Исследование межличностной совместимости супругов

     удовлетворения  потребностей достаточно широко представлено в зарубежной психологии (и имеет психоаналитические «корни»). Из всех представленных теорий, теория В. Шутца является наиболее теоретически и методически разработанной. Вместе с тем остается открытым вопрос о том, какие именно потребности наиболее значимы для диадного взаимодействия и каковы закономерности их оптимального соотношения (симметричность или комплементар-ность).

     Поведенческое направление. Является одним из основных направлений в зарубежной и отечественной психологии. В рамках данного направления предполагается, что определенные личностные свойства определяют типичные поведенческие модели, приводящие либо к совместимости, либо к несовместимости между людьми. Зарубежные экспериментальные исследования (Хейторна, Шоу, Смелсера, Фрая) в основном рассматривали зависимость поведения членов группы от таких свойств как авторитарность и доминантность, группы с комплементарными показателями авторитарности, предположительно, обладают большей совместимостью [14].

     Методики  типа кибернометр предназначены для измерения влияния каждого члена малой группы (от 2 до 9 человек) на ход совместной деятельности. Задание состоит в прохождении лабиринта, учитываются время и количество ошибок, а также ряд производных показателей. При необходимости регистрируются речевые реакции испытуемых [19,18]. Методики типа гомеостат являются моделью многосвязной системы, за рубежом известны по исследованиям Р. Эшби, а в России - по работам Ф.Д. Горбова, М.А. Новикова, В.В. Медведева по групповой динамике [14]. Функциональная схема прибора представляет собой ряд устройств, соответствующих количеству испытуемых, объединенных в общую электрическую цепь по принципу обратной связи. Состояние всей системы определяется как совместными, так и индивидуальными действиями каждого испытуемого. Каждый испытуемый, вращая ручку потенциометра, стремится установить стрелку своего прибора в нулевое положение (стабилизация), при этом он влияет и на показания индикаторов других испытуемых. Задача считается решенной, если каждый из испытуемых устанавливает стрелку прибора в нулевое положение.

     Когнитивное направление. С развитием когнитивной психологии появляется ряд теорий, указывающих на роль самооценки и Я-концепции в супружеских отношениях. Совместимость считается выше у тех пар, которые считают свой брак успешным, считают себя ответственным за это, обладают высокой самооценкой. Результаты исследований свидетельствуют, что совместимость в браке тем лучше, чем выше совпадение во внешних факторах и внутренней самооценке.

     В русле теории каузальной атрибуции  также были проведены исследования взаимодействия супругов. В частности, большое внимание уделяется роли способа объяснений (атрибуций) супругами поведения их брачного партнера. Результаты исследований показывают, что негативные объяснения проблем, негативные эмоции, а также деструктивное поведение супругов вызваны несовпадением их установок. В частности, результаты показывают, что супруги, подверженные стрессу (distressed spouses), чаще объясняют проблемы в отношениях глобальными, устойчивыми, отрицательными характеристиками самих отношений или свойствами партнера, что обычно приводит к обвинению партнера. Напротив, устойчивые к стрессу (nondistressed) супруги скорее припишут положительные нюансы отношений глобальным и устойчивым причинам самих отношений или свойствам партнера.

     Исследования  М. Престона и И. Келли показали, что  в счастливых парах партнеры оценивают  друг друга менее объективно (реалистично), чем в несчастливых парах. Причем мужья в несчастливых парах оценивают  жен строже, чем себя.

     Интеракционистское  направление. Достаточно часто для анализа взаимодействия супругов применяется теория Дж. Эдвардса («принцип сделки»), согласно которой люди стремятся получить максимум «вознаграждений» при минимуме «затрат». При этом в качестве ресурсов (стимулов) используются такие параметры, как возраст, образование, внешность, заработок и т.п.

