в частности, в его пьесе о Пушкине “Последние дни”, над которой он работал в начале 30-х годов. Однако свое наиболее глубокое воплощение эта тема нашла в главной книге Булгакова.
Сочинение по « Мастер и Маргарита»
08 Февраля 2013 в 23:09, творческая работа
Одним из самых выдающихся произведений 20 века является произведения М.А.Булгакова «Мастер и Маргарита». Роман сложен по своему содержанию, так как сцены современности чередуются со сценами древнего мира. Судьбы реальных героев переплетаются с полусказочными и мифологическими образами. Все это, на мой взгляд, показывает авторскую концепцию добра и зла. Особенно четко основная идея романа прослеживается во второй главе, в сцене допроса нищего бродячего философа прокуратором Иудеи Понтием Пилатом.
Женские образы в романе "Мастер и Маргарита"
14 Октября 2011 в 00:46, курсовая работа
Цель работы – исследовать особенности воплощения женских образов в романе М.Булгакова «Мастер и Маргарита».
Жанровые особенности романа «Мастер и Маргарита»
28 Ноября 2011 в 14:40, реферат
Роман «Мастер и Маргарита» не зря называют «закатным романом» М. Булгакова. Много лет он перестраивал, дополнял и шлифовал свое итоговое произведение. Все, что пережил М. Булгаков на своем веку — и счастливого, и тяжелого, — все свои самые главные мысли, всю душу и весь талант отдавал он этому роману. И родилось творение поистине необыкновенное.
Символика цвета в романе М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита»
04 Марта 2013 в 13:17, курсовая работа
Цель данной работы – представить способы цветообозначений в романе М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита» и определить их функцию. Исходя из данной цели мы поставили ряд задач:
1. Проанализировать различные подходы к понятию “цветообозначение” и выявить наиболее емкий из предложенных терминов, для дальнейшего использования.
2. Провести сплошную выборку слов с семантикой цвета из текста романа.
3. Определить функции цветообозначений в романе М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита»
4. Выявить символику цветовых прилагательных, используемых в романе.
Свита Воланда в романе М . А . Булгакова " Мастер и Маргарита "
13 Марта 2012 в 20:52, реферат
Воланд пришел на землю не один. Его сопровождали существа, которые в романе по большому счету играют роль шутов, устраивают всевозможные шоу, отвратительные и ненавистные негодующему московскому населению (они просто-напросто выворачивали наизнанку людские пороки и слабости). Но еще их задача заключалась в том, чтобы делать всю «черную» работу за Воланда, прислуживать ему в т.ч. подготовить Маргариту к Великому балу и к путешествию ее и Мастера в мир покоя.
Значение символики цвета в романе М.А. Булгакова "Мастер и Маргарита"
30 Августа 2014 в 16:50, курсовая работа
Первыми к попытке дать теоретическую оценку цветовому слову пришли поэты. Это объясняется тем, что лирическая поэзия обладает наибольшей точностью самовыражения, и поэты часто обращаются к средствам создания утонченного образа. Одним из таких средств и является цветопись.
Исследование колористической лексики в современном языкознании объединяют в самостоятельную отрасль – лингвистику цвета, которая представлена несколькими направлениями – компаративным, психолингвистическим, когнитивным, лингвокульторологическим.
Символика домов и квартир в романе М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита»
18 Марта 2012 в 09:38, курсовая работа
В 1892 году он впервые выступил с лекцией «О причинах упадка и о новых течениях современной русской литературы». В названии лекции, опубликованной в 1893 году, уже содержалась недвусмысленная оценка состояния литературы, надежду на возрождение которой автор возлагал на «новые течения». Новому писательскому поколению, считал он, предстоит «огромная переходная и подготовительная работа». Основными элементами этой работы Мережковский назвал «мистическое содержание, символы и расширение художественной впечатлительности» [21, 3 – 4]. Центральное место в этой триаде было отведено символу.