Тест по "Сучасні теорії управлінської діяльності"

Державний вищий  навчальний заклад

“Університет  менеджменту освіти” 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Відповіді на тести з курсу

“Сучасні теорії управлінської діяльності” 
 
 
 
 
 
 
 

                                              Студентки групи УНЗ-10-Б-1

                                              Радиш Олени Юліанівни 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Київ 2011 

   Тест для самоконтролю

1. Перелічіть основні  зовнішні чинники,  які впливають  на шлях розвитку  ПТНЗ?

а) дані стосовно цільових ринків, з якими  працює навчальний заклад (роботодавці, вступники, учні/слухачі);

б) сучасні тенденції економіки країни;

в) потреби і вимоги суспільства.

2. Що надає основну інформацію для визначення шляху розвитку навчального закладу?

а) ретельний аналіз ринку освітніх послуг;

б) ретельний аналіз потреб суспільства;

в) ретельний аналіз ринку праці.

3. Як розшифровується термін „SWOТ-аналіз"?

а) сильна сторона, слабкість, можливість та загроза навчального закладу;

б) стратегія й тактика планування управлінської діяльності навчальним закладом;

в) свій варіант відповіді.

4. Яких показників стосується оцінка сильних та слабких сторін у контексті ПТНЗ?

а) фінансового забезпечення;

б) земельних і людських ресурсів; 
в) людських ресурсів, навчальних програм, матеріально-технічного забезпечення, процедур.

5.        Яких показників стосується оцінка можливостей і загроз у контексті ПТНЗ? 

а) соціальних, технологічних, економічних і політичних;

 б) людських ресурсів, навчальних програм, матеріально-технічного забезпечення, процедур;

в) фінансового забезпечення. 

6.    Що є основою для визначення пріоритетних напрямів та цілі розвитку ПТНЗ?

а) інформація робочої групи з планування;

б) дані SWOT - аналізу;

в) дані соціальних партнерів. 

7.        Як визначаються пріоритетні напрями при бізнес-плануванні?

а) за допомогою заздалегідь узгоджених критеріїв, які розроблені учасниками робочої групи з бізнес-планування;

б) на основі наявності існуючих ресурсів, необхідних для реалізації пріоритетних напрямів;

в) у відповідності із стратегічною метою ПТНЗ. 

8. Наведіть визначення терміну „ціль розвитку".

а) збільшення позабюджетних надходжень;

б) збільшення кількості працевлаштування випускників;

в) конкретне визначення того, чого хоче досягти навчальний заклад упродовж короткого або дещо тривалішого часу. 

9. У чому полягає ефективність колективного планування?

а) перерозподілі та ефективному використанні вже існуючих ресурсів з метою забезпечення оптимальних результатів;

б) пошуку джерел значних (іноді досить значних) додаткових витрат;

в) свій варіант відповіді. 

10. З чим має узгоджуватися ціль розвитку ПТНЗ?

а) відповідним пріоритетним напрямом;

б) індикатором;

в) мірою успіху. 

11.  На що вказує план дій?

а) які заходи або завдання мають бути виконані для досягнення цілей розвитку ПТНЗ;

б) річний бюджет;

в) коли відбуватимуться заходи, витрати для кожного заходу та джерела цих витрат. 

12. Що визначає план дій?

а) які заходи або завдання мають бути виконані для досягнення цілей розвитку ПТНЗ;

б) відповідального за виконання окремих завдань, коли відбуватимуться заходи, витрати для кожного заходу та джерела цих витрат;

в) завдання та коло повноважень маркетингової служби. 

13. Чи можуть працівники ПТНЗ надавати інформацію для окреслення пріоритетних напрямів і цілей розвитку навчального закладу?

а) так;

б) ні;

в) свій варіант. 

14. Скільки осіб відповідає за виконання завдань?

а) одна;

б) дві;

в) всі працівники навчального закладу. 

15. Які витрати мають бути відображені під час розробки плану досягнення цілей розвитку навчального закладу?

а) непрямі;

б) прямі;

в) непрямі та прямі.