07 Марта 2013, реферат
Хронический бронхит: бывает в виде легкого поверхностного воспаления, так называемый “катаральный” и “гнойный”,- сопровождающийся тяжелым воспалением гнойного характера) Протекать болезнь может в двух формах – с одышкой и без одышки. Особо выделяют хронический бронхит курильщика, подчеркивая связь хронического бронхита с курением. При длительном течении хронического бронхита закономерно развиваются хроническая дыхательная недостаточность, эмфизема легких, пневмосклероз, хроническое легочное сердце.
19 Февраля 2013, реферат
Кожне суспільство прагне до економічного зростання. Технічний прогрес, запровадження нових технологій, збільшення виробничих потужностей та підвищення життєвого рівня людей є стратегічними напрямами динамічного розвитку економіки кожної країни. Проте довгострокове економічне зростання не завжди є рівномірним. Воно переривається періодами економічної нестабільності, коливаннями у темпах економічного зростання, структурі й ефективності відтворення. Періоди швидкого зростання економіки перериваються спадом виробництва, низьким рівнем зайнятості (безробіттям) та зростанням цін (інфляцією).
22 Декабря 2011, реферат
Элементы в периодической системе Менделеева делятся на s-, p-, d-элементы. Это подразделение осуществляется на основе того, сколько уровней имеет электронная оболочка атома элемента и каким уровнем заканчивается заполнение оболочки электронами.
К p-элементам относятся 30 элементов IIIA-VIIIA-групп периодической системы.
22 Декабря 2011, доклад
Как вы думаете, что такое здоровье? Всемирная организация здравоохранение определяет здоровье как состояние полного физического духовного и социального благополучия, а не только отсутствие болезни и физических недостатков. В жизни постоянно встречается необходимость мобилизировать резервы усиленной активной деятельности.
23 Марта 2012, шпаргалка
Работа содержит ответы на вопросы по предмету "Анатомия и физиология"
16 Сентября 2011, шпаргалка
1. Строение кости, состав, рост.
2. Части скелета и их развитие.
3. Виды мышц.
4. Хрящевая ткань, строение, типы, функции.
5. Мышечная система.
6. Нарушения опорно-двигательного аппарата у детей и подростков и его развитие, профилактика.
7. Кровь, состав, функции. Плазма крови.
8. Клетки крови, строение, функции, действие.
9. Система кровообращения. Круги кровообращения.
10. Сердце, строение, функционирование, регуляция деятельности.
11. Типы сосудов, строение, особенности.
12. Селезенка, строение, функции.
13. Красный и желтый костный мозг.
14. Регуляция кровообращения. Возрастные особенности кровообращения.
15. Свертываемость крови.
16. Группы крови. Переливание крови. Резус фактор.
17. Иммунитет.
18. Лимфа и лимфатическая система.
19. Дыхательная система.
20. Строение и функция органов воздухоносных путей.
21. Микроскопическое и макроскопическое строение легких.
22. Регуляция дыхания. Процесс вдоха-выдоха.
23. Стадии дыхания (внешнее, транспорт газов, внутреннее).
24.Выделительная система, общий план строения специфического органа выделения.
25. Почки, строение, функции.
26. Неспецифические органы выделения (легкие, пищеварительный тракт, кожа).
27. Строение и функции кожи, возрастные особенности.
28. Регуляция мочеобразования и мочевыделения. Возрастные особенности системы выделения.
29. Пищеварительная система, значение различных отделов.
30. Ротовая полость, глотка, пищевод, строение, функции.
31. Желудок, строение, функции, функционирование.
32. Тонкий кишечник, строение, функции, функционирование.
33. Толстый кишечник, строение, функции, функционирование.
34. Печень, строение, функции.
35. Обмен веществ и энергии.
36. Питательные вещества.
37. Значение питания для нормального функционирования организма.
39. Железы внутренней секреции (гипофиз, щитовидная, поджелудочная, половые железы, надпочечники).
40. Значение гормонов для развития и функционирования организма.
41. Общая характеристика сенсорных систем.
42. Зрительный анализатор. Профилактика нарушений зрения.
43. Слуховой анализатор.
44. Вкусовой анализатор.
45. Обонятельный анализатор.
