Психология и педагогика конфликта отцов и детей

     Пожилые люди забывают о том, что когда-то сами были молодыми и тоже, как и  молодежь, совершали необдуманные поступки, на которые теперь, с высоты своего возраста и жизненного опыта, смотрят  с сожалением и даже возмущением. Старые люди должны, опираясь на свой опыт, оберегать от подобных поступков молодежь, чтобы те могли избежать плохих последствий, поощрять и направлять их энергию и инициативу, поддерживать их благородные начинания, одобрять их стремления и гордиться успехами.

     Если  влияние пожилых людей в семье  на молодежь велико, этим нужно дорожить и использовать во благо. Если старшему члену семьи очевидно, что планы, исходящие от молодых, обречены на неудачу, то необходима осторожная и мудрая корректировка этих планов, за что потом молодежь будет только благодарна.

     Молодое поколение не должно забывать о том, что когда-нибудь настанет время  и их старости и немощи. Их будут  беспокоить те же проблемы, что сейчас волнуют их бабушек и дедушек. Молодежь должна ценить заслуги и опыт стариков, относиться к ним с уважением, благодарностью, терпимо, заботиться о них и помогать, тем самым подавая пример своим, пока еще маленьким, детям, которым, в свою очередь, придется заботиться о старших. Обращаясь к пожилым людям за советом, молодежь не только получает необходимую информацию и помощь, но и дает им возможность почувствовать себя нужными, необходимыми, повышая их жизненный тонус и укрепляя веру в свои силы и самостоятельность.

     Молодость и старость могут мирно сосуществовать, обмениваясь теми ценными качествами, которыми они обладают.  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

     Список литературы 
 

1. Баныкина  С.В. Конфликты в современной семье: Изучение и управление / С.В. Баныкина, Е.И.Степанов. – М.: АТП, 2010. – 184 с.
2. Белинская А.Б. Педагогика и психология урегулирования конфликтов: Учеб. Пособие. / Под ред. А.Б. Белинской. – М.: Прометей, 2009. – 212 с.
3. Бодалев А.А. Восприятие и понимание человека человеком / А.А. Бодалев. – М.: Педагогика.
4. Гришина Н.В. Психология конфликта отцов и детей / Сост. и общая редакция Н.В. Гришиной. – СПб.: Питер, 2009. – 448 с.
5. Драгунова Т.В. Конфликты отцов и детей. – М.: Педагогика, 2010.
6. Мухина В.С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество: учебник для студ. Вузов / В.С. Мухина. – М.: Академия, 2008.
7. Немов Р.С. Психология. Учебное пособие для студентов. В 3 кн. Кн. 2. Психология образования / Р.С. Немов. – М.: ВЛАДОС, 2009.
8. Семенов А.В. Проблема межличностных конфликтов / А.В. Семенов. – М.: Гос. ун-т упр. – 2000. – № 1.