Автор: Пользователь скрыл имя, 14 Января 2013 в 13:01, лекция
Мета: розкриття багатогранності педагогічної професії, структури педагогічної діяльності. Ознайомлення із суттю педагогічної майстерності, її структурою та завданнями, які стоять перед курсом “Основи педагогічної майстерності”. Сприяти оволодінню основними педагогічними поняттями, формуванню гуманістичної позиції педагога. Викликати потребу в самопізнанні та самовдосконаленні.
Обладнання: тексти творів А.С.Макаренка, В.О.Сухомлинського, тести, анкети на діагностику схильності до педагогічної професії, таблиці “Структура педагогічної діяльності”, “Структура педагогічної майстерності”.
I. Теоретична частина:
Актуальні проблеми сучасної школи і необхідність удосконалення педагогічної майстерності вчителів
Педагогічна діяльність та її структура.
Предмет, мета та завдання курсу “Основи педагогічної майстерності”.
Структура педагогічної майстерності.
Шляхи формування педагогічної майстерності вчителя сучасної школи.
II. Практична частина.
Діагностика педагогічної спрямованості студентів.
Проведення дискусії “ Чи потрібен школі середній учитель”.