Автор: Пользователь скрыл имя, 16 Декабря 2012 в 19:06, курсовая работа
Проблема розвитку творчих здібностей і вивчення основних чинників, що визначають цей розвиток є надзвичайно актуальною для суспільства і важливою для психології. Вивчення психодинамічної організації творчих здібностей є на наш погляд вельми перспективним, оскільки згідно з основними положеннями спеціальної теорії індивідуальності В.М.Русалова, психодинамічні властивості, які узагальнюють в собі біологічні характеристики, самі виступають як задатки, в тому числі і здібності, входять в їх структуру як необхідні компоненти, визначаючи динамічні особливості останніх.
ВСТУП………………………………………………………….…………………3
РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ВИЧЕННЯ ПСИХОДИНАМІЧНОЇ ОРГІНІЗАЦІЇ ОСОБИСТОСТІ В УМОВАХ ТВОРЧОЇ ДІЯЛЬНОСТІ……….5
1.1 Темперамент як психологічне явище…………………..…………………5
1.2 Творчі здібності особистості…….……………………………………….12
Висновки до 1 розділу………………………………...…...…………………….16
РОЗДІЛ 2. ЕМПІРИЧНЕ ВИВЧЕННЯ РОЛІ ТЕМПЕРАМЕНТУ У ПРОЯВІ ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ……………………………………………………….19
2.1 Діагностика зв’язку типу темпераменту і рівня розвитку творчих здібностей юнаків…..............................................................................................19
2.2 Результати емпіричних досліджень та їх аналіз..………………………….20
Висновки до 2 розділу……………………………………….…………………..22
ВИСНОВКИ…...…………………………………………………………………23
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ………………….………………..24
ДОДАТОК…………...…………………………...………………………………25