Невротичні стани у дітей та підлітків і їх профілактика засобами здорового способу життя

Автор: Пользователь скрыл имя, 18 Декабря 2012 в 09:59, курсовая работа

Краткое описание

Людство повинно віддавати дітям усе найкраще, що у нього є, принаймні так сказано в Конвенції прав дитини. Та, чи справді наука в повній мірі розкриває всі проблеми дитинства, чи справді в сучасній психології не лишилося нерозв’язаних проблем, які б стосувлися психічного здоров’я дитини? Незважаючи на те, що питання дитинства не є новими для психологічної науки, до останнього часу проблеми психічного здоров’я дітей залишалися об’єктом різних домислів та необгрунтованих теорій – ще у 19-тому, здавалося б, прогресивному столітті, в багатьох рзвинених країнах, дітей з психічними відхиленнями вважали ізгоями.

Оглавление

Вступ……………………………………………………………………………….3
Частина І. Неврози: поняття, етіологія, генезис………………………………...6
1. Визначення неврозу…………………………………………………………….6
2. Класифікація неврозів………………………………………………………….7
3.Клінічна картина дитячих неврозів……………………………………………9
3.1.Загальні невротичні стани………………………………………9
3.2. Системні невротичні стани…………………………………...11
4.Формування дитячих неврозів ……………………………………………….12
4.1 Етіопатогенез неврозів в історичному аспекті……………….12
4.2 Механізми формування неврозів……………………………...15
5. Основні фактори формування дитячих неврозів.…………………………...16
5.1 Біологічні фактори………………………………………………16
5.2 Психологічні фактори…………………………………………..21
5.3 Соціальні фактори………………………………………………29
5.4 Поняття "життєвої ситуації" як комплексу факторів, що можуть спричинити формування невротичних станів………………………..39
Висновок………………………………………………………………………….40
Частина II Фізична реабілітація при невротичних станах……………………44
1. Загальна характеристика невротичних станів………………………………44
2. Клініко-фізіологічне обгрунтування використання фізичних
факторів в реабілітації хворих неврозами……………………………………..45
3. Неврастенія……………………………………………………………………47
4. Істерія……...…………………………………………………………………...50
5. Психостенія……………………………………………………...…………….51
6. Писемний спазм…………………………………………………...…………..51
Висновки………………………………………………………………………....53
Список використаної літератури………………………………………………..54