Сознание и бессознательное в поведении человека

   Бессознательное - не мистика, а реальность духовной жизни. С физиологической точки  зрения бессознательные процессы выполняют  своего рода охранительную функцию: они разгружают мозг от постоянного  напряжения сознания там, где в этом нет необходимости. Человеческий разум  нес бы на себе непомерно тяжелый  груз, если бы он вынужден был контролировать каждый психический акт, каждое движение и действие. Человек не мог бы ни результативно думать, ни разумно  действовать, если бы все элементы его  жизнедеятельности одновременно потребовали  сознания.

   В истории философской и психологической  мысли впервые лишь Лейбницу удалось  вполне отчетливо сформулировать концепцию  бессознательного как низшей формы  духовной деятельности. Бессознательными бывают врожденные, приобретенные и  вытесненные из сознания идеи. Кант связывал понятие бессознательного с чувственным познанием, с интуицией. Он указал на наличие сферы восприятия чувств, которые не осознаются, хотя и можно прийти к выводу о их существовании. В противоположность принципам рационализма представители теории романтизма развивали идею бессознательного как глубинного источника прежде всего художественного творчества. Шопенгауэр, например, выдвинул иррациональную концепцию бессознательного, рассматривая его как волю в природе, источник жизни, которому противостоит беспомощное сознание. В иррациональном духе трактовал бессознательное и Ф. Ницше. Он считал, что вера в человеческом разуме играет второстепенную роль и в конечном счете быть может исчезнуть и уступить место полнейшему автоматизму, то есть деятельности, осуществляемой бессознательно. Такие психологи, как Гербарт, Фехнер, Вундт и др. положили начало психологическому исследованию проблемы бессознательного.

   Согласно  Гербарту, несовместимые идеи могут  вступить между собой в конфликт. При этом более слабые психические  явления вытесняются из сознания, продолжая воздействовать на него. Вундт считал, что восприятие и  сознание базируются на осознаваемых логических процессах. Он пытался установить связь законов логического развития мысли с бессознательными явлениями, утверждал существование не только осознаваемого, но и неосознанного  «Мы». Существенным толчком в исследовании бессознательного явились опыты  в области психиатрии, прежде всего  французских психиатров Шарко и  Жане, которые в лечебных целях  стали применять гипнотические  методы воздействия на сферу сознательного.

   Сеченов прямо выступил против концепций, отожествлявших психическое и сознательное. Павлов связывал явление бессознательного с исследованием тех участков мозга, которые обладают минимальной  возбудимостью.

   Первое  международное совещание, посвященное  проблеме бессознательного, состоялось лишь в 1910 г. в Бостоне (США). Еще тогда  осознали, что бессознательное есть фактор, учет которого необходим при  анализе самых важных вопросов поведения, клиники, наследственности, природы  эмоции, произведений искусства, взаимоотношения  людей. Бессознательное обсуждалось  ими как объясняющий фактор, но путей к осмыслению его особенностей и закономерностей не предлагалось.

   В советской психологии проблема бессознательного разрабатывалась главным образом  школой Д.Н.Узнадзе в Грузии, приверженце  которой проводят исследования бессознательного в виде установки. Как определял  Узнадзе, установка – это готовность, предрасположенность субъекта к  восприятию будущих событий и  действий в определенном направлении; обеспечивает устойчивый целенаправленный характер протекания соответствующей деятельности, служит основой целесообразной избирательной активности человека. Наибольший интерес представляют проявления именно неосознаваемой установки. Именно с них и начались экспериментальные и теоретические исследования в школе Д.Н.Узнадзе. Установка имеет важное функциональное значение: это состояние готовности позволяет эффективнее выполнять соответствующие действия. Явление установки пронизывает практически все сферы психической жизни. Установка – не частный психический процесс, но нечто целостное, носящее центральный характер. Это проявляется в том, что она, будучи сформирована в одной сфере, переходит на другие. Установка возникает при взаимодействии индивида со средой, при «встрече» потребности с ситуацией ее удовлетворения. На базе установки, выражающей состояние субъекта как такового, деятельность может быть активизирована помимо участия его эмоциональных и волевых актов. Но деятельность в плане «импульсивной» установки человеку хотя и свойственна, однако не отражает его сущности.

