Педагогическая деятельность Янковича

Я считаю, что в данной работе основная цель, выявить направления педагогических мыслей Ф.И Янковича второй половины XVIII века.Поставленные задачи выполнены.    

Учителей  и учеников должна объединять духовная общность, при которой забывается, что педагог - руководитель и наставник. Воспитания без дружбы с ребенком, без духовной общности с ним можно  сравнить с блужданием в потемках. [ Бордовская Н.В.- СПб.,2000.]  

6.Литература.

• A. Воронов, «Ф. И. Янкович-де-Мириево, или Народные училища в России при императрице Екатерине II» (СПб., 1858 г.).
• A. Воронов, «Историко-статистическое обозрение учебных заведений С.-Петербургского учебного округа с 1715 по 1828 год включительно» (СПб., 1849 г.).
• М. И. Сухомлинов, «История Российской Академии», т. І, стр. 17, 258; т. IV, стр. 246—248, 271, 510; т. VII, стр. 144—151, 510, 511.
• Д. А. Толстой, «Городские училища в царствование императрицы Екатерины II» (СПб., 1886, оттиск из LIV тома «Записок Императорской Академии Наук»).
• А. Н. Пыпин, «История русской литературы», т. IV, стр. 26, 50, 138.
• С. В. Рождественский, «Исторический обзор деятельности министерства Народного Просвещения 1802—1902 гг.» (СПб., 1902 г.).
• С. В. Рождественский, «Из истории учебных реформ императрицы Екатерины II» («Журнал Мин. Народного Просвещения», 1909 г., март).
• С. В. Рождественский, «Очерки по истории систем народного просвещения в России в XVIII—XIX веках», т. I (СПб., 1912 г.).

6.1Источники

• Русский биографический словарь: В 25 т. / под наблюдением А. А. Половцова. 1896—1918.
• Рождественский С.В.., — Янкович-де-Мириево // Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона: В 86 томах (82 т. и 4 доп.). — СПб., 1890—1907. Том. 82, стр. 673—674.