Автор: Пользователь скрыл имя, 10 Января 2013 в 20:57, курсовая работа
Резкие изменения в социальной и экономической сфере жизни приводят к росту напряженности в межличностных отношениях. Поэтому проблема межличностных конфликтов и их позитивного разрешения приобретает сегодня особую значимость.
Не вызывает сомнения тот факт, что специфика поведения в конфликте, готовность или неготовность разрешать конфликтные ситуации начинают складываться в детстве.
Именно в дошкольном возрасте формируются представления о конфликте и конфликтной ситуации, характер которых во многом определяет реальное поведение ребенка в конфликте.
конфликта
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………..
ГЛАВА I. Теоретические основы исследования ……………………………
1.1.Сущностная характеристика понятия "конфликт"………………………..
1.2.Специфика конфликтов, возникающих в дошкольном возрасте…………
1.3. Профилактика возникновения и разрешение конфликтов у детей старшего дошкольного возраста……………………………………………………………
Выводы по первой главе…………………………………………………………
ГЛАВА II. Экспериментальное изучение проблемы исследования………
2.1. Подбор диагностического инструментария для изучения состояния проблемы в практике ДОУ………………………………………………….
2.2. Рекомендации по проведению диагностического обследования по проблеме возникновения конфликтов у детей старшего дошкольного возраста…………..
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