Контрольная работа по "Уголовному праву РФ"

При отсутствии родителей  или их неспособности заниматься воспитанием несовершеннолетнего эти обязанности возлагаются на усыновителей (ст. 137), опекунов или попечителей (ст. 150), иных лиц, заменяющих родителей (отчима, мачеху, братьев, сестер, дедушку, бабушку и т.п.).

В соответствии с Законом РФ «Об образовании» педагоги, воспитатели и иные работники общего и среднего специального образования обязаны обеспечить гуманистический характер образования и воспитания, свободное развитие личности обучающихся несовершеннолетних.

Такая же обязанность существует для работников воспитательных и лечебных учреждений (специальных воспитательных и лечебно-воспитательных учреждений, куда направляются несовершеннолетние в порядке применения к ним принудительных мер, лечебно-санаторные школы и т.д.).

Воспитательная  работа является одним из основных средств исправления осужденных несовершеннолетних (ч. 2 ст. 9 УИК). В  случае лишения свободы они содержатся в воспитательных колониях (ч. 6 ст. 88 УК). Если применяется к несовершеннолетнему  такая принудительная мера, как передача под надзор, на родителей или лиц, их заменяющих, либо на специализированный государственный орган возлагаются обязанности по воспитательному воздействию и контролю за поведением несовершеннолетнего (ч. 2 ст. 91 УК).

Таким образом, воспитание является решающим звеном в становлении личности несовершеннолетнего. Именно поэтому данная сфера общественных отношений регламентируется уголовным законодательством Российской Федерации.

Неисполнение  обязанностей по воспитанию несовершеннолетних образует состав преступления, предусмотренного с. 156 УК РФ.

Основным  объектом рассматриваемого преступления являются общественные отношения, связанные с обеспечением нормального развития несовершеннолетнего и его воспитания, а дополнительным - здоровье несовершеннолетнего.

При этом под  воспитанием понимается процесс  целенаправленного, систематического формирования личности в целях подготовки её к активному участию в общественной, производственной и культурной жизни. Обязанность родителей и иных упомянутых лиц состоит не только в воспитании несовершеннолетних, но и в защите их прав и законных интересов, а также в заботе об их содержании⁷.

Объективная сторона преступления выражается в действии или бездействии, т.е. в ненадлежащем исполнении или неисполнении обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего, возложенных на лицо законом, подзаконными, в том числе ведомственными, нормативными правовыми актами, а в организациях - и правилами внутреннего распорядка, соединенном с жестоким обращением. Ответственность за бездействие возможна при условии, если виновный должен был и мог выполнить возложенные на него обязанности. Возможность лица выполнить возложенные на него обязанности определяется объективными условиями, необходимыми для выполнения этих обязанностей, и субъективными, личностными качествами лица (образование, квалификация, опыт и пр.).

Для оконченного  состава преступления наступления  каких-либо последствий не требуется (формальный состав).

Понятие жестокого  обращения раскрыто в абз. 4 п. 11 Постановления Пленума Верховного Суда РФ от 27 мая 1998 г. № 10 «О применении судами законодательства при разрешении споров, связанных с воспитанием детей»: «Жестокое обращение с детьми может проявляться не только в осуществлении родителями физического или психического насилия над ними либо в покушении на их половую неприкосновенность, но и в применении недопустимых способов воспитания (в грубом, пренебрежительном, унижающем человеческое достоинство обращении с детьми, оскорблении или эксплуатации детей)»⁸.

Исходя из сложившейся практики применения ст. 156 УК РФ, ст. 65 СК РФ и п. 11 Постановления Пленума Верховного Суда РФ от 27 мая 1998 г.     № 10 жестоким обращением с несовершеннолетним следует признавать:

а) само по себе невыполнение или ненадлежащее выполнение обязанностей по воспитанию ребенка, совершенное как путем действия, так и путем бездействия, которое по своему характеру и причиняемым последствиям носит жестокий характер: лишение питания, обуви и одежды, грубое нарушение режима дня, обусловленного психофизиологическими потребностями ребенка определенного возраста, лишение сна и отдыха, невыполнение элементарных гигиенических норм (влекущее за собой, например, педикулез, чесотку и пр.), невыполнение рекомендаций и предписаний врача по профилактике заболеваний и лечению ребенка, отказ или уклонение от оказания ребенку необходимой медицинской помощи и др.;

б) активные действия, грубо попирающие основные обязанности  субъекта воспитательной деятельности, состоящие в применении к ребенку  недопустимых (в правовом и нравственном смысле) методов воспитания и обращения и включающие все виды психического, физического и сексуального насилия над детьми.

По смыслу диспозиции ст. 156 УК РФ понятием "жестокое обращение" могут охватываться и такие действия родителей, воспитателей, педагогов, которые сознательно и целенаправленно побуждают или принуждают зависимых от них детей применять насилие к своим сверстникам или к самим себе. В уголовном праве такого рода действия рассматриваются как посредственное причинение вреда здоровью другого человека, влекущее такие же правовые последствия, как и в случае непосредственного совершения преступления⁹.