     Другой  известной теорией в зарубежной психологии является модель фильтров (модель «Стимул-Ценность-Роль») Б. Мерстейна. В соответствии с этой моделью отношения в процессе развития проходят через ряд критических этапов (фильтров), определяющих возможность дальнейших отношений. Первый фильтр (ранний этап отношений) зависит от стимульных (прежде всего - внешних) характеристик партнеров (процесс аттракции), если диада не распадается и минует первый фильтр, наступает период второго фильтра (определенное сходство ценностей), далее - период третьего фильтра (согласованность межличностных ролей, поиск ролевого соответствия).

     Психоаналитическое  направление. Большое количество авторов  отмечает влияние родительской семьи на взаимоотношения супругов. Общеизвестен вклад классического психоанализа и трансактного анализа Э. Берна в этой области. Психоаналитическое направление в исследовании совместимости супругов считает, что благодаря механизму идентификации у мальчиков и девочек в семье формируются эталоны мужа и жены. Причем, образцами выступают чаще всего мать и отец (или замещающие родительские фигуры). Так, для мужчин в выборе супруги и особенностях отношений с ней значительную роль играет совпадение эталона матери и представления о женщине-жене.

     Как видно из приведенного обзора, основные теории совместимости распределены по ряду направлений, соответствующим  основным психологическим школам, сформировавшимся в XX в. Вместе с тем ни одна из имеющихся теорий не позволяет представить целостной картины межличностной совместимости, имеющиеся данные о факторах, влияющих на совместимость, и закономерностях их оптимального сочетания, неопределенны, противоречивы и не позволяют построить четкую модель совместимости.  [14]

Соотношение любви и совместимости.

     В психологической литературе посвященной  семье и ее проблемам исследователи  избегают использовать понятие «любовь» предпочитая, такие термины как  «совместимость», «привязанность», «эмоциональные связи» и т.д.

     Тем не менее феномен любви, безусловно существует; существуют и психологические  исследования этого феномена.

     Исследователи по разному определяют понятие «любовь».

     «Любовь – высшая форма человеческой близости» (Р. Кенинг).

     «Любовь – высшая степень эмоционально положительного отношения человека к человеку» (Н.Н. Обозов).

     «Любовь – наиболее полное и наиболее благородное  из всех отношений включающее в себя лучшее из всех остальных отношений: уважение, восхищение, страстность, дружбу и интимность, соединяя все это воедино и привнося свою собственную благодарность». (Э.Берн.)

     Сложность феномена любви заключается в  его многогранности, многослойности. Можно выделить следующие грани (слои):

     Эмоции;

     Способности;

     Деятельность;

     Потребности;

     Сексуальное влечение.

     Любовь  как эмоциональное  состояние. Как и всякое чувство, любовь на протяжении времени меняет как интенсивность своего проявления, так и эмоциональную окраску. В жизни многих супругов наблюдается довольно четкая периодичность во взаимоотношениях: хмурые размолвки чередуются с безоблачным взаимопониманием, охлаждения и жесткоие ссоры – со вспышками страсти. Условные перепады можно представить как пять последовательных периодов: 1) Период страстной влюбленности;

     2) Период некоторого охлаждения; 3) Период дальнейшего остывания эмоционального отношения; 4) Период негативного эмоционального отношения; 5) Период всепоглощающей ненависти. Как любое интенсивное переживание, период ненависти не может длиться вечно, общение между супругами, как правило, временно прекращается, супруги отдыхают друг от друга, эмоциональное состояние меняется, и начинается путь в обратном направлении, отношения возвращаются к высшей для данной пары стадии. Периоды изменения (колебания) эмоционального отношения зависит от особенностей нервной системы человека, от его темперамента, и в обычных условиях этот период в какой то мере постоянен для каждого человека.

