Гуманістична психологія
Реферат, 26 Февраля 2013
Цей напрям у психології пов?язаний з іменами А. Маслоу (1908-1970), К. Роджерса (1902-1987), Г. Оллпорта (1897-1967), він укорінений у психотерапевтичній практиці.
Головним предметом гуманістична психологія вважає ОСОБИСТІСТЬ як унікальну цілісну систему, яка являє собою не щось нерухоме, а живу можливість самоактуалізації - неповторного вияву в реальному житті індивідуального потенціалу людського буття, властивого кожній людині.
Гуманно личностный подход
Реферат, 29 Мая 2014
Цель данной работы: рассмотреть педагогическую технологию по преодолению трудностей первых школьных месяцев в опыте Ш.А. Амонашвили.
Задачи курсовой работы:
-рассмотреть основу педагогической деятельности;
- рассмотреть основные идеи гуманно-личностной педагогики;
- рассмотреть методику Шалвы Александровича Амонашвили;
Облік гуманітарної допомоги
Контрольная работа, 01 Апреля 2013
Порядок надання та використання гуманітарної допомоги визначений Законом України "Про гуманітарну допомогу". Відповідно до цього документу добровільні пожертвування, у тому числі в іноземній валюті, набувають статусу гуманітарної допомоги на підставі відповідного висновку Комісії з питань гуманітарної допомоги при Кабінеті Міністрів України (не зважаючи на розмір сум цих пожертвувань).
Антология гуманной педагогики
Реферат, 03 Ноября 2012
Цель данного реферата - раскрыть одну из главных проблем современной педагогики, а именно проблему развивающего обучения. Можно суверенностью сказать, что внедрение развивающего обучения в современную школу имеет огромное педагогическое значение.
История идеи развивающего обучения восходит ко временам Конфуция, который в своих педагогических и дидактических высказываниях утверждал, что главное в обучении это обеспечение всестороннего развития. Затем эту идею продолжили в своих трудах Сократ, Квинтилиан.
Гуманістичні теорії особистості
Реферат, 17 Января 2012
Особистість є обєктом вивчення різних наук – філософії, соціології, етики, біології, педагогіки, психології тощо. Розумінню природи особистості сприяють література, музика, образотворче мистецтво. Особистість відіграє значну роль у вирішенні політичних, економічних, культурних, наукових, технічних проблем, загалом у піднесенні рівня людського буття.
Категорія особистості посідає в сучасних наукових дослідженнях і в суспільній свідомості одне з центральних місць. Завдяки категорії особистості постають можливості для цілісного підходу, системного аналізу та синтезу психологічних функцій, процесів, станів, властивостей людини.
Гуманістичні теорії особистості
Реферат, 11 Ноября 2011
Одним із фундаторів гуманістичної психології вважається американський дослідник К. Роджерс (1902-1990). Центральною ланкою особистості, за К. Роджерсом, є самооцінка, уявлення людини про себе, “Я-концепція”, що породжується у взаємодії з іншими людьми. Однак формування самооцінки не проходить без конфліктів, вона часто не збігається з оцінкою людини оточуючими, і тоді виникає дилема – чи прийняти оцінку інших, чи залишитися зі своєю.
Сила Истины Гуманной Педагогики Шалвы Амонашвили
Реферат, 16 Декабря 2012
Шалва Александрович Амонашвили – один из педагогов-новаторов, провозгласивших педагогику сотрудничества. Окончил востоковедческий факультет Тбилисского университета, работал в школе, учился в аспирантуре, защитил кандидатскую и докторскую диссертации. В 60-70-х годах возглавил массовый эксперимент в школах Грузии, имевший широкий отклик по всему миру в силу обоснования нового педагогического направления, которое обрело известность под названием «Гуманно-личностный подход к детям в образовательном процессе».
Філософія епохи Відродження. Гуманізм. Натурфілософія
Реферат, 14 Декабря 2012
Філософія Відродження - напрям в європейській філософії XV - XVI віків. Характеризується неприйняттям офіційної католицької релігійності і інтересом до людської особистості. Усередині течії гуманістів цей інтерес виразився в ідеях класичного гуманізму і сприяв затвердженню практичного критерію істини (досвід+користь), який ліг в основу методології сучасних природних наук. Людина епохи Відродження прагне максимально розширити поле своїх дерзань. Леонар до да Вінчі - живописець і винахідник, Мікеланжело - живописець і поет, обоє до того ж талановиті філософи.
Ш.А. Амонашвили - продолжатель идей гуманной педагогики
Реферат, 17 Января 2011
Цель данной работы: рассмотреть гуманно-личностную технологию Ш.А. Амонашвили.
Задачи курсовой работы:
- рассмотреть основные идеи гуманно-личностной педагогики;
- рассмотреть исторические корни гуманной педагогики;
- рассмотреть Ш.А. Амонашвили - продолжатель идей гуманной педагогики;
- рассмотреть сущность образования в «Школе жизни»;
- рассмотреть понятия - гуманность учителя, ученика. Идею гуманизации школ.
Гуманістичне виховання молодших школярів засобами усної народної творчості
Дипломная работа, 19 Мая 2013
Актуальність теми дослідження. Соціально-економічні зміни, що відбуваються в Україні, підвищили вимоги до виховання особистості, формування у неї системи ціннісних орієнтацій. Ще ніколи у нашому суспільстві так гостро не поставало питання морального виховання. Останнім часом досить часто в учнівському середовищі доводиться спостерігати прояви черствості, байдужості, невміння відчувати чуже горе, біль, виявляти діяльнісну турботу про інших людей. Усе це – надзвичайно сприятливий грунт для формування егоїзму, індивідуалізму, безвідповідальності, інших негативних якостей. Не випадково така ситуація свого часу хвилювала Айтматова І.: „ ... діти сьогоднішнього дня привертають увагу своєю жорстокістю, безсердечністю, пихою ... ” Відсутність потрібних моральних орієнтирів, зразків моральної поведінки, які закладаються в молодшому шкільному віці, у подальшому прирікають підлітка наслідувати зовнішні форми поведінки дорослих, які часто далекі від ідеальних.
Використання дитячої літератури в процесі виховання в дошкільників гуманного ставлення до довкілля
Курсовая работа, 17 Декабря 2012
Екологічне виховання - процес педагогічно спрямований. Завдання вихователя - допомогти маленькому досліднику розібратись у розмаїтті об'єктів і явищ природного середовища, викликати інтерес до нього, навчитись бачити духовне благородство, милосердя і на основі цього виховувати прекрасне в собі, почуття любові до всього живого, бажання охороняти й примножувати все, чим багата рідна земля.
Соблюдение принципов законности и гуманности в обеспечении прав подсудимых на нюрнбергском процессе
Доклад, 04 Октября 2011
Выдвижение проблемы прав и свобод человека на передний план современного миропонимания - свидетельство огромных преобразований в современном международном праве. Права человека стали объектом международного регулирования. В Уставе ООН говорится о решимости государств-членов этой универсальной организации «... утвердить веру в основные права человека, в достоинство и ценность человеческой личности», и одной из главных целей ООН провозглашается международное сотрудничество в «поощрении и развитии уважения к правам человека [4].