Идеал мотивационного комплекса трудового поведения индивида

 

МОУ ВПО Иркутский  Государственный Университет

Факультет Заочно-вечерний

Кафедра бизнеса  и управления

Специальность «Финансы и кредит»

 

 

 

 

 

Менеджмента

Самостоятельная работа

Идеал мотивационного комплекса трудового поведения  индивида

 

 

 

 

 

 

 

 

Выполнила студентка

Группы ФКз-08-2

Абышева О. В.

 

 

 

Иркутск 2010г 

Содержание

1.Введение…………………………………………………………………………………………………3

2. Понятие мотивации как система побуждений человека к деятельности……………………………………………………………………………………………..4

3. Основные блоки мотивационного комплекса трудового поведения…4

4.Список литературы…………………………………………………………………………………6

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

Мотивирование - это побуждение людей к активной деятельности, обусловленное  обращением к мотивационной сфере. Мотивационную сферу личности составляют потребности, убеждения, мировоззрение, идеалы, склонности, интересы, желания, стремления, притязания, самооценка, ожидаемая оценка личностью группы.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Понятие мотивации как система побуждений человека к деятельности

 

Для того чтобы более адекватно  построить мотивационный комплекс, рассмотрим мотивацию с точки  зрения ее составляющих. Предпосылкой поведения индивида, источником его  деятельности является потребность. Нуждаясь в определенных условиях, индивид  стремится к устранению возникшего дефицита. Возникающая потребность  вызывает мотивационное возбуждение (соответствующих нервных центров) и побуждает организм к определенному  виду деятельности. При этом оживляются все необходимые механизмы памяти, обрабатываются данные о наличии  внешних условий и на основе этого  формируется целенаправленное действие. Иными словами, актуализированная  потребность вызывает определенное нейрофизиологическое состояние —  мотивацию.

 Таким образом, оптимальный мотивационный комплекс - это совокупность побуждений к деятельности в следующем соотношении: ВМ>ВПМ>ВОМ, где ВМ - внутренняя мотивация, базирующаяся на мотивационной сфере личности, ВПМ - внешняя положительное мотивирование (через поощрение, "пряник"), ВОМ - внешняя отрицательное мотивирование (через наказание, "кнут").

 

 

2. Основные блоки мотивационного комплекса трудового поведения

 

 

• материальные, когда человек выполняет работу, исходя из побуждений, не связанных ни с характером и содержанием труда, ни с социальной средой, потому что работа для него - простая экономическая необходимость, средство зарабатывать деньги и обеспечить самостоятельность существования;
• духовные, когда человек выполняет свою работу потому, что ему нравится его профессия, содержание трудовой деятельности. При этом он ощущает радость творчества, эмоциональный подъем, испытывает эстетическое наслаждение самим процессом труда;
• социальные, когда человек выполняет свою работу, руководствуясь не столько ее содержанием, сколько тем, что она обеспечивает ему определенное место в социальной структуре коллектива, в обществе. При этом он четко понимает ее общественную значимость, получает моральное удовлетворение трудом, пользуется уважением товарищей.

 

На практике в чистом виде эти виды мотивов не встречаются. Они тесно переплетаются, и в  какой-то конкретной ситуации можно  выделить лишь доминирующий вид.

Важное значение для понимания природы мотивации имеет рассмотрение ее функций. Объясняя и обосновывая поведение субъекта, мотивация тем самым выполняет свою основную, непосредственную функцию. Кроме того, она выполняет регулятивную функцию, заключающуюся в блокировании одних действий и принятии решения о начале других. Она также, объясняя определенным образом поведение людей и определяя различные возможности для общения субъекта с другими членами коллектива, установления с ними связи, выполняет коммуникативную функцию и выступает средством самосознания и осознания субъектом своего социального окружения, становления и социализации его личности. Мотивация выступает также в качестве механизма, при помощи которого корректируются старые и формируются новые идеалы, нормы, ценностные ориентации. Это происходит в том случае, если старые ценности и нормы не могут обеспечить такое обоснование поведения, которое способствует реализации возникших потребностей.

В сфере труда человек  одновременно испытывает целый ряд  потребностей, интересов, ценностных ориентаций. Ориентируясь в каждой конкретной трудовой ситуации, он соизмеряет свое поведение  с принятыми в коллективе эталонами, разделяемыми образцами поведения, усваивает, что "хорошо", а что "плохо", и на основе сформировавшейся у него установки посредством мотива делает определенный выбор, объясняет и обосновывает его. Благодаря мотиву действия приобретают характер относительно координированного акта при большем или меньшем соответствии ценностей и потребностей, даже при их несогласованности. Мотив обладает двойственной природой: с одной стороны, он обусловлен конкретной ситуацией (применительно к ней нужно действовать), с другой - личность стремится преодолеть (в сознании) ситуацию, соотнося свое действие с усвоенной системой нравственных ценностей.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список литературы

1. Смиронова Г.Б. Менеджмент. – М.: «Дашков и К», издание 3, 2008

2. Интернет ресурс http://www.institutiones.com/

3. Шекшня ЕВ. Управление персоналом современной организации. — М.: Интел-синтез, 2006

4. Психология труда. /Под ред. проф. К.К. Платонова. – М., ИНФРА-М, 2005

5. Интернет ресурс  http://www.big.spb.ru/

6. Интернет ресурс  http://www.HR-portal.ru/