Психологические кризисы взрослого человека
Творческая работа, 23 Марта 2014
Принимаю что было и не было, Только жаль на тридцатом году – Слишком мало я в юности требовал, Забываясь в кабацком чаду. Но ведь дуб молодой, не разжелудясь, Так же гнется, как в поле трава... Эх ты, молодость, буйная молодость, Золотая сорвиголова!
Психологическая характеристика кризиса 3 лет
Реферат, 15 Декабря 2012
Серьёзные успехи ребёнка в предметных действиях, в речевом развитии, в игре и в других сферах его жизнедеятельности, достигнутые в период раннего детства, качественно изменяют всё его поведение. К концу раннего детства стремительно нарастает тенденция к самостоятельности, стремление действовать независимо от взрослых и без них. К концу раннего возраста это находит своё выражение в словах "Я сам", которые являются свидетельством кризиса 3-х лет
Психологическая характеристика кризиса новорожденности
Реферат, 13 Декабря 2011
Человеческое дитя «вооружено» от рождения гораздо слабее, чем детеныши большинства животных. И это не случайно: главные действия и поведенческие реакции, необходимые каждому виду животных, «записаны» в их мозге и появляются сами собой сразу или по мере созревания организма (изменяясь под влиянием окружающих условий). Мозг новорожденного содержит ограниченное число «записей» готовых действий. Зато большая часть детского мозга свободна и предназначена для присвоения («записи») того, чему ребенок научится от взрослых. Человеческие действия ребенок усваивает (присваивает) уже при жизни.
Психологические кризисы старости и методы их преодоления
Реферат, 24 Марта 2015
Проблема самореализации в старости является жизненно значимой, так как обычно старость расценивается как возраст тоски, одиночества, печали и потерь. Вместе с тем, геронтопсихология представляет старость как возраст развития. Пожилой возраст признает особое назначение, особая роль в системе жизненного цикла – собственно старость гарантирует связь поколений и времен. Исключительно с положения старости можно оценить, понять и объяснить жизнь как целое, ее смысл и сущность. Вследствие этого, одной из главных задач психологии является изучение психологических особенностей, проблемы самореализации в пожилом возрасте и изучение развития личности.
Психологические аспекты кризиса подросткового возраста
Курсовая работа, 22 Марта 2011
Целью данной работы является необходимостью разобраться, как происходит процесс формирования кризиса в современном обществе.
В связи с этим поставлены следующие задачи: исследовать особенности подросткового возраста, показать сложный и противоречивый характер данного периода, его решающее влияние на развитие личности.
Реферирование работы Л.С.Выготского «Исторический смысл психологического кризиса»
Научная работа, 14 Мая 2011
В этой работе автор рассматривает причины критической ситуации, сравнивает мнения различных авторов по этому поводу, пытается найти пути разрешения кризиса.
Книга включает в себя 16 разделов, которые можно разделить на две части. В первой части рассматриваются следующие вопросы: описание обстановки в психологии, ее основных методологических проблем (проблема общей психологии и общего объяснительного принципа, отличие общей психологии от специальной, проблемы метода и языка психологии и др.) и взглядов различных ученых и практиков на них. Вторая часть раскрывает смысл кризиса в психологии, причины его возникновения, тенденции развития науки.