Трудовой договор со спортсменами

Статья 24 Федерального закона «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» регламентирует права и обязанности спортсменов.

Так, спортсмены имеют  права на:

• выбор видов спорта;
• участие в спортивных соревнованиях;
• получение спортивных разрядов и спортивных званий при выполнении норм и требований Единой всероссийской спортивной классификации и т. д.
• соблюдать требования безопасности на объектах спорта;
• не использовать допинговые средства и (или) методы, в установленном порядке соблюдать прохождение обязательного допингового контроля;
• соблюдать этические нормы в области спорта;
• соблюдать положения (регламенты) о физкультурных мероприятиях и спортивных соревнованиях, в которых они принимают участие, и требования организаторов таких мероприятий и соревнований;
• соблюдать санитарно-гигиенические требования, медицинские требования, регулярно проходить медицинские обследования в целях обеспечения безопасности занятий спортом для здоровья;
• исполнять иные обязанности в соответствии с законодательством Российской Федерации.

Особенности режима рабочего времени спортсменов, привлечения  их к сверхурочной работе, работе в  ночное время, в выходные и нерабочие  праздничные дни, а также особенности  оплаты труда спортсменов, тренеров в ночное время, в выходные и нерабочие праздничные дни могут устанавливаться коллективными договорами, соглашениями, локальными нормативными актами (ст. 348 ТК РФ).

Почти в каждом виде спорта разработаны такие локальные  нормативные акты, регламентирующие специальный правовой статус спортсменов.

Статья 348 ТК РФ устанавливает  особенности заключения трудовых договоров со спортсменами.¹²⁾ Так, по соглашению сторон со спортсменами могут заключаться как трудовые договоры на неопределенный срок, так и срочные трудовые договоры.

Спортсмен имеет право  работать по совместительству у другого  работодателя в качестве спортсмена или тренера только с разрешения работодателя по основному месту  работы (ст. 3487 ТК РФ).

Интересно остановиться на ст. 3484 ТК РФ «Временный перевод спортсмена к другому работодателю». «В случаях, когда работодатель не имеет возможности обеспечить участие спортсмена в спортивных соревнованиях, допускается по согласованию между работодателями временный перевод спортсмена с его письменного согласия к другому работодателю на срок, не превышающий одного года.

На период временного перевода спортсмена к другому работодателю действие первоначально заключенного трудового договора приостанавливается. При этом течение срока действия первоначально заключенного трудового договора не прерывается. По истечении срока временного перевода спортсмена к другому работодателю первоначально заключенный трудовой договор действует в полном объеме».

2.2 Правовые основы заключения трудового договора с лицами, не достигшими 18-летнего возраста

Масштабы детского труда, особенно в спорте, измерить трудно. Во всех странах существуют возрастные ограничения и правила, но многие дети работают нелегально и не подпадают  под официальную статистику.

Невозможно (да и нецелесообразно) запретить заниматься спортом несовершеннолетним, тем более что оптимально подобранные физические нагрузки способствуют повышению уровня здоровья юных спортсменов. Вместе с тем, во-первых, необходимо помнить, что ранняя специализация, целевое устремление юных спортсменов к большим объемам и интенсивности могут привести к спортивным травмам, болезням, использованию допинга и т. д. Во-вторых, для юных спортсменов, занимающихся в режимах интенсивной спортивной подготовки, необходима эффективная служба реабилитации и контроля за их состоянием.

Европейская социальная хартия 1961 г. (с изменениями 1991 г.) в  ст. 7 «Право детей и подростков на защиту» предусматривает минимальный возраст приема на работу – 15 лет, за исключением случаев, когда дети заняты на определенного вида легких работах, не способных нанести ущерб их здоровью, нравственности или образованию.

