Використання дитячої літератури в процесі виховання в дошкільників гуманного ставлення до довкілля

Екологічне виховання - процес педагогічно спрямований. Завдання вихователя - допомогти маленькому досліднику розібратись у розмаїтті об'єктів і явищ природного середовища, викликати інтерес до нього, навчитись бачити духовне благородство, милосердя і на основі цього виховувати прекрасне в собі, почуття любові до всього живого, бажання охороняти й примножувати все, чим багата рідна земля.

Вступ………………………………………………………………………...2
РОЗДІЛ 1. теоретичні аспекти виховання у дошкільників гуманного ставлення до довкілля
1.1 Виховання гуманного ставлення до довкілля. Психолого-педагогічна проблема………………………………………………………………....5
1.2 Сутність, зміст, форми і методи виховання гуманного ставлення до довкілля у дошкільників………………………………………………..11
1.3 Особливості використання дитячої літератури в процесі виховання гуманного ставлення до довкілля у дошкільників…………………....14
РОЗДІЛ 2.
Експериментальна перевірка використання дитячої літератури в процесі виховання у дошкільників гуманного ставлення до довкілля…………....17
2.1 Виявлення первісних показників в розвитку моральних здібностей старших дошкільників.
2.2 Формування моральних здібностей страших дошкільників засобами дитячої літератури…………………………………………………………..21
2.3 аналіз результатів експериментального дослідження ……………….30
Додатки
Висновки.........................................................................................................31
Список літератури…………………………………………………………34