Автор: Пользователь скрыл имя, 20 Января 2013 в 06:16, курсовая работа
В психології підлітковий період розглядається як такий, під час якого суперечності розвитку набирають особливої гостроти. Це зумовлено специфічними явищами, що свідчать про перехід від дитинства до дорослості, що супроводжується якісною перебудовою усіх сторін розвитку особистості. Саме у цей період відбувається усвідомлення дитиною своєї індивідуальності, змінюється її ставлення до навколишнього світу, до себе, до інших людей, відбувається перебудова потреб та мотивів, поведінки. Водночас змінюються вимоги суспільства до підлітка. У зв'язку з цим підлітку необхідно погоджувати свої потреби з очікуваннями оточуючих та вимогами соціальних норм.
Вступ …………………………………………………………………………… 3
Розділ І Характеристика психологічних особливостей дітей підліткового віку …………………………………………………………………………….. 6
Загальні психологічні характеристики розвитку дитини підліткового віку ……………………………………………………………………………... 6
Розвиток пізнавальних процесів ……………………………………… 11
Криза підліткового віку та підходи до її аналізу ……………………. 15
Формування особистості підлітка ……………………………………. 19
Висновок до першого розділу ……………………………………………... 21
Розділ ІІ Дослідно-екпериментальна робота по визначенню впливу психологічних особливостей підлітків …………………………………… 25
2.1. Особливості міжособистісного спілкування в групі однолітків …….. 25
2.2. Дослідження суб’єктивного відчуття самотності у підлітків ……….. 35
2.3. Застосування методики аналізу психологічних особливостей спілкування підлітків та їх характеристика ………………………………... 43
2.4. Дослідження рівнів сформованості міжособистісної культури підлітків крізь призму їх психологічних особливостей ……………………………… 48
Висновок до другого розділу ……………………………………………… 55
Висновок до курсової роботи …………………………………………….. 58
Список використаної літератури ………………………………………… 61