Екологічне виховання дітей дошкільного віку

Мета дослідження: вивчити особливості екологічного виховання в ДНЗ і механізми стимулювання цього процесу.
Завдання:
З’ясувати стан проблеми в педагогічній теорії та освітній практиці.
Обґрунтувати основні етапи формування екологічних знань у дітей дошкільного віку.
Вивчити стан досліджуваної проблеми в практиці сучасних ДНЗ України.
Окреслити шляхи вдосконалення навчально – виховної роботи з формування екологічної свідомості та екологічної культури дошкільнят.

Вступ.
С. 3 – 4
Розділ І. Теоретичні засади дослідження стану екології на сучасному етапі.
С. 5 - 15
1.1. Стан дослідження проблеми у педагогічній науці і практиці.
С. 5 - 9
1.2. Сучасні проблеми екологічного виховання дошкільників.
С. 10 - 15
Розділ ІІ. Формування екологічних знань у дітей дошкільного віку.
С. 16 - 47
2.1. Програмне забезпечення навчально – виховного процесу з питань екологічного виховання в дошкільних навчальних закладах України.
С. 16 - 22
2.2. Система роботи з екологічного виховання.
С. 23 - 43
2.3. Методичні рекомендації щодо формування екологічної відповідальності дітей дошкільного віку.
С. 44 - 47
Висновки.
С. 48 - 49
Список використаних джерел.
С. 50 - 52
Додатки.
С. 53 - 67