Організація педагогічного спілкування з учнями в умовах професійного навчання

У ході проведення дослідження гіпотеза знайшла своє підтвердження.

 

 

   

 

 

Список використаних джерел

 

 

1. Андреева Г.М. Социальная психология. – М., 1980.
2. БодалевА. А. Психологические условия педагогического общения // Психология педагогического общеиия / Сб. научных трудов. - Кировоград: КГПИ, 1991. - Т. 1. - С.  4 -14.
3. Ефендиев А. Г.  Общая социология М., 2000г.
4. Занюк С. Психологія мотивації та емоцій. – Луцьк. 1997.
5. Зимняя И.А. Педагогическая психология. – Ростов-на-Дону. 1997.
6. Кан-Калик В. А. Грамматика общения. - М.: Роспедагентство, 1995. - 108 с.
7. І.В. Козубовська І. В., Лацанич О. Л. Спілкування в діяльності соціального педагога.  м.Ужгород. 2005р.
8. Корніяка О. М.  Педагогічна діяльність і культура педагогічного спілкування // Практична психологія і соціальна робота. 2003. -№1. – с. 38-43.
9. Леонтьев А.А. Педагогическое обшение. - М.:Знание. 1979. - 48 с.   
10. Ломов Б.Ф. Общение и социальные регуляторы поведения индивида./ В кн.: Психологические проблемы социальной регуляции поведения.- М.: Наука. 1976.
11. Обозов Н.Н. Психология межличностных отношений. – Киев, 1990.
12. Петровский А. В. Психология о каждом из нас. - М.: Изд. Российского открытого университета. 1992. - 322 с.
13. Рахматшаева  В. А. Грамматика  общения  - М.: "Семья и школа", 1995. -188 с.
14. Сеір Е. "Избранные труды по языкознанию и культурологии", М., 1977.
15. Терлецька Л.  Основи психології спілкування. Київ – 2002р
16. Томан І. Мистецтво говорити. – К.: Україна, 1996. – 268 с.
17. Цветкова Т. К. Повышение культуры педагогического общения // Вопросы психологии. -1990. -№2. - С. 176-177.
18. Юсупов М. Психология взаимопонимания. – Казань. 1992.
19. Зимняя И.А. Педагогическая психология. – Ростов-на-Дону. 1997.
20. Занюк С. Психологія мотивації та емоцій. – Луцьк. 1997.

      

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ДОДАТКИ

Додаток 1

 

 

Питання:

1.Чи є у вас прагнення  до вивчення людей і встановленню  знайомств з різними людьми?

2. Чи подобається вам займатися громадською роботою?

3. Чи довго вас турбує  почуття образи, завданої вам кимось чи бо з ваших товаришів?

4.Чи завжди вам важко орієнтуватися в критичній ситуації?

5. Чи багато у вас  друзів, з якими ви постійно  спілкуєтеся? 

6. Чи часто вам вдається схилити більшість своїх товаришів до прийняття ними вашої думки?

7.Чи вірно »що вам  приємніше і простіше проводити  час з книгами або за яким-небудь  іншим заняттям, ніж з людьми?

8. Якщо виникли деякі  перешкоди у здійсненні ваших намірів ,то чи легко вам відмовитися від своїх намірів?

9.Чи легко ви встановлюєте  контакти з людьми, які значно  старше вас за віком? 

10. Чи любите ви  придумувати або організовувати  зі своїми това ріщамі різні  ігри та розваги? 

11. Чи важко вам  включатися в нові для вас компанії (коллективу)?

12.Чи часто ви відкладаєте  на інші дні справи, які потрібно  було б виконати сьогодні?

13. Чи легко вам  вдається встановлювати контакти  і спілкуватися з не знайомими  людьми?

14. Чи прагнете ви  домогтися, щоб ваші товариші діяли відповідно з вашою думкою?

15.Чи важко ви освоюєтеся  в новому колективі? 

16. Чи правда, що у  вас не буває конфліктів з товарищами через невиконання ними своїх обіцянок, зобов'язань, обов'язків?

17. Чи прагнете ви  при нагоді познайомитися і поспілкуватися з новою людиною?

18.Чи часто у вирішенні  важливих справ ви приймаєте  ініціативу на себе?

19. Чи дратують вас  оточуючі люди, і чи хочеться  вам побути на самоті?

20. Чи правда, що ви  зазвичай погано орієнтуєтеся  в незнайомій для вас обстановці?

21. Чи подобається  вам постійно знаходитися серед  людей? 

22.Чи виникає у вас  роздратування, якщо вам не  вдається закінчити розпочату  справу?

23. Чи відчуваєте ви  утруднення, якщо доводиться проявляти  ініціативу, щоб познайомитися з новою людиною?

24. Чи правда, що ви втомлюєтеся від частого спілкування з товарищами?

25.Чи любите ви брати  участь у колективних іграх? 

26. Чи часто ви проявляєте  ініціативу при вирішенні питань, які зачіпають інтереси ваших товарищів?

27. Чи правда, що ви відчуваєте себе невпевнено серед незнайомих людей?

28. Чи правда, що ви рідко прагнете до доказу своєї правоти?

29.Чи вважаєте, що вам  не представляє особливої праці  внести пожвавлення в малознайому  групу? 

30. Чи приймаєте ви  участь у громадській роботі в школі (на виробництві)?

31. Чи прагнете ви  обмежити коло своїх знайомих?

32.Чи правда, що ви  не прагнете відстоювати свою  думку або ре угоду, якщо  воно не було відразу прийняте  товаришами?

33. Чи відчуваєте ви  себе невимушено, потрапивши в незнайомий колектив?

34. Чи охоче ви приступаєте до організації різних мероприятій для своїх товарищів?

35.Чи правда, що ви  не відчуваєте себе досить  упевненим і спокійним, коли  доводиться говорити що-небудь  великій групі людей? 

36. Чи часто ви запізнюєтеся на ділові зустрічі, побачення?

37. Чи правда, що у  вас багато друзів?

38. Чи часто ви опиняєтеся  в центрі уваги своїх товаришів? 

39.Чи часто ви стривожились  відчуваєте незручність при спілкуванні  з малознайомими людьми?

40. Чи правда, що ви не дуже впевнено почуваєте себе в оточенні великої групи своїх товарищів?

 Ключ для обробки  даних за методикою  «КОС-2»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Додаток 2

 

 

 Комунікативні схильності 

(+) Так  1,5.9,13,17,21,25,29,33,37

(-) Ні 3,7,11,15,19,23,27,31,35,39

Організаторські схильності

(+) Так  2,6,10,14,18,22.26,30,34,38

(-) Ні 4,8,12,16,20,24,28,32,36,40