Принцип систематичности и последовательности обучения

Важное значение в структуре процесса обучения имеет его оценочно-результативный компонент, или проверка и оценка знаний, умений и навыков (успеваемости) учащихся. Проверка и оценка успеваемости в школе связана с определенными этапами обучения в течение учебного года. С этой точки зрения выделяются следующие ее виды: текущая проверка и оценка знаний, умений и навыков учащихся, которая осуществляется почти на каждом уроке; проверка и оценка успеваемости учащихся в конце каждой учебной четверти; годовая оценка знаний, умений и навыков учащихся; выпускные и переводные экзамены.

1.Методы проверки, оценки знаний, умений, навыков учащихся………2стр
2.Принцип систематичности и последовательности в обучении………..5стр
3.Беседа как метод обучения. Требования к этому методу………………6стр
4. Литература…………………………………………………………...……9стр