Для квалификации по ст. 156 УК РФ неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего в сочетании  с жестоким обращением с ним должно представлять систему таких действий (бездействия). Если имел место один случай причинения вреда здоровью, оскорбления и т.д., то может наступить уголовная ответственность только за иное, конкретно совершенное преступление. В тех случаях, когда сам способ совершения преступления, предусмотренного ст. 156 УК РФ, образует самостоятельный состав преступления (истязание: например, систематические побои либо длительное лишение питья, пищи и сна, сечение, удушение, вырывание волос, связывание конечностей и т.д. - п. «г» ч. 2 ст. 117 УК РФ; оставление в опасности: умышленное оставление тяжело больного или находящегося в опасном состоянии ребенка без помощи, отказ от оказания ему медицинской помощи - ст. 125 УК РФ; причинение вреда здоровью - ст. ст. 111, 112, 115 УК РФ; сексуальные посягательства - ст. ст. 131 - 135 и др. УК РФ), необходима квалификация по совокупности преступлений.

Аналогичный подход к квалификации содеянного должен быть и в случае, когда при систематически наносимых ударах ребенку в область головы после нанесения очередных ударов он теряет сознание и при падении ударяется головой, в связи с чем ему причиняется тяжкий вред здоровью, то такие действия должны квалифицироваться ст. 156 УК РФ и соответствующей частью ст. 118 УК РФ¹⁰. Доведение несовершеннолетнего до самоубийства путем жестокого обращения с ним квалифицируется по совокупности ст. 156 и ст. 110 УК РФ.

В то же время  не образует совокупности преступлений убийство, совершенное с особой жестокостью, например путем оставления ребенка без воды и пищи, поскольку в таких случаях жестокое обращение охватывается п. «д» ч. 2 ст. 105 УК РФ¹¹.

С субъективной стороны преступление характеризуется прямым умыслом. Виновный осознает, что нарушает правовую обязанность по воспитанию несовершеннолетнего, что обращается с потерпевшим жестоко; он желает совершать такие действия и целенаправленно не выполняет свои обязанности по воспитанию несовершеннолетнего. По отношению к наступлению вредных последствий для здоровья ребенка вина может состоять в неосторожности.

Невыполнение  обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего - преступление, совершаемое специальным субъектом. Статья 156 УК РФ, предусматривающая уголовную ответственность за неисполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего, направлена на обеспечение выполнения родителями конституционной обязанности воспитывать своих детей и заботиться о них (ст. 38 Конституции РФ). Обязанность заниматься воспитанием несовершеннолетних и заботиться о защите их прав возложена на родителей, а при их отсутствии или неспособности выполнять эти обязанности - на усыновителей, опекунов или попечителей, приемных родителей, а также на отчима и мачеху, братьев, сестер, дедушку и бабушку (ст. ст. 56, 63 - 65, 93, 94, 150 и др. СК РФ).

Под педагогами, работниками образовательных, воспитательных (дошкольных детских учреждений, образовательных школ, профессионально-технических училищ, школ-интернатов и воспитательных учреждений для трудных детей и подростков), лечебных либо иных учреждений имеются в виду, прежде всего педагоги, воспитатели, врачи, обязанные осуществлять соответствующий надзор за несовершеннолетними в силу своих служебных обязанностей и выполнения профессионального долга¹².

Ответственность за невыполнение родителями или лицами, их заменяющими, обязанностей по воспитанию и обучению детей, не сопряженное с жестоким обращением с ними, предусмотрена ст. 5.35 КоАП РФ.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список используемой литературы:

1. Нормативно-правовые акты:
1. Конституция Российской Федерации  (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ) от 12.12.1993 г. // СЗ РФ от 26.01.2009 г. № 4 Ст. 445.
2. Федеральный Закон Российской Федерации от 13.12.1996г. № 150 - ФЗ «Об оружии» // СЗ РФ  от  16.12.1996 г.   (в ред. от 14. 03. 2009 г.) № 34 Ст. 2316.  
3. Семейный Кодекс Российской Федерации от 29.12.1995 г. № 223 – ФЗ // СЗ РФ от 01.01.1996 г. № 1 Ст. 16.
4. Уголовно-процессуальный Кодекс Российской Федерации от 18. 12. 2001 г. № 174 – ФЗ // СЗ РФ от 29.06. 2009 № 14 Ст. 87.
5. Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях от 30.12.2001 г. № 195 – ФЗ // СЗ РФ  от 29.06.2009 г. № 17  Ст. 139.
6. Федеральный закон от 24 июля 1998 г.   № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» // СЗ РФ от 08.06.2009 г. № 43 Ст. 549.