   Установка возникает при «встрече» двух факторов – потребности и ситуации удовлетворения потребностей, определяя  направленность проявлений психики  и поведения субъекта. Когда импульсивное поведение наталкивается на некоторые  препятствия, оно прерывается и  начинает функционировать специфический  для сознания человека механизм объективизации, благодаря которому человек выделяет себя из действительности и начинает относится к миру как объективному и независимому от него. Установки  регулируют широкий спектр осознаваемых и неосознаваемых форм психической  деятельности. Для их экспериментального исследования предложен метод фиксации, варианты которого применяются при  анализе развития:

1. Психики в фило - и онтогенезе;
2. Процессы познавательных отношений;
3. Личности и межличностных отношений.

   Психофизиологические  аспекты бессознательного широко исследовались  в современной науке в связи  с анализом сна и гипнотических  состояний корковых и подкорковых  образований. В последнее время  обсуждаются возможности применения кибернетических представлений  и методов моделирования бессознательного. При всем этом целостной теории, объединяющей механизм и структуру  бессознательного до настоящего времени  построить не удалось.

   «Как зарождается бессознательное?» – этот вопрос также достоин внимания. Бессознательное возникает в детстве человека. Практически каждый вспоминает из раннего детства только отрывочные детали ничего не значащих сцен, совершенно забыв те события, которые тогда были для него важнее всего. Эти собственно детские душевные силы, не воспринимаемые сознанием взрослого, не могут бесследно исчезнуть. В психическом мире также господствует закон сохранения энергии, инфантильное, вытесненное из сознательной душевной жизни, не исчезает, оно образует тот центр, вокруг которого кристаллизуется бессознательная душевная жизнь. Следствием такого положения была бы никогда не кончающаяся борьба; сознание, которое должно разбираться во впечатлениях внешнего мира, было бы всецело занято восприятием этой психической борьбы, и психическая экономия была бы нарушена. Только вытеснение пережитых форм удовлетворения полового чувства из поля зрения сознания дает возможность сохранить сознание для чувствительных восприятий и удержать психику в равновесии. То с чем мы познакомились только что – ядро, но не весь его объем. На пути своего развития человеку приходится отказываться боле всего в сексуальной области, и этот отказ труднее всего провести в жизнь; но содержание бессознательного образует и другие, не приведенные в исполнение желания. Следствием неудачного вытеснения является невроз. Но и у здоровых людей, при благоприятных условиях сна, невыполненные желания в определенный момент вступают в связь с детскими, и из этого соединения возникает сновидение.

   Следует упомянуть известный психологический  механизм, делающий возможным распределение  психологического материала между  сознательным и бессознательным. При  столкновении двух антагонистов, например при противопоставлении любви и ненависти, когда оба чувства направлены на один и тот же объект, более слабое должно уйти в бессознание. Бессознательное желание влияет в определенном направлении на важнейшие процессы душевной жизни.

   Бессознание как психическое  явление – это  специфическое отражение  действительности, выражение  потребностей организма  и переживание  определенной модальности; оно способно к  различению, выбору, творчеству, угадыванию.

   Бессознательное не аморфно. Оно имеет структуру, элементы которого связаны между  собой. Рассмотрим последовательно  некоторые структурные компоненты. Начнем с ощущений. Мы ощущаем все, что действует на нас. Но далеко не все становится при этом фактом сознания. Возможно образование условных рефлексов на различные раздражения внутренних органов, которые доходят до коры головного мозга, но не превращаются в ощущения. Существуют подсознательные ощущения. Если бы на различные воздействия человек мог бы реагировать только осознанно, он не справился бы с подобной задачей, будучи не в состоянии мгновенно переключаться с одного воздействия на другое, или держать в фокусе своего внимания бесчисленные раздражители. К счастью, мы обладаем способностью отключаться от одного воздействия и сосредотачиваться на другом, не замечая третьего.

