Социально-психологический климат педагогического коллектива, обеспечивающий профессиональное и личностное развитие педагога

Как результат нашей  трёхлетней работы по итогам мониторинговой деятельности:

•   34% улучшился психологический микроклимат в   педагогическом                         коллективе; 
• 92% педагогов чувствуют себя в коллективе максимально комфортно;
• 86%  педагога удовлетворены своей профессиональной деятельностью;
• 78% членов педагогического коллектива удовлетворены инновационной деятельностью;
• У 52% повысилась самооценка, уверенность в себе и своих силах (профессиональных и личностных);
• У 64% членов нашего коллектива сформировались навыки рефлексии, саморегуляции негативных психоэмоциональных состояний;
• У 48% повысилась мотивация к участию в работе тренинговых групп, как возможности самопознания и саморазвития;
• На 51% улучшился уровень эмпатийности у педагогов;
• На 41% улучшились результаты проектно-исследовательской, инновационной работы педагогов;
• В 2,5 раза возросло количество родителей, заинтересованных в совместной деятельности с образовательным учреждением.

  Несмотря  на положительные результаты, наша работа по улучшению социально –  психологического климата в педагогическом коллективе, который бы обеспечивал  профессиональное и личностное развитие педагога - не закончилась, она продолжается и совершенствуется, как и во всём в данной работе ещё нам предстоит много сделать. Ведь все мы с вами знаем, что нет предела совершенству.