Тем не менее детский  труд весьма популярен в ряде зарубежных стран. Например, в Великобритании законодательство позволяет предоставлять работу лицам с 12 лет. При этом оговаривается, что они не имеют права работать более трех часов в день и не могут быть использованы на вредных производствах, в ночных сменах или в сменах, которые бы затрудняли посещение школы.¹³⁾

В ТК РФ также запрещено  применять труд молодежи на тяжелых работах и работах с вредными или опасными условиями труда. Ограничен возраст приема молодежи на работу.

Для несовершеннолетних установлен облегченный режим труда, запрещается привлекать этих лиц  на ночные, сверхурочные работы и работы в выходные дни. Ограничен вес переноски и передвижения тяжестей на работе. Предельная норма установлена в 4 кг для лиц до 16 лет, в 10 кг –' для лиц от 16 до 18 лет.

Все лица моложе 18 лет  принимаются на работу лишь после  предварительного медицинского осмотра.

Ограничивается увольнение работников моложе 18 лет по инициативе работодателя.

Но все эти нормы  не соотносятся со сферой физической культуры и спорта, где спецификой является именно детский труд.

В статье 348 TK РФ «Особенности регулирования труда спортсменов в возрасте до восемнадцати лет» предусмотрены следующие положения:

1. Продолжительность  ежедневной работы для спортсменов,  не достигших возраста восемнадцати  лет, может устанавливаться коллективными  договорами, соглашениями, локальными  нормативными актами при условии соблюдения предельной еженедельной продолжительности рабочего времени.

Статьей 92 ТК РФ предусмотрена  сокращенная продолжительность  рабочего времени для работников в возрасте до 16 лет – не более 24 часов в неделю; для работников в возрасте от 16 до 18 лет – не более 35 часов в неделю; для учащихся образовательных учреждений в возрасте до 18 лет, – не более половины установленных норм. Направление в служебные командировки, привлечение к сверхурочной работе, работе в ночное время, в выходные и нерабочие праздничные дни допускаются в случаях и порядке, которые предусмотрены коллективными договорами, соглашениями, локальными нормативными актами, трудовым договором.

3. Допускается превышение  предельно допустимых норм нагрузок  при подъеме и перемещении тяжестей вручную, если это необходимо в соответствии с планом подготовки спортсмена к спортивным соревнованиям и применяемые нагрузки не запрещены ему по состоянию здоровья в соответствии с медицинским заключением.

4. Заключение трудового  договора со спортсменом, не достигшим возраста 14 лет, допускается с согласия одного из родителей (опекуна), а также с разрешения органа опеки и попечительства, выдаваемого на основании предварительного медицинского осмотра (обследования), порядок проведения которого определяется Правительством Российской Федерации. Трудовой договор от имени работника в этом случае подписывается его родителем (опекуном).

2.3 Особенности заключения трудового договора с тренерами

Теперь более подробно остановимся на статусе тренера в Российском законодательстве. Спортивный тренер – это физическое лицо, имеющее соответствующее среднее профессиональное образование или высшее профессиональное образование и осуществляющее проведение со спортсменами учебно-тренировочных мероприятий, а также осуществляющее руководство их состязательной деятельностью для достижения спортивных результатов.¹⁴⁾ Деятельность тренеров в меньшей степени регламентирована локальными нормативными актами федераций по видам спорта. В основном действуют акты, касающиеся тренерского состава сборных команд. Например, в Положении о Главном тренерском, совете сборных команд России по легкой атлетике предусмотрено, что тренеры должны состоять в штате Центра спортивной подготовки сборных команд Росспорта, т. е. иметь трудовой договор.

Государственный тренер сборных команд в соответствии с  Приказом Комитета РФ по физической культуре и спорту от 21 августа 2002 г. № 2432 назначается  на должность коллегией Росспорта. С ним заключается трудовой договор  Центром спортивной подготовки сборных команд Росспорта сроком на 4 года, т. е. все тренеры сборных команд России состоят в трудовых отношениях с Центром спортивной подготовки сборных команд Росспорта.

