Вербальна креативність особистості

ДОДАТОК А

ТЕСТ ТОРРЕНСА «ЗАКІНЧЕННЯ КАРТИНОК», АДАПТОВАНИЙ  А. Н. ВОРОНІНОЮ

 

Перший субтест. Інструкція: «Перед вами бланк з 6 недомальованими картинками. Вам необхідно домалювати їх. Домальовувати можна що завгодно і як завгодно. Після завершення малюнка необхідно дати йому назву і підписати знизу в рядку ».

 

Інтерпретація: Показник «оригінальність» малюнка оцінюється виходячи з його масиву даних і підраховується за наступною формулою: 
 
де Or – оригінальність даного типу малюнка; x – кількість малюнків іншого типу; Xmax – максимальне кількість малюнків в типі серед всіх типів малюнків для даної вибірки випробуваних.

Інтерпретація результатів  тестування з даного тесту досить сильно залежить від специфіки вибірки, тому адекватні й надійні висновки про окрему людину можна отримати тільки в рамках даної вибірки або схожою з нею. Процентильна шкала:

– Відсоток людей, результати яких перевищують зазначений рівень;

– Значення індексу оригінальності;

– Значення індексу унікальності.

1	0%	20%	40%	60%	80%	100%
2	0,95	0,76	0,67	0,58	0,48	0,00
3	4,00	2,00	1,00	1,00	0,00	0,00

 

 

 

 

Другий субтест. Перед тобою декілька завдань. Тобі потрібна уява та творчі здібності. З іх допомогою ти зможеш придумати нові ідеї та виразити їх словами. У цих завдань немає правильних чи неправильних відповідей. Важливо, щоб ти придумав як можна більше ідей та отримав від цього дійсне задоволення. Спробуй, щоб твої ідей були незвичайними (унікальними). Час виконання буде обмеженим. Потрібно працювати швидко, але без поспіху. Якщо ти напишеш свої ідеї, а час виконання ще не скінчиться, чекай на наступну інструкцію. Іноді у час спокою у голову приходять нові ідеї, які ти зможеш доповнити до вже існуючих.

Завдання. У перших трьох  завданнях необхідно показати, наскільки  ти добре вмієш задавати питання, коли хочеш щось вияснити, наскільки ти добре вмієш здогадуватись про причини та наслідки різних подій. Подивись на картинку: що з нею відбувається? Про що ти можеш сказати з впевненістю? Якої інформації тобі не вистачає щоб зрозуміти, щ відбувається? Що могло бути причиною поведінки героя? Що з цього може бути далі?

№ 1. На бланку для відповідей запиши усі питання, які тобі допоможуть зрозуміти, що відбувається на картинці.

№ 2. Чому, на твій погляд трапилось те, що зображено на картинці? Придумай якомога більше причин того, що відбувається. Це можуть бути події недавнього часу, а також вже давно минулого. Головне, щоб вони стали причиною того, що відбувається. Перерахуйте усі можливі причини. Будьте сміливими у свої передбаченнях.

№ 3. Що може трапитися потім? Придумайте якомога більше наслідків того, що може трапитися потім. Це можуть бути події, які трапляться відразу чи події далекого майбутнього. Перерахуйте усі можливі причини. Будьте сміливими у свої передбаченнях.

 

 

ДОДАТОК Б

АНКЕТА «ЖИТТЄВІ ЦІННОСТІ»

 

Інструкція. Будь–ласка, проранжуйте цінності, починаючи з найбільш вагомої для Вас (перше місце) у теперішній період часу, до найменш важливої, відзначати за шкалою від 1 до 10.

Бланк.

№	Цінності	Оцінка
1	Власний престиж
2	Досягнення
3	Освіта
4	Розвиток себе
5	Креативність
6	Професійна сфера
7	Соціальні контакти
8	Духовне задоволення
9	Збереження індивідуальності
10	Сім'я
11	Матеріальне становище
12	Власний престиж
13	Досягнення

 

Дякуємо за щирі відповіді.