 

2. Учебники и учебные пособия:
1. Бриллиантова А.В. Комментарий к Уголовному кодексу Российской Федерации (постатейный) [Бриллиантов А.В., Долженкова Г.Д., Иванова Я.Е. и др.] «Проспект», 2010.
2. Комментарий к Уголовному кодексу Российской Федерации (постатейный) 2-е издание, переработанное и дополненное. отв. ред. В.И. Радченко, науч. ред. А.С. Михлин, В.А. Казакова «Проспект», 2008.
3. Комментарий к Уголовному кодексу Российской Федерации» (постатейный) под ред. А.И. Чучаева  «КОНТРАКТ», «ИНФРА-М», 2009.
4. Красиков А.Н. Уголовно-правовая охрана прав и свобод человека в России. С. 207.
5. Кругликова Л.Л. «Уголовное право России. Часть особенная: Учебник для вузов» 2-е издание, переработанное и дополненное «Волтерс Клувер», 2004 г.
6. Уголовное право Российской Федерации. Особенная часть. / Под ред. Б. Т. Разгильдиева м А. Н. Красикова. Саратов. 1999 г.

 

3. Статьи:
1. Афанасьева И.В. Ответственность за неисполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетних // «Вопросы ювенальной юстиции», 2008, № 1
2. Марцев А., Токарчук Р. Вопросы совокупного вменения разбоя или вымогательства и преступлений против жизни // «Уголовное право», 2008, № 2.
3. Мусеибов А.Г. Особенности расследования преступлений, предусмотренных статьей 156 Уголовного кодекса Российской Федерации // Подготовлен для системы КонсультантПлюс, 2008.
4. Николаева Ю.В. Проблемы дифференциации ответственности за преступления против несовершеннолетних // «Адвокат», 2009, № 8.
5. Пристанская О.В. Применение уголовно-правовых норм, направленных против жестокого обращения с несовершеннолетними // Журнал российского права. 2001. № 8.
6. Ситников С.Н. Насильственные преступления в семье: вопросы профессиональной защиты и представительства // «Адвокатская практика», 2009, № 5
7. Филаненко А.Ю. Особенности криминологических характеристик краж, грабежей и разбоев как форм хищения чужого имущества // «Российский следователь», 2009, № 2.

 

4. Подзаконные нормативные акты:

6.1 Приказ Минздравсоцразвития РФ от 24.04.2008 № 194н «Об утверждении Медицинских критериев определения степени тяжести вреда, причиненного здоровью человека». //Российская Газета № 188 05.09. 2008 г. 

 

 

5. Материалы правоприменительной практики:
1. Постановления Пленума Верховного Суда РФ от 27 мая 1998 г. № 10 «О применении судами законодательства при разрешении споров, связанных с воспитанием детей» //  Бюллетень Верховного Суда РФ. 1998. № 7.
2. Постановление Пленума Верховного суда РФ от 27 января 1999 г. № 1 «О судебной практике по делам об убийстве» (с изм. на 3 декабря   2009 года) // Бюллетень  Верховного Суда РФ № 3
3. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 27.12.2002 г. № 29 «О судебной практике по делам о краже, грабеже и разбое» (с изм. на 06.02.2007 г.) // Бюллетень  Верховного Суда РФ № 5.
4. Определение Верховного Суда РФ от 14.07.2004 № 58-о04-43 «Из приговора в отношении лица, осужденного за убийство своего ребенка, исключена ст. 156 УК РФ как излишне вмененная. «Бюллетень Верховного Суда РФ», 2005, № 3.

 

¹Приказ Минздравсоцразвития РФ от 24.04.2008 № 194н «Об утверждении Медицинских критериев определения степени тяжести вреда, причиненного здоровью человека».

² Бриллиантов А.В. «Комментарий к Уголовному кодексу Российской Федерации» (постатейный) [Бриллиантов А.В., Долженкова Г.Д., Иванова Я.Е. и др.] «Проспект», 2010 С. 78.

³ «Комментарий к Уголовному кодексу Российской Федерации» (постатейный) под ред. А.И. Чучаева «КОНТРАКТ», «ИНФРА-М», 2009.

⁴Бриллиантов А.В. «Комментарий к Уголовному кодексу Российской Федерации» (постатейный) [Бриллиантов А.В., Долженкова Г.Д., Иванова Я.Е. и др.] «Проспект», 2010. С. 190. 

 

⁵«Комментарий к Уголовному кодексу Российской Федерации» (постатейный) под ред. А.И. Чучаева  «КОНТРАКТ», «ИНФРА-М», 2009.

⁶ Афанасьева И.В. Ответственность за неисполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетних // «Вопросы ювенальной юстиции», 2008, № 1. С. 32.

⁷«Комментарий к Уголовному кодексу Российской Федерации» (постатейный) [Бриллиантов А.В., Долженкова Г.Д., Иванова Я.Е. и др.] под ред. А.В. Бриллиантова «Проспект», 2010.

⁸Постановления Пленума Верховного Суда РФ от 27 мая 1998 г. № 10 «О применении судами законодательства при разрешении споров, связанных с воспитанием детей» //  Бюллетень Верховного Суда РФ. 1998. № 7.