В постановлении Минтруда РФ от 22 января 1993 г. № 8 «О согласовании разрядов оплаты труда и тарифно-квалификационных характеристик (требований) по должностям работников физической культуры и спорта Российской Федерации»3 должность спортивного тренера обозначена как:

• старший тренер-преподаватель по спорту;
• старший инструктор-методист спортивной школы;
• старший инструктор-методист физкультурно-спортивных организаций;
• тренер-преподаватель по спорту;
• тренер-преподаватель по адаптивной физической культуре (включая старшего);
• инструктор-методист по адаптивной физической культуре (включая старшего);
• инструктор-методист физкультурно-спортивных организаций;
• инструктор-методист спортивной школы.

Специфика деятельности тренеров в спорте имеет следующие  особенности.

1. Самая важная особенность деятельности  тренера в области спорта заключается  в ее педагогическом характере. Особенности педагогической деятельности тренера заключаются в том, что ее результаты должны отвечать государственным образовательным стандартам, процесс осуществления – общественным моральным нормам, а личная миссия, состоящая в формировании личности отдельного учащегося, постоянно требует высокой личной ответственности педагога. Педагогическая деятельность имеет ярко выраженный творческий характер.

2. Важная особенность профессиональной  деятельности тренера состоит  также в том, что тренеру отводится ведущая роль в воздействии на личность спортсмена. Тренеру важно внушить доверие к своему профессионализму и вызывать у своих учеников симпатию, так как в противном случае спортсмен всегда может уйти к другому тренеру. В целом успешность воспитания и развития спортсменов зависит от умения тренеров общаться со своими воспитанниками.¹⁵⁾

3. Повышенный стресс в деятельности  тренера, что приводит к значительным  нервным перегрузкам и что,  в свою очередь, может негативно  сказываться на успешности его деятельности. Сюда можно отнести следующие факторы:

• деятельность тренера часто проходит в условиях спортивных сборов, либо на выезде, либо в каких-то других нестандартных и непривычных условиях, при минимальном комфорте и отрыве от семьи;
• тренеру приходиться вступать в контакт с широким кругом людей, которые причастны к обеспечению учебно-тренировочного процесса.
• успешность деятельности тренеров находится в зависимости не только от них самих, но и от спортивных достижений их учеников, от личности руководителей и даже от материальной базы;
• деятельность тренера характеризуется высокой степенью «профессионального риска», поскольку всегда существует вероятность «напрасности» многолетней работы вследствие отсева, прекращения занятий или временного отсутствия в связи с травматизмом, личными обстоятельствами спортсменов;
• престиж тренера отличается неустойчивостью, и его уровень достигает пика только в момент удачного выступления спортсменов и стремительно падает, когда его преследуют временные неудачи, ведь деятельность тренера обладает высокой конкурентностью, нестабильностью статуса и профессионального положения;
• деятельность тренера связана с высоким уровнем эмоционального напряжения, поскольку она носит публичный характер и от нее многое зависит. В процессе соревнования он испытывает такие же переживания, как и спортсмены, но должен сдерживаться или скрывать их;
• тренерская деятельность всегда допускает возможность получения травм при показе, страховке и в других случаях, когда тренер сам выполняет двигательное действие, особенно в условиях, когда показатели физического состояния уже снижаются, к чему он часто бывает психологически не подготовлен.

4. Тренер в большей  степени заинтересован в результате  своего труда, так как успешность  его деятельности более очевидна для посторонних и оценивается, как правило, спортивными результатами его учеников.

5. Перед тренерами часто встает задача набора в группу. Тренер должен быть хорошим агитатором, для того чтобы заинтересовать ребенка и привлечь его к занятиям спортом, а также убедить в этом его родителей. Тренер находится в постоянном поиске новых способных учеников. Он должен увлечь их занятиями своим видом спорта, чтобы его труд не пропал даром и ученик не ушел из школы.¹⁶⁾

6. Тренер должен уметь  и реально осуществлять прогнозирование  роста спортивных достижений, т.  е. осуществлять не только набор,  но и отбор учеников.