       Любовь как способность. Любая способность имеет сенситивный период развития, имеет свой онтогенез, ее развитие опосредуется социумом. Сенситивный период для развития способности любить, по утверждению многих психологов, является ранний возраст.Именно в первые годы жизни при нормальном развитии событий ребенок ощущает на себе любовь родителей, которую отличают бескорыстность, безоценочность, приятие. Если в силу тех или иных причин в раннем возрасте ребенок был лишен безусловной любви, то в дальнейшем он будет очень требователен к партнеру, в любви он будет только «брать», но не сможет «отдавать». На протяжении всего детства способность любить продолжает свое развитие – ребенок наблюдая за отношениями родителей перенимает поведенческую составляющую любви (как проявлять свою любовь, как прощать, как восхищаться любимым человеком и т.д.) В период полового созревания наступает очередной этап становления способности любить. В раннем юношеском возрасте молодой человек впервые влюбляется, переживает сильные чувства (страсть, ревность, влечение и т.д.) Он впервые сталкивается с необходимостью завоевывать любовь, отстаивать, сохранять ее. Таким образом первая любовь носит функцию обучения. В дальнейшем человек может развивать и совершенствовать свою способность любить. А это возможно только в деятельности.

     Любовь  как деятельность. Одним из самых известных психологов который относит любовь к деятельности был Э.Фром. Он считал, что любовь является продуктивной деятельностью, которая предполагает проявление интереса и заботы, познание, душевный отклик, изъявление чувств, наслаждение, самообновление и самообогащение.

     Понимание любви как деятельности можно найти и у отечественного психолога Ю.Орлова: «Любовные отношения – действия, обращенные на другого человека, когда влюбленный испытывает радость и удовлетворение, доставив радость объекту своей любви или уменьшив его страдание. Цель любви – испытание радости через радость другого человека, когда влюбленный испытывает радость и удовлетворение, доставив радость объекту своей любви или уменьшив его страдания. Цель любви – испытание радости через радость другого человека». Психолог подчеркивает, что в отношениях любви важен момент действия: любовь не проявляющаяся в действиях, внутри нас, никого не может осчастливить и тем более вызвать чувство или поддержать имеющееся. Он даже вывел свою формулу любви: «Если мне хорошо оттого, что хорошо тебе, если я хочу, чтобы тебе было лучше и я делаю это, я тебя люблю».

     Исследуя  понятие совместимости логично  задаться вопросом: Как  же соотносятся  феномены любви и совместимости?

     И тут возможны следующие варианты ответов:

     Любовь  – это условие совместимости, если люди любят друг друга, то они совместимы, если любви нет (или она проходит), то и о совместимости говорить нельзя.

     Совместимость и любовь – синонимы, т.е. то что  в предбрачный период обозначалось как любовь, в супружестве принято  называть совместимостью. Изменение понятий связано с тем, что по мнению некоторых психологов, любовь – понятие не психологическое, а скорей философское или художественное, оно очень субъективно и поэтому не подлежит научному изучению. Следовательно, необходимо использовать более научные и «измеряемые» понятия, например совместимость.

     Совместимость – это условие продолжения  любви во времени (и в браке), то есть люди полюбили друг друга, но если при этом они несовместимы, то любовь достаточно быстро проходит. Условно  говоря, ей не на что опереться, ведь любовные отношения предполагают включенность всей личности в целом, и только совместимость, как взаимное приятие позволяет находить все новые и новые достойные грани своего супруга.

     И если придерживаться последнего варианта соотношения любви и совместимости, то получается, что любовь без совместимости не может быть длительной, а  вот совместимость вполне может существовать и без любви.

     В современной науке психологии семейных отношений остается открытым вопрос о соотношении феноменов совместимости и любви.

     1.3. Эмпирические исследования  супружеской совместимости в психологии. 

       При изучении совместимости в  психологии семьи большинство  авторов понимают семью, как  малую группу и считается что  все закономерности, типичные для  малых групп, полностью приложимы к семье; что в супружеских отношениях так же как и в контактных группах есть иерархические организованная совместимость, степень которой определяет стабильность семьи, психологический климат в ней и ее социальную эффективность. [12,16,25,27] И только немногие авторы (Л.Я. Гозман и Ю.Е.Алешина) считают семью отличной от других малых групп.[6]

     В психологии семьи употребляется  два термина: «семейная совместимость» и «супружеская совместимость», второй понимается как часть первой.

     Н.Н. Обозов характеризует супружескую совместимость как «эффект общения людей, который характеризуется максимально возможной удовлетворенностью отношений, ощущением единства, целостности пары.» [20]