   Деятельность  человека в обычных условиях является осознанной. Вместе с тем отдельные  ее элементы осуществляются бессознательно или полубессознательно, автоматизировано. Например, просыпаясь утром мы машинально производим ряд действий. В жизни у человека формируются сложные привычки, навыки и умения, в которых сознание одновременно и присутствует и отсутствует, оставаясь как бы нейтральным. Любое автоматизированное действие носит неосознанный характер. Автоматизация разнообразных функций составляет необходимую особенность протекания психических процессов. Автоматизмы оттачиваются и облегчают многие виды деятельности, в ряде умственных и практических действий обслуживают высшие формы сознательной деятельности. Привычка распространяется на все виды деятельности. Сознание, осуществляя как бы суммарное самонаблюдение, в любой момент может взять под контроль автоматизированное действие, остановить его, ускорить или замедлить.

   Человеческая  деятельность сознательна в отношении  тех результатов, которые первоначально  существовали в замысле, намерении  как цель. Из всей суммы имеющихся  знаний в определенный момент в фокусе сознания выделяется лишь малая их доля. О некоторых хранящихся в  мозгу сведениях люди даже не подозревают. В регулировании поведения человека играют немаловажную роль какие-то впечатления, полученные в раннем детстве, и прочно осевшие в глубинах неосознанной психики.

   Также одной из форм проявления бессознательного является установка. Этот психический  феномен, направляющий течение мысли  и чувств личности, обстоятельно изучен грузинской школой психологов. Установка – целостное состояние человека, выражающее динамическую определенность психической жизни, направленность личности на активность в определенном виде деятельности, общее предрасположение к действию. Если у человека плохая репутация, то любые его поступки вызывают подозрение. Иногда установка принимает негибкий, устойчивый, даже навязчивый характер, который называют фиксацией.

   Богатой сферой бессознательной душевной жизни  является иллюзорный мир сновидений, в котором картины реальности, как правило, разорваны, не сцеплены звеньями логики. Известно, что поддавшийся  гипнозу человек какое-то время  удерживает под порогом своего сознания сложные инструкции и реализует  их в объективных условиях, то есть по указанию гипнотизера. Некоторые  люди обладают способностью обучаться  во сне, причем такую способность  можно развить путем внушения и самовнушения.

   Из  вышеизложенных фактов следует, что  проблема бессознательного требует  детального и глубокого исследования и это бесспорно. Исследователи  в области бессознательного концентрировались  вокруг центральной фигуры – Зигмунда Фрейда. Именно этот австрийский психиатр более всего настаивал на необходимости  исследования сферы бессознательного, его места и роли в поведении  человека, особенно в протекании разного  рода душевных заболеваний. Он считал, что привел нас к вершине вулкана  и заставил заглянуть в кипящий  кратер бессознательного. Согласно Фрейду, душевная деятельность подобно айсбергу, большая часть которого скрыта под  водой и который управляется  подводными течениями. В ней имеются  не только осознанные, но и «темные» элементы, которые загнаны разумом  и социальными нормами в подполье и ждут лишь момента слабости и  страха, чтобы проявит себя. Фрейд  разработал эмпирический метод психоанализа, основанный на наблюдении и самоисследовании, на изучении подсознательных состояний  психики путем расшифровки того, как они проявляются в символах, сновидениях, свободных ассоциациях, фантазиях, обмолвках, описках и  т. п. – этих своего рода смотровых  окнах в мир бессознательного.

   Фрейд создал свою структуру психики. Схема  этой структуры сама по себе не лишена смысла. В основе данной иерархии элементов  духовной структуры личности лежит  идея о первичности и управляющей  роли бессознательного. Фрейд считал, что именно от «Оно» берет свое начало все, что именуется психическим. Именно эта сфера, подчиненная принципу наслаждения, оказывает решающее влияние  на поведение человека, определяя  его мысли и чувства, а через  них и действия. Сознание в отношении  психики подобно отблескам света  прожектора на темной поверхности необъятной реки.