Управление карьерой в организации

Институт  управления 

Факультет Управления 
 
 

Курсовая  работа студента 6 курса 

по предмету Управление персоналом 

Тема: «Управление карьерой в организации» 
 
 
 
 

Бирюковой Е.А.                                                             

                                                                                    
 
 
 
 

Москва, 2010г.

                                                                                                       

Оглавление

Введение…………………………………………………………………………3-4

Глава 1. Карьера: понятие и сущность…………………………………………..5

1. Этапы и виды карьер…………………………………………………….5-7
2. Карьерные цели и планирование карьеры……………………………...7-8

Глава 2. Управление карьерой в организации…………………………………..9

2.1. Управление карьерой с позиции системного подхода……………………9

2.2. Планирование  карьеры в организации…………………………………….9

а) Необходимость  планирования.……………………………………….9-10

б) Развитие карьеры – развитие организации.……………………………10

в) Управление карьерными процессами………………………………10-11

2.3. Контроль за достижениями и карьерными процессами………………...12

2.4. Формирование резерва………………………………………………...12-13

2.5. Служебно-квалификационное продвижение специалистов и

служащих……………………………………………………………………13-14

2.6. Специфика  управления карьерой молодых специалистов…………..14-15

а) Проблемы адаптации молодых специалистов……………………..15-18

б) Рекомендации службам по управлению персоналом для  программ по адаптации молодых специалистов…………………………………….18-19

2.7.Управление карьерой в организации на примере АО «КазТрансГаз»…

Глава 3. Управление карьерой в сфере государственной  службы России…..20

3.1. Вопросы мотивации и стимулирования труда в государственной

службе………………………………………………………………………...23-25

3.2. Опыт зарубежных стран в управлении карьерой государственных служащих……………………………………………………………………..25-28

Заключение…………………………………………………………………...29-34

Список использованной литературы…………………………………………...35

Приложения…………………………………………………………………..36-37 
 

Введение 

    Каждый  человек за свою трудовую жизнь работает в одной или нескольких организациях, проходит в них через целый ряд различных должностей, другими словами «делает карьеру». Карьерные процессы имеют ряд особенностей, так как в них участвуют не только сами работники, но и организации, в которых они работают, а также государство и общество.  

    Степень научной разработанности проблемы. В настоящее время в зарубежной науке сформировались два научных  подхода к вопросу управления карьерой в организации. Первый подход состоит в том, что на протяжении всей жизни человека, управление карьерой связывается с реализацией его  как личности.¹ Второй подход состоит в том, что индивид рассматривается как человек, который взаимодействует с организацией, а организация в этом случае должна бороться со всевозможными проблемами карьерного роста.² В настоящее время в отечественной науке появляются исследования, подчеркивающие необходимость внедрения на предприятия управления карьерой как системы высокоэффективных методов работы с людьми. Отечественные авторы, рассматривая управление карьерой в организации, часто проводят сравнительный анализ применения методик планирования в таких странах как США и Япония. Но наибольшее предпочтение отдают японскому стилю управления. Так как он является более гибким и социально направленным. Работы современных авторов, таких как: А.П.Егоршин, Г. Десслер, Г.В.Щекин, посвящены таким проблемам управления карьерным ростом, а именно: этапам карьеры, структуре карьеры работника, особенностям и методикам планирования карьеры, работе с кадровым резервом и т.д.³

    В общем можно сделать вывод, что  вопросы оптимизации творческого потенциала коллективов предприятий, организационных структур за счет использования методов управления карьерным ростом остаются слабо разработанными.

    Объектом  исследования данной проблемы является карьера индивида, а также служебно-квалификационное продвижение специалистов и служащих.

    Предмет курсовой работы - управление карьерой в организации как наиболее важный шаг в трудовой жизни индивида.

    Цель  данной курсовой работы состоит в исследовании карьеры в организации и ее основных видов; в исследовании понятия управления карьерой в организации и его сущности.

    В соответствие с объектом, предметом, целью исследования были поставлены следующие задачи:

    - понять, в чем заключается необходимость  планирования карьеры в организации;

    - определить виды, этапы и цели  карьеры;

    - рассмотреть взаимосвязь развития  карьеры и развития организации;

    - исследовать служебно-квалификационное  продвижение специалистов и служащих.

    Современные научные теории определяют карьеру  как объективный социально-организационный  процесс, который имеет свои закономерности, т. е. свою методику осуществления. Удовлетворенность работника своей трудовой жизнью и его общественная и трудовая отдача зависит от того, правильно ли выбран и реализован карьерный путь. Это прямо влияет и на эффективность деятельности организаций, и экономическую стабильность государства. Для этого необходимо эффективно управлять карьерными процессами на всех уровнях. 
 
 

Глава 1. Карьера: понятие и сущность 

    Карьера - это последовательность должностей, которые работник занимает на протяжении жизни. Понятие «карьера» в основном связывается с трудовой и профессиональной деятельностью человека. Оно существует в широком и узком смысле.

