Отчет по практике по муниципальному управлению
Отчет по практике, 15 Октября 2011, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
На наш взгляд, с точки зрения предмета дисциплины «Государственное муниципальное управление» и российского законодательства важным представляется, рассмотреть функционирование системы кадрового обеспечения муниципальной службы в РФ и дать рекомендации по ее совершенствованию.
Оглавление
Введение 3
Основная часть 5
Заключение 18
Список используемой литературы 20
Приложения .........................................................................................................21
Файлы: 8 файлов
Приложение 2.pdf
— 1.44 Мб (Скачать)Приложение 5.doc
— 128.50 Кб (Скачать)В состав рабочей комиссии входят:
- начальник Управления кадровой политики;
- начальник отдела по работе с персоналом Управления кадровой политики;
- руководитель соответствующего структурного подразделения Исполнительного комитета;
- сотрудник, ответственный за кадровую работу соответствующего структурного подразделения Исполнительного комитета.
В случае признания работы стажера неэффективной (согласно критериям, указанным в пункте 3.7.1 настоящего Положения):
- новый сотрудник считается не прошедшим испытательный срок и подлежит увольнению согласно статье № 71 Трудового кодекса Российской Федерации;
- к сотруднику, ранее не справлявшемуся со своими должностными обязанностями, применяются меры дисциплинарного взыскания, предусмотренные за неисполнение или ненадлежащее исполнение по его вине возложенных на него должностных обязанностей, согласно статье № 192 Трудового кодекса Российской Федерации.
В случае признания работы наставника неэффективной:
- не осуществляется его моральное и материальное поощрение;
- при возникновении аналогичной ситуации наставник в дальнейшем не может осуществлять наставническую деятельность.
В
случае возникновения
спорных ситуаций в состав комиссии,
с согласия сторон, могут включаться независимые
эксперты.
IV.
Ответственность за
организацию и контроль
наставничества
Начальник Управления кадровой политики осуществляет контроль за:
- организацией и эффективностью процесса наставничества в целом;
- подготовкой и своевременным представлением руководителю аппарата Исполнительного комитета отчетных материалов, оперативной информации о прохождении наставничества.
Начальник отдела по работе с персоналом Управления кадровой политики отвечает за:
- организацию и информационно-методическое сопровождение процесса наставничества в Исполнительном комитете;
- статистический систематический учет в базе данных сотрудников Исполнительного комитета фактов и результатов осуществления наставничества;
- мониторинг прохождения процесса наставничества сотрудниками;
- систематический анализ результатов осуществления наставничества, эффективности работы системы наставничества в целом и подготовку соответствующих отчетных материалов;
- при необходимости оперативное информирование начальника Управления кадровой политики о результатах наставнической деятельности;
- консультирование сотрудников Исполнительного комитета по вопросам организации процесса наставничества;
- оказание консультативной поддержки наставников по вопросам социально-психологических аспектов наставничества;
- выявление причин низких результатов прохождения процесса наставничества и подготовку соответствующих рекомендаций;
- формирование и внесение предложений начальнику Управления кадровой политики по кадровым вопросам на основе анализа результатов наставничества.
Руководители структурных подразделений Исполнительного комитета осуществляют контроль над организацией и эффективностью процесса наставничества.
Непосредственные руководители новых сотрудников отвечают за:
- своевременное (не позднее 1-го дня с даты прикрепления стажера к наставнику) представление предложений о назначении наставника нового сотрудника в кадровую службу (сотруднику, ответственному за кадровую работу);
- контроль за осуществлением деятельности наставников;
- выяснение причин низкой эффективности прохождения процесса наставничества и подготовку соответствующих предложений по дальнейшему обучению новых сотрудников.
Наставник специалиста (стажера) отвечает за:
- организацию и эффективное осуществление наставнической деятельности в рамках своей компетенции;
- своевременную разработку перечня рабочих задач для повышения уровня профессиональной компетентности стажера;
- эффективное обучение стажера недостающим образцам опыта;
- всестороннее изучение деловых и нравственных качеств сотрудника (стажера), его отношение к работе, коллективу;
- привлечение стажера к участию в общественной жизни коллектива, содействие развитию общекультурного и профессионального кругозора;
- еженедельное информирование непосредственного руководителя о ходе процесса наставничества;
- своевременное представление отчетов о результатах деятельности сотрудника (стажера) по завершении срока наставничества в Управление кадровой политики;
- анализ причин низких результатов процесса наставничества и подготовку соответствующих предложений о дальнейшей деятельности сотрудника (стажера).
Кадровые службы соответствующих структурных подразделений (сотрудники, ответственные за кадровую работу) отвечают за:
- своевременную подготовку и согласование приказа об организации наставничества с указанием дат его начала и окончания с учетом его продолжительности, установленной настоящим Положением, а также приказа о назначении наставника нового сотрудника;
- направление копий приказов в Управление кадровой политики;
- консультирование новых сотрудников по вопросам, находящимся в зоне компетенции;
- обеспечение контроля над соблюдением установленных сроков прохождения наставничества;
- ведение делопроизводства по вопросам прохождения процесса наставничества.
Сотрудник (стажер) отвечает за:
1) реализацию перечня рабочих задач по повышению профессиональной компетенции в полном объеме;
2) выполнение рекомендаций наставника при выполнении заданий;
3) повышение уровня своей профессиональной компетенции;
4)
представление отчетов о проделанной
работе как в устной, так и в письменной
форме.
VIII.
Заключительные положения
Система наставничества позволяет быстро и эффективно осуществлять передачу образцов профессионального опыта от наиболее успешных сотрудников к стажерам.
Данная
система, являясь наиболее экономически
выгодной формой обучения сотрудников
в Исполнительном комитете, обеспечивает
достижение специалистами необходимого
уровня профессиональной компетенции
без отрыва от решения текущих рабочих
задач в рамках конкретной должности.
Руководитель аппарата
Исполнительного комитета города Казани Д.Г.Калинкин
| Приложение
№ 1
к Положению о наставничестве в Исполнительном комитете города Казани |
СПИСОК СОТРУДНИКОВ,
рекомендованных для осуществления
наставнической
деятельности
Наименование
структурного подразделения Исполнительного
комитета:_____________________
| № п/п | Ф.И.О.
(полностью) |
Должность | Отдел | Стаж работы |
| Приложение
№ 2 города Казани |
(Форма)
КАРТОЧКА МОНИТОРИНГА
профессионального
развития сотрудника
Дата заполнения: «____»___________200___г.
Ф.И.О.________________________
Структурное
подразделение ИКМО____________
Отдел
______________________________
Период
оценки: с «_____»____________ по «______»__________________
200 г.
I.
| Перечень рабочих задач, соответствующих требованиям рабочего места |
II .
| Перечень работ, выполненных сотрудником в рамках должностных обязанностей за отчетный период | Оценка
выполнения работ
по | ||
| количеству
случаев |
срокам | качеству | |
III.
| Перечень работ, выходящих за рамки должностных обязанностей, выполненных сотрудником за отчетный период | Оценка
выполнения работ
по | ||
| количеству случаев | срокам | качеству | |
Наставник:
Согласовано:
руководитель
структурного подразделения
_____________/ Ф.И.О.
/
Ознакомлен:
сотрудник