46. Общий план строения и значение нервной системы.
47. Периферическая нервная система, отделы, функции.
48. Центральная нервная система, спинной мозг, строение, функции.
49. Центральная нервная система, головной мозг, строение, функции.
50. Рефлекс, рефлекторная дуга.
51. Нейрон, строение и свойства.
52. Возбуждение и торможение в ЦНС.
53. Условные и безусловные рефлексы.
54. Типы высшей нервной деятельности.
55. Основные характеристики и свойства высшей нервной деятельности.
56. Первая и вторая сигнальные системы.
57. Закономерности роста и развития организма.
58. Возрастная периодизация.
59. Акселерация в развитии подростков.
15 Января 2012, шпаргалка
Работа содержит ответы на 24 вопроса по дисциплине "Анатомия ".
17 Февраля 2013, шпаргалка
1. История анатомии
Анатомия является одной из древнейших наук. Уже первобытные охотники знали о положении жизненно важных органов, о чем свидетельствуют наскальные рисунки. В Древнем Египте в связи с применением ритуального бальзамирования трупов, были описаны некоторые органы, приведены данные об их функции. В папирусе, написанном египетским врачом Имхотепом (ХХХ век до н.э.), говорится о головном мозге, деятельности сердца, распространении крови по сосудам.
28 Августа 2013, шпаргалка
Работа содержит ответы на вопросы для экзамена по дисциплине "Анатомия".
22 Ноября 2011, доклад
Внутриутробный период продолжается от момента зачатия до рождения и состоит из двух фаз: эмбриональной (первые 2 месяца) и фетальной (3-9 месяц). У человека внутриутробный период длится в среднем 280 дней, или 10 лунных месяцев (~ 9 календарных). В акушерской практике зародышем (эмбрионом) называют развивающийся организм в течение первых двух месяцев внутриутробной жизни, а с 3 до 9 месяца - плодом (foetus), поэтому этот период развития называют плодным, или фетальным.
13 Января 2011, реферат
Эндокринная система делится на гландулярную эндокринную систему (или гландулярный аппарат), в котором эндокринные клетки собраны вместе и формируют железу внутренней секреции, и диффузную эндокринную систему. Железа внутренней секреции производит гландулярные гормоны, к которым относятся все стероидные гормоны, гормоны щитовидной железы и многие пептидные гормоны. Диффузная эндокринная система представлена рассеянными по всему организму эндокринными клетками, продуцирующими гормоны, называемые агландулярными — (за исключением кальцитриола) пептиды. Практически в любой ткани организма имеются эндокринные клетки.
10 Марта 2013, доклад
Речь идёт об эпилепсии, только если эти изменения психики наступают, что происходит в меньшинстве случаев. В некоторых случаях наблюдаются также эпилептические психозы, которые протекают остро или хронически и проявляются такими аффективными расстройствами, как страх, тоска, агрессивность или повышенно-экстатическое настроение, а также бредом, галлюцинациями. Если возникновение эпилептических приступов имеет доказанную связь с соматической патологией, то речь идёт о симптоматической эпилепсии. Кроме того, в рамках эпилепсии часто выделяют так называемую височную эпилепсию, при которой судорожный очаг локализуется в височной доле.
01 Февраля 2013, контрольная работа
При созревании половых клеток в каждую отдельную клетку попадает только по одному гену от каждой пары генов. Совокупность эмпирических и теоретических положений Менделя получила название "менделизм". Сформулированные им закономерности наследования позже получили название законов Менделя. При жизни его работы были малоизвестны и воспринимались критически, так как результаты опытов на другом растении, ночной красавице, на первый взгляд, не подтверждали выявленные закономерности, чем весьма охотно пользовались критики его наблюдений.
26 Октября 2011, курсовая работа
Тақырыбы:Қазақ халқының ұлттық киімдері.
Мәселе:Қазігі кездегі киім үлгілеріне ұлттық киім үлгілерінің элементтерін қоса отырып,әрі қарай дамыту.
Мақсаты:Ұлттық киімдердің ерекшеліктерін танып білу,жастарға насихаттау.
Міндеті:1.Ұлттық киімдердің тігілуіне,безендірілуіне көңіл бөлу.