    В широком понимании карьера –  это последовательность профессиональных ролей, статусов и видов деятельности в жизни человека. В данном случае результатом карьеры является высокий  профессионализм, достижение признанного  профессионального статуса.

    В узком понимании карьера –  это должностное продвижение, достижение определенного социального статуса  в профессиональной деятельности, занятие  определенной должности.

    Сущность  карьеры состоит в продвижении. То есть карьера является процессом движения по пути овладения определенными ценностями и благами. 

1. Этапы и  виды карьер

    Этапами карьеры являются отрезки трудовой жизни работника в определенной сфере деятельности по пути достижения своих целей.

    За  свою трудовую жизнь человек проходит такие этапы карьеры как:

1. Предварительный этап: до 25 лет - учеба в школе и получение среднего и высшего профессионального образования
2. Этап становления: 25-30 лет – освоение выбранной профессии, приобретение необходимых навыков. На данном этапе формируется квалификация человека, происходит самоутверждение и появляется потребность к обретению независимости
3. Этап продвижения: 30-45 лет - происходит рост квалификации, продвижение по службе, накапливается практический опыт, приобретаются полезные навыки, растет потребность в самовыражении и самоутверждении, достижении более высокого статуса и еще большей независимости
4. Этап сохранения: 45-60 лет - закрепление достигнутых в прошлом результатов с сохранением одной и той же работы, квалификация работника достигает пика и повышение по службе возможно в результате активной деятельности и самообучения.
5. Этап завершения: 60-65 лет - карьера уже завершается. Работник всерьез задумывается о пенсии и начинает готовиться к ней.
6. Пенсионный этап - карьера в данной организации завершена, появляется возможность для самовыражения в других видах деятельности.

    Различают три вида карьеры: профессиональная, внутриорганизационная и межорганизационная.

    Профессиональная карьера характеризуется тем, что конкретный сотрудник в процессе своей профессиональной деятельности проходит различные стадии развития: обучение, поступление на работу, профессиональный рост, поддержка индивидуальных профессиональных способностей, уход на пенсию.

    Внутриорганизационная карьера охватывает последовательную смену стадий развития работника в одной организации. Данный вид карьеры реализуется в трех направлениях:

- вертикальное - подъем на более высокую ступень структурной иерархии;

- горизонтальное - либо перемещение в другую функциональную область деятельности, либо выполнение определенной служебной роли на ступени, не имеющей жесткого формального закрепления в организационной структуре, а также расширение или усложнение задач на прежней ступени

- центростремительное - движение к ядру, руководству организации. Например, приглашение работника на недоступные ему ранее встречи, совещания, получение сотрудником доступа к неформальным источникам информации, доверительные обращения, отдельные важные поручения руководства.

    Межорганизационная карьера - деловая карьера работника, проходящего в разных организациях все стадии развития: обучение, поступление на работу, профессиональный рост, развитие индивидуальных профессиональных способностей и уход на пенсию. 

2. Карьерные цели и планирование карьеры

    Цели  деловой карьеры — это то, зачем  человек хочет получить какую-то определенную профессию, работу, должность, место в организационной иерархии, и то, каким образом последние удовлетворяют его представлениям о деловой карьере.

    Некоторые распространенные цели деловой карьеры:

- заниматься  видом деятельности или иметь  должность, соответствующие самооценке и поэтому доставляющие моральное удовлетворение;

- занимать  должность, развивающую имеющиеся  способности;

- иметь  работу или должность, которая  носит творческий характер;

- иметь  работу или должность, позволяющую  иметь много свободного времени;

- работать  по профессии или занимать  должность, позволяющую достичь  определенной степени независимости;

- иметь  работу или должность, которые  хорошо оплачиваются или позволяют одновременно получать большие побочные доходы;

- иметь  работу или должность, дающую  возможность продолжать активное обучение и т.д.

    Планирование  деловой карьеры состоит из следующих  шагов:

1. определить конечную желаемую цель деловой карьеры и возможную последовательность рабочих мест на пути к этой цели;
2. установить текущие источники информации об удовлетворяющих рабочих местах;
3. проанализировать предлагаемые рабочие места, путем сравнения между собой отрасли и сферы приложения труда, типов компаний, исполнительских функций и т.п.;
4. проанализировать то, что может предложить сам человек, оценивая способности, возможности, запросы, желаемую заработную плату;
5. определить, запросам, какой отрасли и вида работ более всего соответствуют на данный момент и перспективу;
6. составить желаемый карьерный график, который бы учитывал необходимые сроки продвижения;
7. стараться оказаться в нужное время в нужном месте. 
            Из данной главы мы узнали, что карьера - это последовательность профессиональных ролей, статусов и видов деятельности в жизни человека. Рассмотрели этапы и виды карьеры. Далее нам необходимо рассмотреть, как же проходит процесс управления карьерой.