Предметно-развивающая среда

Целью работы является изучение особенностей создания предметно-развивающей среды в педагогическом процессе ДОУ для детей раннего дошкольного возраста – 3-4 лет.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
Рассмотреть сущность предметно-развивающая среда в дошкольном учреждении.
Выделить современные требования к организации предметно-развивающей среды.
Определить принципы организации предметно-развивающей среды.
Осветить условия создания предметно-развивающей среды для детей 3-4 лет.

Введение 3
Глава 1. Сущность и принципы создания предметно-развивающей среды в дошкольном учреждении 5
1.1. Предметно-развивающая среда в дошкольном учреждении 5
1.2. Современные требования к организации предметно-развивающей среды 6
1.3. Принципы организации предметно-развивающей среды 8
Глава 2. Условия создания предметно-развивающей среды для детей 3-4 лет 11
2.1. Основные требования к предметно-развивающей среде дошкольного учреждения 11
2.2. Специфика организации и оформления предметно-развивающей среды для детей раннего возраста 14
2.3. Особенности конструирования предметно-развивающей среды в группе дошкольного учреждения 25
Заключение 32
Список литературы 34